第3章-细胞是生命活动的基本单位(学生用)

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1、七年级生物第三章学案第3章 细胞是生命活动的基本单位第二节 人和动物细胞的结构和功能我要学1 能识别人和动物细胞的基本结构,并能说出这些结构的主要功能。2 说出细胞核在生物遗传中的重要作用。我看书,我解决认识人和动物细胞的基本结构(阅读P36P37的内容,自主完成并交流)人和动物细胞的基本结构包括 、 、 。人和动物细胞都没有 ,其细胞质中也没有 和中央 。遗传物质主要存在于 。利用一定的染色技术对 进行染色,通过 可以观察到 里有 。在每种生物的体细胞内, 的形态、 结构和数目都是 的。染色体的主要成分是 和 。脱氧核糖核酸就是通常所说的 。 是主要的 ,它贮存和传递 , 和 。二会识别人的

2、口腔上皮细胞的结构,会制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本。(阅读P36的内容,完成并交流) 目的:识别人的口腔上皮细胞的结构,制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本。 器材:显微镜,载玻片,盖玻片,牙签,质量分数为0.9的生理盐水,稀碘夜,吸水纸,干净的纱布等。 步骤:1. 凉开水漱口后,用牙签稍鈍的一端在口腔内侧壁上轻轻刮一下,牙签上会附着一些口腔上皮细胞。2将牙签在载玻片中央的生理盐水滴中涂抹一下(图33a);盖上盖玻中的细胞结构进行比较。使用显微镜观察制作好的人的口腔上皮细胞临时玻片标本,并与土34中的细胞结构进行比较。2.画出人的口腔上皮细胞的结构图,并注明结构名称,讨论:使用显微镜能不能

3、观察到人的口腔上皮细胞中的线粒体?为什么?知识拓展我学会了.1.人和动物细胞的基本结构包括( ) A.细胞壁、细胞质、染色体 B.细胞膜、细胞质、细胞核.C.细胞膜、细胞质、染色体 D.细胞核、染色体、线粒体2.制作人的口腔上皮细胞临时玻片时,刮取细胞的部位和在载玻片上滴加的液体分别是( ) A.口腔内侧壁、自来水B.口腔内侧壁、生理盐水 C.牙缝、自来水 D.牙缝、生理盐水3.下列叙述哪几项是正确的,试说明理由。 DNA是抓药的遗传物质。 不同生物细胞的染色体的结构都是一样的。 染色体的主要成分是脱氧核糖核酸和蛋白质。脱氧核糖核酸和蛋白质都是染色体的主要成分,因此他们都是遗传物质。4.明明在

4、“观察人的口腔上皮细胞”的实验中,下列操作错误的是 ( ) A.在洁白的载玻片上滴一滴质量分数为0.9的生理盐水 B.用一根牙签稍钝的一端在口腔侧壁上 轻轻刮一下C.把一滴浓碘夜滴在盖玻片一侧,用吸水纸从另一侧吸引。D.将做好的临时装片先放在低倍物镜下观察。5.下列各项中,逻辑性正确的事 ( )A细胞细胞核基因染色体DNA B.细胞细胞核染色体DNA基因C.细胞细胞核DNA染色体基因 D.细胞细胞核DNA基因染色体6.生物的遗传信息在 ( ) A.糖类里 B.DNA里 C.蛋白质里 D.脂肪里7.“种瓜得瓜,种豆得豆,牛生牛,兔生兔“,是因为亲代传给子代的是 ( ) A.遗传物质 B.细胞膜

5、C.细胞质 D.营养物质8.有的人有酒窝,有的人无酒窝,这决定于 ( ) A.细胞液 B.染色体 C.蛋白质 D.基因9.细胞核内的 与生物的遗传密切的关系,是遗传物质。10.观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验你掌握了吗?测一测吧!用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫( )。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞玻片标本的实验中,开始在载玻片上分别用滴管滴一滴( )和 ()。在上述两个实验中用()进行染色。洋葱鳞片叶表皮细胞与人口腔上皮细胞相比,相同的结构是( ) ( )和( ),不同的结构是洋葱鳞片叶表皮细胞有( )和( )。11.请将下面的结构与功能用线连接起来细胞核

