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1、第四课 老师伴我成长,黄嘉旋 黄芷晴 曹可欣 汤乐诗 高梓蔚 叶少瑜,学习目标,先让我们看个视频,我知我师 我爱我师,我给老师画个像,你了解自己的老师吗？他们的工作有什么特点？让我们走近老师。,老师的作用,传播文明、教我们做人的道理、帮助我们掌握科学文化知识和技能，被誉为人类灵魂的工程师。 教给我们思考方法、让人产生探求知识愿望。 给我们作出榜样。,教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。,我爱我的老师,Why 为什么,原因,1. 老师有一颗金子般闪闪发光的心。 2.老师是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！ 3.同言而信，信其所亲；同令而
2、行，行其所服。 知师、信师、爱师、敬师，建立爱师尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印，情相容，就能快乐地学习，更快地进步。,1 2 3,主动沟通 健康成长 师生交往新观念,学生+老师=学校生活共同体,How 如何 怎么样,共筑师生 情感桥梁,方式 方法 途径,1234,1.主动沟通，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，沟通产生理解，理解产生信任。,2. 从老师的角度、立场考虑问题，设身处地为老师着想，理解老师的想法。 3.正确对待老师的表扬和批评。当我们觉得被误解时，为了更好的沟通可以在真实的基础上向老师作出解释，不能逃避自己的责任，做到有则改之、无则加勉。 4.原谅老师的错误
3、，尊重老师，要考虑到犯错误者的情感、不伤害 老师的基础上用恰当的方式指出老师的错误。 5.礼貌待师。见到老师主动问好，进老师办公室先敲门， 6.注意场合。在不同的场合选择不同的交往策略，和老师交谈的语气、主题应随场地的变化而有所不同。 7.勿失分寸。不打听老师的隐私、不从背后突然拍打老师，不失分寸。平等决不意味着放肆。,选择题,1.孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这告诉我们，老师的巨大力量在于（ ） A.做出榜样 B.努力教学 C.认真学习 D.刻苦钻研,A,【本题考查对老师作用的认识。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的意思是：自我端正了，即使不发布命令，老百姓
4、也会去实行；自身不端正，即使发布命令，老百姓也不会服从。这就告诉我们榜样的力量，故选A。】,2.（多选题）目前，各学校都在开展课堂教学改革，教师成了课堂的组织者、引导者和参与者，学生成了课堂的主体，师生关系已发生了根本转变。下列属于新型师生关系的是（ ） A.人格平等 B.教学相长 C.互相尊重 D.互相学习,ABCD,【本题考查对新型师生关系的理解。新型师生关系是建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。由此可知，ABCD都正确。故全选。】,3.“就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样，从学生身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明（ ） A.
5、一个真正的好老师是没有缺点的 B.老师要像家长一样关爱自己的学生 C.学生的成功应当完全归功于老师 D.老师的人格能影响学生的人格,D,【本题考查老师的作用。从学生身上也能折射出老师的痕迹，说明老师的人格能影响到学生的人格，因为教师的巨大力量在于做出榜样，故选D。】,4.（多选）目前，各学校都在开展课堂教学改革，教师成了课堂的组织者、引导者和参与者，学生成了课堂的主体，师生关系已经发生了根本的转变。下列属于新型师生关系的是（ ） A.人格平等 B.教学相长 C.互相尊重 D.互相学习,ABCD,【本题考查对新型师生关系的理解。新型的师生关系是建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。故全选。】,简答题 某校开展“构建和谐师生关系，建设和谐校园”活动，九年级学生王强和同学们积极参与，融入学校生活。如果你是王强，请说说中学生该如何建立和谐的师生关系？,答：1.热爱尊敬老师； 2.主动与老师沟通； 3.正确处理与老师的矛盾； 4.从老师的角度看问题； 5.正确对待老师的批评与表扬。,谢谢,
