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1、第四单元第八课竞争合作求双赢第一课时：竞争？合作？ 重庆市南川区书院中学校 曾令平 一、温故知新：1、礼仪修养最基本的要求是什么？2、讲礼仪的重要性有哪几方面？二、 呈现学习目标：1 认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会；2 理解合作共享与公平竞争的涵义；三、 学习流程：流程一：自主学习1竞争的概念2竞争的积极作用 3竞争的消极作用。4竞争的特征5公平竞争点的含义 所谓公平竞争，就是指基于一定规则进行的竞争。这一规则对于每一个竞争者都是一视同仁，都是公平的。6竞争的规则 道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。7参与竞争的目的 参与竞争的是超越自我，开发潜能，激发学习
2、热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。8合作的概念 合作是一种集体活动，在这种活动中相互相协作，以期达到某个共同目标9合作与共享的关系 个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。流程二： 合作探究学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？竞争的存在对我们每个人有什么影响？流程三：探讨与提高你忌妒过别人吗？如果有，请谈谈但是的心理感受。当有人忌妒你时，你该怎么办？你对克服忌妒心理有什么高招？说出来与大家分享。流程四：检测达标【选择题】（1）单项选择题；
3、1“物竞天择，适者生存”，当今社会，竞争的程度是 。 A越来越弱 B越来越强 C已经淡化 D不存在2竞争中必须遵守的基本准则是 。 A风俗习惯 B个人喜好 C道德和法律 D约定俗称3对待忌妒心理，不应持有的观点是忌妒 。 A是竞争的副产品 B是人们进步的动力 C是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理 D做一个合格的竞争者，就是消除忌妒心理4运动员在比赛中服用违禁药是要取消成绩的，对此规定认识不准确的是 。 A我们提倡的是平等竞争 B违反竞赛规则就失去了竞争的意义 C只有体育比赛才有严格的规则 D竞争是在公平的基础上进行的5合作的核心是发扬 。 A个人主义精神 B集体主义精神 C爱国主义精神 D助人为乐精神【辨析题】1竞争的结果总是与胜败相随，因此竞争的目的就是为了赢。2“一跟筷子易折断，一把筷子折不断。”、“一根线，不成团；万根线，能拉船。”【中考演练】材料一 微软公司的比尔盖茨说：“我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜间。”材料二 当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。而综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，所以，无论是发达国家还是发展中国家，人才资源已经成为最主要的资源。（1）你如何理解当今的竞争形势？（2）你认为材料中所说的人才应具备哪些条件？（请用最简练的语言概括几条。）四、知识网络（梳理本课知识，画出结构图）