6、a.动力车间线粒体 b.遗传信息库叶绿体 c.控制物质进出细胞膜 d.缓慢流动,加速物质交换细胞质 e.使光能转变成化学能我要记住1.人和动物细胞的基本结构,并能说出这些结构的主要功能。2细胞核在生物遗传中的重要作用。第四章 生物体的组成第一节 细胞的分裂与分化我要学1,说出细胞分裂的基本过程2 . 描述动植物细胞的分化过程以及分化形成组织的过程3. 识别植物体的主要组织和人体的基本组织我看书,我解决基础知识积累一细胞分裂1,生物体一般都有 现象,即 。2生物体的生长现象与生物体细胞 有关,细胞数目的增多是 的结果。3细胞分裂是指 的过程。4细胞分裂过程中 的平均分配,对生物的 有重要意义。5

7、,生物体通过 的不断分裂和体积增大而有小长大,细胞 都受到环境条件的影响。二,细胞分化与组织形成1,什么是细胞分化?什么是组织?2,植物体的组织有 。 3,分生组织的细胞通过分裂,一部分分化形成 等,另一部分继续保持 。4,植物体各组织的作用是怎样的?5,人体的基本组织有 、 、 、 。6人体各组织的作用是怎样的?知识拓展植物细胞和动物细胞的分化有何异同点。我学会了 1, 池塘里的小蝌蚪长大了,变成了小青蛙,这是生物体的什么特征A,生长发育 B,对外界刺激的反应 C 适应环境,影响环境 D,向光性2,下面是青蛙受精卵分裂的几个过程,其排序正确的是1.细胞质平分为二,各含一个细胞核2.细胞核平分

8、为二3.一个细胞分裂成两个子细胞。A,123. B213 C321 D1323,细胞分裂受细胞中什么物质的控制A,叶绿体 B, 线粒体 C,细胞核 D液泡4,青蛙和小蝌蚪相比,他们的细胞A,结构复杂 B,结构简单 C,数目多 C, 数目少5下面所列举的细胞分裂过程,对生物的遗传具有特别重要的意义的是A,染色体向细胞两端移动 B,染色体位于细胞中央 C,细胞质平均分成两份 D,染色体平均分配6番茄果实的表皮细胞和果肉细胞,在形态、结构和功能上有差异,与此有关的是A,细胞的成熟 B,细胞的分化 C,细胞的生长 D,细胞的分裂7,桃、梨、苹果、葡萄的果肉,都属于A,保护组织 B,基本组织 C,机械组

9、织 ,D,输导组织8下列各项中,不属于植物组织的是A,基本组织 B,保护组织 C,机械组织 D,神经组织第二节多细胞生物体的组成 我要学1,描述多细多细胞生物体的组成胞动物的结构层次:并记住:细胞、组织、器官、系统、个体的意义2,描述人体的结构层次我看书,我解决基础知识积累一, 多细胞植物的组成(阅读P45-P46内容,自主完成并相互交流)1,多细胞植物体大多是由 组成的。2, 叫 器官。3,绿色开花植物由 器官组成。各器官的功能是怎样的?4,绿色开花植物体的结构层次是: 。5,探究:观察绿色开花植物的结构层次目的:识别绿色开花植物体的结构层次。讨论:绿色开花植物体的结构层次是怎样的?一, 人

10、体的组成(阅读P46-P47内容,自主完成并相互交流)1什么叫系统?2,人体具有的系统包括 。3,人体的系统由 组成,具有特定的 。5,人体的各种器官又由多种组织构成,如:胃是消化系统由 等构成。6,人体的 等系统在 和_调节下,完成生命活动的。7,人体的结构层次是 .知识拓展人体最大的器官-皮肤人体最基本的组成单位是细胞,许多同类细胞形成组织,组织又构成具有一定生理功能的器官(如心脏、肾脏、肝脏等),人体全身覆盖着皮肤。成年人大的体表皮肤的面积可以达约为1.5至2.0平米,新生儿为0.5平方米,全身的皮肤约占人体质量的百分之十六左右。皮肤可减缓外间刺激和打击,还可以分泌皮脂和汗腺,还可减少身体内水分流失,皮肤具有敏感的温热觉、触觉、痛觉等感觉功能。在阳光照射下合成人体代谢的维生素D,促进骨骼的发育。健康的皮肤细菌难以生存,更不能倾入人体,皮肤还担负着免疫调节作用。我学会了1,像西瓜这样的绿色开花植物通常由 、 、 、 、 、和六中器管组成。2西瓜历险记中的西瓜子是:A,营养组织 B,营养器官 C, 生殖器官 D,保护组织3,下列结构在生物结构层次上最简单的是:A,果肉细胞 B,洋葱表皮 C,榕树 D,茎你能判断下列哪一项是器官:A,一粒红豆 B,植物体内的维管束 C,人的口腔上皮 D,杨树5,榕树的个

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