《思想品德人教版八年级上册第二单元 《师友结伴同行》复习设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版八年级上册第二单元 《师友结伴同行》复习设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课 同侪携手共进复习课教学设计一、知识结构二、主要问题第三课 同侪携手共进1、为什么要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉？（闭锁心理的危害和保持积极开放心态的意义）P312、如何克服闭锁心理？P31（保持开放心态，敞开心扉，积极交往，开放自我。）3、受欢迎的人往往具有哪些优良的品质（共同的特征）？为什么？P314、我们应该怎样让自己的朋友更多一些？P31保持开放心态，敞开心扉，积极交往，开放自我。努力培养真诚、友好、善良、负责任等品德，做一个受欢迎的人。5、真挚的友谊对我们有什么重要作用？（交友的益处或建立真挚友谊的重要性是什么？）P326、怎样才能获得真挚的友情？（我们应怎样交友？或交友
2、应该注意哪些问题？）P33-357、如何才能交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊？P348、男女同学交往有何重要意义？P36-37，七上P409、拒绝异性同学之间的正常交往有什么危害？P3610、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？（异性同学交往的基本原则有哪些？）P3811、如何看待青春期男女同学之间的情感困惑（对异性的好感或爱慕之情），作出负责的选择？P39-4012、在与异性的交往中，（女生）应该如何保护自己？P41第四课 老师伴我成长1、师生关系对我们成长有何重要意义（影响）？P432、老师在我们的成长过程中发挥着哪些不可替代的作用？（老师的地位和作用）P443、为什么我要爱我师？P454、怎样才能与老师心相印、情相容？P465、传统师生观及弊端。P486、新型的师生关系有什么特点？（如何理解新型的师生关系？）P487、如何共筑师生情感的桥梁？P50-538、主动与老师沟通的有效方法有哪些？（交往艺术）P51-539、如何正确对待老师的表扬和批评？P5210、请列举礼貌待师的表现。P5311、新型的师生关系建立在什么的基础上？P48一切交往的前提是什么？P5012、为了使自己健康成长，你认为我们应该怎样与老师交往？P43、P46、P50-52三课堂练习见多媒体课件
