《思想品德人教版八年级上册第八课 第一框：竞争？合作？课件.8.1竞争合作？》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版八年级上册第八课 第一框：竞争？合作？课件.8.1竞争合作？（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第八课 竞争合作求双赢,重庆市南川区书院中学校 曾令平,学 习 目 标,1、认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会。 2、理解竞争的利与弊。 3、如何克服忌妒心理，树立良好的竞争意识？,自 学 指 导,1、竞争的作用 2、忌妒心理的危害，我们应该怎样做一个合格的竞争者？ 3、竞争的规则 4、竞争的目的 5、为什么要合作？ 6、合作的核心是什么？,结合本课学习目标，4分钟内认真、独立阅读教材第一目P9094页内容，围绕以下问题勾划关键词 ，小组讨论并推荐代表回答下列问题。,比一比，看谁最先看完并能回答上述问题！,（1）合作是共享的基础。 （2）我们只有与他人合作，才能有面对困
2、难的勇气和战胜困难的力量。 （3）合作是事业成功的土壤,为什么要合作？,合作的核心是发扬集体主义精神，奉献集体，团结协作。,竞争既是智慧、才能的比赛，也是品德、人格的比赛。在竞争中，竞争者一方面要不畏强手，力求争先；另一方面，又必须采取正当的方式，坚守自己的人格。,你认为下面哪些竞争是可取的，为什么？ 1、为了考出好成绩，在考试中作弊 2、为了避免同桌成绩超过自己，偷偷地把对方的学习资料扔进厕所 3、班干部选举，为了当上班干部给每个选举的同学发一瓶可乐，让他们选自己 4、为了入团，故意讲竞争对方的坏话 5、作生意为了搞垮对方，诽谤对方商品的质量,学生活动一：,学习效果检测,良好的竞争意识,做一
3、个合格的竞争者，就要消除忌妒心理， 培养健康的竞争意识。,良好的竞争意识, 相信自己能够发挥最佳水平 崇尚公平竞争 保持良好心态、胜不骄、败不馁 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人,1、看P92图框的内容，思考、分析和讨论完成图框中的问题，看谁答得又快又准！,1、刘国梁和孔令辉是怎样对待竞争的？对你有什么启示？ 2、比赛必然伤和气吗？ 3、怎样才能做到既不伤和气，又打到比赛目的？,答：他们正确对待了竞争，在竞争中没有互相忌妒，而是在合理竞争中共同努力，给自己压力和动力，激发潜能，提高效率，发现自身局限，提高自身水平，最终都取得了辉煌的成绩。 启示：我们要正确对待竞争，在合理的竞争中不断进步。,答
4、：不是。,答：双方都能够正确看待竞争与输赢，本着公平的原则参与竞争。,1、看P93图框的内容，思考、分析和讨论完成图框中的问题，看谁答得又快又准！,1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么？ 2、结合此例，谈谈合作的重要性。,答：实现多赢(大家都获得好处)。,答：在社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人的力量必竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。,（1）合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 （2）具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。 （3）精诚合作会使我们分享到成功的
5、愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。,为什么说合作是事业成功的土壤？,小组讨论：,合作共享,合作是共享的基础,合作的核心 集体主义精神,合作是事业成功的土壤,学会合作,平等竞争,竞争无处不在,竞争的,积极影响 消极影响,公平竞争基于一定的规则,竞争的目的,自信、勇敢、大度 培养健康的竞争意识,本课小结：,当堂训练,同步解析处测评P55： 必做题：【单项选择题】1-4题 【简答题】第13题,结束语认识现代社会，现代社会既是一个充满竞争的社会，也是一个充满合作的社会，让我们一起正确理解合作共享与公平竞争的涵义。,温馨提醒：,课间不要在教室和楼道追逐打闹！ 上下楼梯靠右慢行，不要拥挤！ 不能携带刀具和其他违禁物品进校园！,
