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1、第三课认清基本国情我们的社会主义祖国-教学设计一、教学目标：知识目标：我国在国际舞台上的地位；我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义；现阶段我国社会的主要矛盾和根本任务；党和国家必须长期坚持的指导思想。能力目标：培养学生的开放意识和世界眼光；全面分析问题的能力，既看到我国经济社会不断发展、国际地位日益提高，又看到我国仍处于社会主义初级阶段及面临现实压力的一面情感态度价值观目标：感受身边的变化，改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱党、爱国情感。教学重点：我国的基本国情。教学难点：如何认识现阶段我国社会的主要矛盾。二、导入新课：多媒体：播放走进新时代歌曲或与学生一起歌唱该歌，使学生产生肩负“开
2、创未来”的责任，而要真正肩负这一重任，就必须全面了解我们的基本国情以及当在社会主义初级阶段基本路线的内容等。三、教学过程1、世界舞台上的中国【活动一】了解中国在世界舞台上的作用在国际经济舞台上： 在国际政治舞台上：在国际文化舞台上：指导学生填写回答，旨在培养学生的开放意识和社会见识。（略）（1）中国的国际地位日益提高因为党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富起来、国家强起了起来。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。【活动二】我
3、国与世界发达国家的差距表现为：a、我国人口多，底子薄，地区发展不平衡，生产力不发达状况没有改变；b、我国科学技术水平、科技竞争力还不强、民族文化素质还不够高；c、社会主义具体制度还不完善，社会主义市场经济体制还不成熟；d、我国人口素质不高、科学文化水平不高，核心竞争力不强。结论：不发达，还面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。（2）我国是发展中国家，面临与发达国家的差距学生找出身边的差距，教师做点评。（3）认清基本国情的重要性只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。2、我国正处在社会主义初级阶段是我国的基本国
4、情【活动三】交流我国取得的重大成就如：课堂上学生归纳教师进行适时点拨。（1）、我国社会主义现代化事业取得巨大成就【活动四】你所在的城市或乡村有哪些显著的变化？房屋建筑：电信事业：环境保护：（2）我国社会主义仍然处于初级阶段（为什么说我国还处在社会主义初级阶段？我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？）答：从总体上看，现阶段我国：、社会生产力水平还比较低；、科学技术水平、民族文化素质还不够高；、社会主义具体制度还不完善。什么是初级阶段？答：初级阶段，即不发达阶段的表现：经济、政治、文化生活的各个方面。社会主义初级阶段的时间：上世纪五十年代中期至本世纪中期，至少需要一百年时间。（3）社会主义初级阶段
5、的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。重点解读该知识点：怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾？答：a、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾，由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在，但不是主要矛盾。b、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。分析在初级阶段的主要矛盾的具体体现：（4）国家的总任务立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。（5）基本国情、主要矛
6、盾和总任务三者之间的关系。3、必须长期坚持的指导思想【活动五】四件大事对中国社会的影响开天辟地：中国共产党成立中国革命的面貌焕然一新开国大典：中华人民共和国成立开辟中华民族新纪元党的十一届三中全会进入社会主义事业发展的新时期党的十六大 全面建设小康社会开创中国特色社会主义新局面（1）经受严峻考验，取得辉煌成就的原因a、以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导。b、必须坚持中国共产党的领导，自觉地坚持马克思主义的指导地位不动摇。（2）长期坚持的指导思想马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。四、板书设计：我们的社会主义祖国一、世界舞台上的中国（政治、经济、文化）二、我国正处于社会主义初级阶段（含义、时间、原因）三、我国主要矛盾、根本任务、成就取得原因五、总结 我们已经取得了光荣伟大的成就，我们必将书写更加雄伟壮美的篇章。中国正站在一个新的发展起点上。我们要抓住并用好重要的战略机遇期，促进科学发展，构建和谐社会，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。六、作业 本课同步训练七、导学后记
