《思想品德人教版八年级上册南宁市青秀区刘圩中学李昌最课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德人教版八年级上册南宁市青秀区刘圩中学李昌最课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、刘圩中学 教师：李昌最,竞争合作求双赢,自然界中的竞争与合作,平等竞争,竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。,利：,弊：,萌萌是一位高二的学生。从小到大，他都是班里的尖子生。进入高二以后，高考的硝烟已经依稀可闻，班里的竞争也越来越激烈。虽然萌萌能一直稳在前三名，令大家羡慕不已，但她自己明白她靠的是比别人花更多的时间和精力。 现在萌萌只要看到别的同学埋头学习，他就感到害怕，害怕别人赶上甚至超过自己。偏偏同桌肖敏最近势头很好，好几次的小测验都超过了萌萌。 期末考试一天天近了，萌萌越来越无法安心。如果肖敏考的比自己差，她的情绪就正常些；如果肖敏考的好，哪怕她自己也考的好，她也会心情沮丧。这样才能阻
2、止肖敏超过自己？终于有一天，萌萌悄悄地把肖敏的笔记本扔到了厕所里。,问：萌萌的做法对吗？ 什么是良好的竞争意识呢？,良好的竞争意识,相信自己能够发挥最佳水平 崇尚公平竞争 保持良好心态，胜不骄、败不 馁 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人,不良的竞争意识,对竞争对手保持高度“戒备” 对对手的不良处境幸灾乐祸 生怕别人超过自己 试图通过某种不正当的方式压倒对手,俗话说： 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 众人拾柴火焰高,商场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人,一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔 维德,竞争是基于一定规则进行的 。规则对于每个竞争者一视同仁，这就是公平。运动员赛跑要站
3、在同一起跑线上，举重运动员比赛要根据体重分为不同级别。同样，任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平的法则参与竞争。如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。,竞争的目的,超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步,合作共享,合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。 在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。,合作共享,合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。,谢谢观看！,
