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1、第七小学教务教学工作总结2006-2007学年第一学期20062007学年第一学期在市局、区教育局和学校党政的正确领导下，在全校教职工的大力支持下，教务处继续深入开展以“增强质量意识、创新学校管理、提高德育实效、促进教师发展、实现提质创优”为主题的“教育教学质量建设年”活动。各项工作紧紧围绕学校的办学思路，科学安排，大胆创新，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学研究和教学管理，充分发挥了教务处指导监督、整合推进的功能。认真执行并出色地完成了学校工作计划，加强了教师队伍建设和自身建设，加强了教学检查以及规范教师的教学行为，提高了教师的自身素质。培养了学生创新能力和实践能力，全面推进素质教育
2、，与时俱进，并努力把学生培养成为具有创新能力、在德、智、体、美、劳等方面全面发展的合格小学生。现将本期以来工作情况总结如下： 一、弘扬培育民族精神，加强师德建设，努力打造一支事业型、复合型、科研型的教师队伍“教育大计，教师为本”建设一支高素质的教师队伍是师德建设的重点。本学期，学校十分重视和加强师德和爱岗敬业的教育，加大教师教育工作的力度，提高教师职业道德素质和业务能力。通过教职工大会进一步组织教师学习并深刻领会关于体罚和变相体罚学生的处理规定和禁止在职教师从事有偿家教活动的规定，通过“塑师德、正师风”系列活动，宣传和学习优秀教师的先进事迹，引导教师读书学习以及帮助教师塑造良好的个人形象。开学
3、初，组织全校教师在国旗下进行教师誓词宣誓。通过教师誓词和“八荣八耻”的学习，提高了自我管理以及教师自省的能力。二、优化课堂教学结构，提高课堂教学质量 1、本学期教务处继续深入全面实施克拉玛依市中小学实施课堂教学改革启动创新教育行动方案，把课堂教学改革的“十”字方针落到实处。课堂是提高教学质量的主阵地，教师要通过深钻教材，认真备课，提高课堂教学效率。本学期教务处在进一步优化教学环节的基础上，加强了教学检查监督机制。教学常规的检查体现了务实、以人为本的原则，检查各学科教案三-四次，情况较好，大多数教师能做到超周备课，教研组长每周签字。检查作业两次，各科能按要求布置作业，及时批改学生作业，有日期，有
4、批语。对检查的情况及时反馈总结，以利于教师们调整教学。本学期教务处对于各种检查进行了教学通报，对好的表扬，树立好典范，对存在的不足点明，引起教师们重视，切实规范了教学行为。以此加强了对教学工作的指导，加强了对教学过程的监控和分析。2、为全面促进课堂教学改革，本学期教务处继续以“四个一”教学工程为载体，为教师提供一个展示教学技能技巧的舞台。他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，培养适应新世纪发展要求的合格人才，从而推进我校落实新课程的步伐，发现培养人才，树立典型，推动教学工作向前发展。组织语文、数学、综合学科教师进行校内讲课比赛、教案设计比赛、环保论文交流评比、教案展览评优活
5、动。语文学科17名教师，数学学科10名教师，综合学科14名教师。讲课比赛一等奖：王白美、李永平 林琳、张喜琴、王明媛、高秀丽、李荣二等奖：高小红、赵芳、张丽琼、陈希梅、吴凤兰、于海荣、邹红、何春英、蒋延文、唐剑、王辉、柳翠、毛炜。教案设计比赛：一等奖：才琛、林琳、王白美、邹红、蒋延文、高秀丽、柳翠、李荣二等奖：孙静、吴凤兰、林红、高小红、赵芳、杨志琴、薛琪、乔薇、崔琳、王明媛、梁琴、宋冬、唐磊、唐剑、曾游丽论文评比一等奖：二等奖：优秀教案：同时采取“走出去，请进来”的办法，积极推荐教坛新秀孙静、唐剑老师到成都和北京参加学习、研修等活动。组织语文、数学、英语学科的教师参加市局学科带头人、骨干教师
6、研讨课的观摩活动。其中有我校骨干教师林琳讲课。外出学习的孙静老师上翻版课。通过听课、评课，进行教学方法和经验的交流，对好的课堂教学模式和经验进行推广，使全校教师都能积极改进教学方法，在“学、思、议、习”教学思想的指导下能狠抓培养学生自主学习的习惯，切实提高课堂45分钟的效率。通过教学方法的探索，教学模式的改进，对于存在的问题通过教研组研讨的方式反馈给老师，以便教师及时调整自己的教学，提高课堂教学质量。老师们通过各种教学教研活动“充电加油”，实现了交流开放，博采众长。同时加强了教师的教学反思。本学期教务处要求教师每月写一篇反思，反思自己的教学设计是否合理、教学方法是否符合课改要求、教学效果是否达
7、到。每一次认真的反思都是总结经验和自身提高的过程。通过反思教师的理论水平和教学水平都有了长足的进步。3、教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，不断强化全体教师的质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。本学期教务处深入教学课堂，对部分中、青年教师进行随堂检查听课共计20节，督促了教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益，提高教师课堂教学水平。教务处期中采取抽查考试的方式，语文学科抽考1-6年
