思想品德人教版八年级上册课件显魅力

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1、礼貌显魅力,小憨教学资源网,学习目标: 【知识目标】 懂得什么是礼貌,礼貌有什么作用。 理解礼貌与尊重之间的关系。 【能力目标】 在生活实践和学习的基础上,学会以礼待人。 能够在不同的情景中表达自己的礼貌。 【情感、态度和价值观目标】 乐于以礼待人。 体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。 树立不讲礼貌为耻、讲礼貌为荣的交往态度。,一个年轻人要去张村,可他不认识去张村的路。半路上遇见一个老人,年轻人喊道:“喂,老头儿,这里离张村有多远?”老人脱口而出:“无礼!”年轻人足足走了五里的路程,一直没有见到有张村的地方。年轻人停下来想了又想,似乎悟出了什么。,思考:这个小故事告诉我们什么道理

2、?,礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。,什么是礼貌?,C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果?,甲有礼貌,而乙不懂礼貌,甲有教养而乙没有教养,甲顺利实现了自己的目的,而乙因为不懂礼貌,在交往中遭受挫折。,A、甲乙两个学生的行为有什么不同?,B、甲乙的不同行为分别给交往对象(售货员)什么感受?,小憨教学资源网,小憨教学资源网,小憨教学资源网,要讲礼貌啊!,礼貌的重要性(为什么要讲礼貌?) 1、礼貌是尊重的具体表现。 2、礼貌是友好交往的道德基础。 3、礼貌是文明的体现。 4、礼貌表明一个人是否有道德修养。 5、礼貌影响到人际关系的质量和社会风气的好坏。

3、 6、礼貌关系到国家和民族的尊严。,他大发雷霆,责问服务员:“怎么是变质的牛奶?”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走,微笑着送上一杯新奶。她对客人说:“热奶加柠檬会起反应,您最好分开喝。”客人听后面露羞愧之色,连声道歉。,一个顾客来到餐饮店,要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用,发现牛奶结了块。,“变 质 的 牛 奶”,(1)语言文明 (2)态度亲和 (3)举止端庄,1、这个客人为什么感到惭愧?,他错怪了服务员,而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务,正是服务员的微笑使他惭愧。,2、对人有礼貌表现在哪些方面?,小憨教学资源网,文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。一声得体的

4、“谢谢”,能让人感到暖意融融P80,说话和气,不强词夺理,不恶语伤人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,要谦逊、尊重对方,多用商量的口吻说话,不要盛气凌人,也不要说大话。P80,语言文明,能使我们增添交往的魅力,也是文明礼貌的重要内容。给对方受尊重感,拉近彼此之间的距离。P81,对人和气,待人真诚、态度谦恭,使人有亲切感P81,态度亲和,能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度。P82,内在真心诚意、外在彬彬有礼,注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。 P82,举止端庄,1、语言文明,说话和气,不强词夺理,不恶语伤人;谈吐文雅,不说粗话脏语;与人交谈时,要谦逊、尊重对方,多用

5、商量的口吻说话,不要盛气凌人,也不要说大话。 文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。一声得体的“谢谢”,能让人感到暖意融融。,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。那么,我们在说话时要注意什么(礼貌用语的要求)?,小憨教学资源网,礼貌用语大搜索:,早上好、幸会、久仰、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照,谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您,对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵、不好意思、,再见、再会、欢迎再来、后会有期、祝您一路顺风、请再来,小憨教学资源网,我国是礼仪之邦,有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。如下用语可能有的不太适合我们使用,但我们可加以借鉴,提醒我们注意在不同场合

6、使用得体的礼貌用语。,初次见面 客人到来 探望别人 中途先走 请人批评 请人帮助 麻烦别人,许久不见 等待客人 起身作别 请人别送 请人指点 托人办事 求人谅解,劳驾 久仰 失陪 指教 打扰 光临 拜访,拜托 告辞 包涵 久违 恭候 赐教 留步,小憨教学资源网,换种说法说话,1.你这个笨蛋,连这点小事都做不好!你还能做什么事?,2.你完了,上次考四十多分,这次考五十多分,怎么总也不及格, 你究竟长脑子没有?,1.别急,没做好不要紧,我来告诉你该怎么做,2.虽然成绩还不够理想,但是比起上一次你也是有进步的。我相信通过努力,你一定会有更大的进步。,态度亲和,能使我们增添交往的魅力,也是文明礼貌的重

7、要内容。如果我们态度真诚、待人和气,就会给对方一种亲切感、受尊重感,会拉近彼此之间的距离,对方自然也会以同样的方式回应我们。在社会群体中,如果大家都具备这种谦恭、和气的态度,就会增进人们的友谊和团结,使我们感到温暖、愉快。,2、态度亲和,对交往的帮助?,举止端庄,是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度。我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼,就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现,注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。,3、举止端庄,的意义是什么?,小憨教学资源网,语言文明良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,态度亲和真诚、待人和气、给人以

8、亲切感、 受尊重感,举止端庄容貌清洁、服装整洁、美观、大方, 举止规范,小憨教学资源网,本节课你学会了什么?,礼貌,是什么,为什么,怎样做,道德准则 行为规范,国家尊严 社会风气 道德修养,举止端庄 态度亲和 语言文明,小结:,小憨教学资源网,思,进,我,要求:根据文明礼貌的要求,反思一下自己在家庭、学校、社会等场所与人交往中的行为举止,有哪些值得肯定的地方,有哪些需要改进的地方,并提出改进方法。,我,小憨教学资源网,忆一忆,反思一下自己在与人交往中的行为举止有哪些值得肯定的地方,有哪些需要改进的?,创设场景,“回到家 在学校食堂 在公共汽车上,小憨教学资源网,1.什么是礼貌?礼貌有什么作用?P79 2.我们为什么要讲礼貌?P79 3.我们对人有礼貌主要表现在哪些方面?P80 4.语言文明、态度亲和、举止端庄在人际交往中有什么意义?P80,

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