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1、第七课,礼仪展风采,1、自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们 的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的 ，甚至关系到我们 和 的形象。 2、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升 和 ，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 3、掌握 、 的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件，社交礼仪的掌握不是 形成的，需要在社会生活中不断地 观察和 。只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。 4、我们应以 的态度对待传统礼仪习俗，继承其 ，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到 ，在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要 。,礼仪泛指礼节和仪式。,礼仪的重要性,礼
2、仪不仅仅是一种形式，还是一个人，一个集体，一个国家精神文明,教材第83页,？ 小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。,小茅的行为不合礼仪的地方有：走路应该轻快优雅；与人告别应该文明、亲切。他却用“飞吻”，让人觉得他很轻浮；学生的仪表要端庄，着装要得体，他却把裤管弄得长短不齐，把头发染成黄色。,对于中学生的礼仪要求是什么？,对我们来说：要做到礼仪举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生。,有个女大学生去求职，因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女
3、大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地上，主管将其拣回放回纸篓。,阅读案例女大学生求职,三 懂礼仪的意义？,三 懂礼仪的意义？,思考讨论： A这个女学生的行为有什么不妥？ B你怎么看待主管的选择？ C女大学生的行为和求职的失败给你什么启示？,三、讲究礼仪的重要性,1、自觉讲礼仪，不仅关系到我们的形象，而 且直接关系到我们民族和国家的形象。 2、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被别人接受。 3如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。,二、社交礼仪ABC 1、掌握基本的交往礼仪 中国古人见面，有作揖的、跪拜的；西方人
4、见面，有接吻的、拥抱的。现代人见面，用得更多的是握手。,电话礼仪,拨打电话的一方要主动报上姓名。 接电话的一方要运用礼貌用语，如“你好”、“请问”、“请等一下”，仔细聆听。,电话礼仪,在图书馆、课室、自习室等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为。 错打电话或错接电话都要有礼貌地道歉,？ 根据自己的经经验，探讨我们与不同的人见面时握手的礼节。 与同学相见：如果两人感情比较好，握手可以力度大，时间长，并可双手加握。 与长辈相见：与长辈或上级握手，力度可以轻一些。 与异性朋友相见：女方伸出手后，男方再握。如果女方无握手之意，男方可点头示意或鞠躬。,握手礼仪,得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾
5、整齐。,待客礼仪,客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。,待客礼仪,客人离开时，应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢迎再来”,待客礼仪,我国是一个多民族国家,56个民族56朵花，装点着美丽的民族大家庭。在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。,春节传统礼仪习俗：,春节的传统习俗： 1、贴春联； 2、拜 年； 3、送压岁钱;（红包） 你的评价：喜庆、热闹.,端午节的传统习俗： 端午节的传统习俗：赛龙舟,吃粽子 饮雄黄酒. 你的评价：传统佳节.,中秋节的传统习俗： 端午节的传统习俗：吃月饼、赏月. 你的评
6、价：中秋佳节,全家团聚,思考：我们应如何对待少数民族的礼仪习俗？,“哈达”，藏语音译，更贴近的发音为“咔嗒儿”，在藏语 中是丝绸、丝绢之意，是礼仪往来使用的丝织品，近似于汉族古代的礼帛。哈达是重礼仪的藏民族社交活动中不可缺少的珍贵礼品。,你对少数民族的礼仪习俗了解多少？说出来与大家分享。,少数民族的礼仪习俗丰富多彩，同学们可以通过各种手段了解。如： 壮族的忌讳 壮族的住房有干栏式楼和地居式平房两种。登上壮族人家的楼，一般都要脱鞋。壮族忌讳戴着斗笠和扛着锄头或其他农具的人进入自己家中，所以到了壮家门外要放下农具，脱下斗笠、帽子。,如何与少数民族交往,课堂小结:,礼仪有特定要求 因礼仪而优雅 讲礼仪的意义 礼仪展风采 掌握基本的交往礼仪 社交礼仪ABC 了解传统习俗中的礼仪,恳请您的批评指正！ 祝您心情美丽，笑容灿烂！,
