《思想品德人教版八年级上册尊师重教》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版八年级上册尊师重教（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我知我师 我爱我师,小时候,我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去, 小时候,我以为你很神奇, 说上一句话也惊天动地. 长大后我就成了你 才知道那间教室 放飞的是希望守巢的总是你 长大后我就成了你 才知道那块黑板 写下的是真理擦去的是功利 小时候我以为你很神秘 让所有的难题成了乐趣 小时候我以为你很有力 你总喜欢把我们高高举起 长大后我就成了你 才知道那支粉笔 画出的是彩虹落下的是泪滴 长大后我就成了你 才知道那个讲台举起的是别人 奉献的是自己 长大后我就成了你 我就成了你,全国教书育人楷模 情感育人-湖北钟家村小学教师桂贤娣,名人尊师的故事,宋朝时，有游酢（ZUO）、扬时两人跟着程颐老夫子学
2、习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人.,程门立雪的故事,子贡以太阳、月亮喻孔子 孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，鲁国大 夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常 气愤,他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈 ，
3、屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己 不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老 师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常 人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔 子墓旁结庐而居，一直守墓6年。,毛泽东敬酒、写贺信 1959年6月，毛泽东回到故乡韶山，他邀请自己 读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，毛泽东为老 师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒， 岂敢岂敢！”毛泽东则说：“尊老敬贤，应该应该。” 徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当 徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信 的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然 是我的先生，你将来必定还是我的先
4、生。”他还号召 全党向徐老学习。,思考题： 1、老师的工作对社会和个人的发展有哪些作用？（P44） 2、老师的职业能被取代吗？（P44） 3、为什么要爱我们的老师？（P45）,教师姓名: 年龄: 任教学科: 教龄:,他(她)这样看待学生: 他(她)对本班级的评价和希望: 他(她)这样看待所教学科: 他(她)的兴趣爱好: 他(她)最爱读的书: 近期他(她)遇到的最烦恼的事; 近期他(她)遇到的最高兴的事: 他(她)每天在学校里需要处理的工作: 他(她)每天的工作时间: 他(她)设计一节课所需时间: 他(她)这样看待自己的工作: 他(她)对自己的评价;,辨一辨,老师伴随着我们的学习生活，你能想象没
5、有老师的日子吗？现在的澳大利亚越来越多的学校用电视“取代”了老师，老师真的能被取代吗？请同学们根据你的理解展开辩论.,我心目中老师的形象 我们了解老师,进一步认识了老师,让我们小组合作, 用手中的笔,来画一画我心目中的理想形象,你觉得老师 象什么?并说明原因. (蜡烛、 灯塔、 海、 船）,借笔抒情,海 洋,蜡 烛,船,老 师！ 老师，您是燃烧的巨烛。为了照亮别人，无私奉献了毕生。 老师，您是慈祥的母亲。用知识的乳汁，给我们崇高的母爱。 老师，您是知识的大海。敞开智慧胸怀，任求知的鱼儿游荡。 老师，您是圣洁的雪莲。任是冰封雪飘，生命之花依然怒放。 老师，您是可敬的人梯。为了后来居上，无谓地耸起
6、了双肩。,1、咽喉炎。 长时间讲课加上粉笔尘刺激，很容易患咽喉炎。 2、颈椎、腰椎病。 教师因长时间伏案工作，颈椎、腰椎经常处于同一姿势，极易患颈椎、腰椎病。,你知道老师们经常犯的职业病是什么？,3、静脉曲张。 长时间站着上课，腿部承受压力大，易患静脉曲张。 4、患忧郁症。 因为教师每天接触的大部分是青少年，他们的思想感情与成年人有很大差别，言语、行动有时无拘无束，甚至越规。对此，既不能束手无策，产生苦恼厌恶情绪，也不能责之过苛，一切按成年人要求。尽量避免为教育不好学生而忧郁、失眠，影响精神健康。,老师， 你为我的人生摆渡,思考题： 1、老师的工作对社会和个人的发展有哪些作用？（P44） 2、老师的职业能被取代吗？（P44） 3、为什么要爱我们的老师？（P45）,