8、级，数学学科抽考五年级，英语学科抽考五年级。各年级交叉监考，流水阅卷，检测了教学质量。并及时召开了教育教学质量分析会，对存在问题及时反馈、督促任课教师及时采取措施补救，达到了以考促教，以考促学的目的。4、及早抓紧六年级毕业班的工作。教务处召开了六年级班主任工作会议，部署了毕业班的重点工作是培优补差，要求班主任一方面加强学生的良好心理的教育，一方面协调与数学、英语课的关系，各学科教师在教学中要注意与应考实际结合起来，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，做到段段清、课课结、特别对过去学习底子薄的孩子，更要关心照顾，所有六年级教师要共同配合作好六年级的复习工作，力争明年毕业考试成绩有新提高。
9、三、加强教研和培训， 大力抓好队伍建设1、良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是学校教学工作的重要任务。首先抓好了教师培训工作。本学期教务处在市、区教育局的要求下，积极组织教师参加市局和区教育局组织的各项教学活动和培训。组织40岁以下语文教师13人参加区教育局组织的语文教师案例设计比赛。其中一等奖：李永平；二等奖：高小红、马丽、吴雪飞；三等奖：林琳。组织英语教师6人参加小学英语教师教学技能考试。一等奖：王明媛、周健。二等奖：蒋延文、高佩芸。三等奖：杨静。组织数学教师参加珠心算培训，为提高数学教师的这些更进一步的促进教师队伍更新与发展，使
10、教师队伍得到整体优化。其次着力于青年教师的培养，青年教师杨艳、任晓燕每月讲一节汇报课，通过汇报课，青年教师虚心向指导教师学习，指导教师也给了青年老师切实的关心与指导，帮助了青年教师尽快成长，担负起教学的重任。 2、完善教研组工作。学校发挥各教研组优势加强集体备课和教研活动。集体备课各组做到了“四落实”：落实时间、落实地点、落实内容、落实主讲人。在内容上能够备教材、备教学重难点、备教学过程、备学情指导、备情感教学。按照个人初备-一人主讲-集体讨论研究提出修改意见-个人根据讨论形成个性化教案-课堂实践-课后交流的过程开展。集中研讨时能人人发言，同时认真做好了集体备课活动记录。集体备课发扬了教师的合
11、作精神，增强了凝聚力，并迅速带动了青年教师的成长，推动了教师由专业型向学术型的转化。教研活动作到有计划、有安排。组织教师间的相互听课和观摩教学、经验交流、教学质量分析、教学方法探索等。组织老师学习好新课程标准，了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求。并把课程标准写在备课教案上。数学学科进行了应用题竞赛教师辅导，经过葛学英老师的认真辅导我校的年轻数学教师的业务素质有了显著提高。本学期教务处狠抓综合学科，组织综合学科教师观摩学习优秀教案，再各自备课，严把备课教案质量关，作到备课内容详细。教务处检查，备课教案有很大进步。3、抓好教学的课题研究工
12、作。语文学科继续开展课题“经典诵读”和中央教育科学研究所“十五”重点课题“小学生作文个性化发展研究”的实验研究，带动我校的教育科研。组织课题教师参加各级各类培训。9月参加“小学生作文个性化发展研究”教师优秀教学论文和学生优秀作文比赛以及12月的三年级摘抄优美词句和四年级读书笔记展评活动。教师论文一等奖：李永平；二等奖：赵丽萍、三等奖：马丽、赵芳，学生作文获奖：一等奖5人，二等奖16人，三等奖22人，同时孙静、盛江华、李永平、赵丽萍、马丽、赵芳获得全国优秀辅导教师奖。学生读书笔记展评：一等奖：20人二等奖：28人 三等奖：47人。组织195名学生参加自治区现场作文竞赛，市局一等奖：课题组教师在实
13、验过程中以课堂实践为基础，紧紧围绕教学实践中遇到的问题定期开展有特色的课题研究活动。形式多样、内容丰富，做到了学习有笔记，活动有记录。“经典诵读”课题开学初，课题组制定了教学计划，教师都能依据计划扎实上好每周一节的“经典诵读”课。同时又组织教研活动观摩了李永平老师的一节古诗教学。对教师启发很大。本学期课题组专门进行了诵读考试，以引起师生的重视。整体经典诵读背诵情况较好。组织各年级开展了中华经典诵读黑板报、手抄报、钢笔字、诗文配画、诵读擂台赛，这些活动极大地激发了学生的诵读的兴趣。本学期末数学学科和英语学科分别参加了中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“小学教学方法创新实验与研究”的实验研究,数学学科申报子课题为“小学数学问题情境创设的策略研究”;英语学科申报子课题为 “英语课堂合作学习的途径和方法”。我们第七小学全体师生有信心和决心在市、区教育局的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。电视墙也就是电视背景装饰墙，是居室装饰特别是大户型居室的重点之一，在装修中占据相当重要的地位，电视墙通常是为了弥补客厅中电视机背景墙面的空旷，同时起到修饰客厅的作用。因为电视墙是家人目光注视最多的地方，长年累月地看也会让人厌烦，所以其装修就尤为讲究
