《思想品德人教版八年级上册第二课时 礼仪展风采》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版八年级上册第二课时 礼仪展风采（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、礼仪展风采,.教学目标: 1.知识目标:懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用。了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养。 2.能力目标:掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。 3.情感态度和价值观目标:乐于以礼待人，形成讲文明、讲礼貌的交往态度，从内心愿意做讲礼仪的人，并体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。 .教学重点和难点: 1.懂得待人接物的一般礼仪与中学生有关的礼仪规范，并能熟练掌握社交的一般礼节是本框的教学重点。 2.如何在学生的日常生活和人际交往中落实礼仪知识，从而展示自己的风采是本框的难点。,你到别人家做过客吗?做客时要注意什么?你是怎样做客的?,
2、同学们，请听好，上门做客要记牢。 进门之前把门敲，见了主人问声好。 主人倒茶双手接，接过之后说谢谢。 家居摆设别乱动，翻箱倒柜没礼貌。 大人谈话不打扰，静静坐在一起瞧。 想和朋友一起玩，另外一处不喧闹,看谁说的好？,一 什么是礼仪？,什么是礼仪？礼仪仅仅是一种形式吗？,礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人，一个集体乃至一个国家精神文明的象征。 我们必须具备良好的礼仪素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。,思考：,他们的做法符合礼仪要求吗？,二 礼仪表现在哪些方面？,他们的做法符合礼仪要求吗？,他们的做法符合礼仪要求吗？,礼仪表现在哪些方面？,就个人礼仪来说，表现在举止文明，动作优雅，姿态潇洒，手
3、势得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生等许多方面。 在家庭日常生活中，学校集体生活中，社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。,思考：,讨论：身边的礼仪知多少？,a在校参加升国旗仪式时的礼仪？ b学生穿着打扮应注意哪些问题？ c父母不在家时，有客人来访，你应该怎样做？ d遇到外宾时应该怎样做？,身边的礼仪知多少 ？,e 曾听说这么一个故事：有位女中学生听说她一位远房姑姑要从香港回来，便急着打扮起来，涂脂抹粉，烫发，染指甲。她姑姑回来一见，问旁人这是谁家的媳妇， 弄的她满脸通红，极不好意思。 姑姑为什么会对女中学生产生如此大的误会？ f 张先生去某公司办事，遇见了自己的老同学王女士
4、，他赶快伸出手说：“你好。”可王女士却没有握手的意思，张先生非常尴尬。 你认为张先生的行为符合礼仪规范吗？,讨论：身边的礼仪知多少？,身边的礼仪知多少 ？,小结： 社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体的要求。 掌握文明，健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。 我们要掌握这些基本要求，并在交往中加以运用。,有个女大学生去求职，因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时兴奋，吃了一块口香糖，顺手将纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。听到这话，女大学生哭了，顺手又将擦泪的纸巾扔到了地上，主管将其拣回放回纸篓。,阅读案例女大学生求职,三 懂礼仪的意义？,思考：A这个女学生的
5、行为有什么不妥？ B你怎么看待主管的选择？ C女大学生的行为和求职的失败给你什么启示？,如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 在接人待物中应注意遵循礼仪，会使我们变的优雅可亲，会给人留下美好的印象，更容易被人接纳，也有利于办成事情。,展示：,请同学们根据85页相关链接的提示，从坐，立，行三个方面来展示优雅的自我。,社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习，观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪，懂礼仪，讲礼仪的人。,思考：,社交礼仪的掌握不是自然形成的？,四 成为讲礼仪的人,看课本87页内容，思考：遵守健康文明的社交文化，需要我
6、们怎样对待传统礼仪？,遵守健康，文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。 中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根，我们应倍加珍惜。当然，我们也不能拘泥于传统的繁琐礼仪而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。,思考：我们应如何对待少数民族的礼仪习俗？,“哈达”，藏语音译，更贴近的发音为“咔嗒儿”，在藏语 中是丝绸、丝绢之意，是礼仪往来使用的丝织品，近似于汉族古代的礼帛。哈达是重礼仪的藏民族社交活动中不可缺少的珍贵礼品。 献哈达是一种普遍而崇高的礼节，这种习俗几乎反映在藏民族生
7、活的各个领域。一条洁白的哈达，不仅是藏民族内人与人之间友谊的象征，也是藏民族同其他民族间友好的信物。,西双版纳傣族信奉万物有灵的原始宗教。南传上座部佛教传入后，原始宗教的信仰仍保留下来。傣族先民早期认为，世间万物，包括人和动物、植物，以至一切无生物都有灵魂，而且灵魂是 不死的，它可以离开物而存在。 傣族传统的葬法是土葬和火 葬，火葬较为普遍。,思考：我们应如何对待少数民族的礼仪习俗？,在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。 在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。,思考：我们应如何对待少数民族的礼仪习俗？
8、,印度是多民族国家，信奉 多种宗教，教派众多，习俗也各不相同。因此，游客须尊重当地风俗，在参 观清真寺和神庙时，进寺（尤其是清真寺）必须脱鞋，不宜大声喧嚷，如见到身旁有穆斯林在祈祷时，须轻声走过，不宜惊动，以免影响其做礼拜。,思考：我们应如何其他民族的礼仪习俗？,塞浦路斯是一个崇尚文明的国度，这里的人们从 小就注重养成良好的谈吐和行为举止。 在日常生活中，很难见到当地人边走路边吃零食、边奔跑边大喊大叫的现象，也难得见到有人边说话边用手在对方面前指指点点的行为。他们把举止庄重，谈吐文雅，待人和蔼可亲视为起码的准则，受人尊重的必要条件。,思考：我们应如何对待其他民族的礼仪习俗？,日本民众按照传统习俗 纷纷到神社寺庙祈福消灾,思考：我们应如何对待其他民族的礼仪习俗?,在全球化的今天，我们必须尊重其他国家和民族的礼仪习俗，同时又要善于辨别优劣，不能盲目的效仿,思考：我们应如何对待其他民族的礼仪习俗?,
