第21课--下载文字-教学设计

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1、第21课 下载文字南京市夫子庙小学 黄宁教案背景我校学生接触电脑较早,电脑操作的基本技能比较好,多媒体网络机房设备齐全,学生学习新技能并且应用的热情比较高。每班50人左右。面向学生:小学四年级学科:信息技术学时:1课时学生课前准备:1、相关网络操作基础知识 2、个人喜欢的网站地址教材分析下载文字是苏科版小学信息技术上册第二十一课的内容。本课是在学生已学习网络搜索,下载浏览图片等知识之后,指导学生下载并保存网页上文字的方法,进一步建立网络规范化操作的意识。本课的学习内容与下载图片有相通之处,教材中的操作方法具体清晰,方便了学生自学。学习好这部分知识,对以后学生在综合应用网络知识解决实际问题起着举

2、足轻重的作用。学情分析前三节课主要学习了在网页上下载图片,学生对下载、保存的方法比较熟悉了,该课改变操作对象文字,学生有了图片下载方面的知识,做一下迁移,大部分学生都能掌握。教学目标1.知识与技能(1)学会搜索网页的方法。(2)学会保存网页中的文字。(3)学会复制文件(文件夹)的方法。2.过程与方法通过教师演示、引导学生知识迁移、学生尝试操作相结合的方式,让学生学会搜索网页,保存网页中文字以及复制文件。3.情感态度与价值观(1)通过搜索网页、保存网页,培养学生网络规范化操作的意识。(2)通过保存网页中的文字,培养学生通过因特网获取信息的兴趣和能力。4.行为与创新借助所学知识,培养学生网络规范化

3、操作的意识,培养学生通过因特网获取信息的兴趣和能力。课时安排安排1课时。教学重点与难点1.教学重点学会保存网页中的文字和复制文件(文件夹)的方法。2.教学难点选择关键字和保存网页中文字的方法。教学方法与手段方法:任务驱动、分层教学、小组合作学习、探究学习、实验学习、问题解决学习。手段:多媒体教学网络;教师讲与学生的实践相结合课前准备1、PPT课件2、多媒体网络机房 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、复习1、展示第1张幻灯片师提问:这些具有搜索功能的网页有什么共同之处。展示第3张幻灯片教师总结师提问:我们最常搜索的内容是什么?2、展示第2张幻灯片3、揭示课题师:上节课我们学习了保存网页

4、上的图片,如果要保存文字怎么办?(过渡)展示第3张幻灯片师:今天,我们学习第21课下载文字,本课主要的学习内容就是如何保存我们搜索到的网页上的文字内容。生:指名答学生练习巩固知识点,熟练网络搜索技能二、新授一、保存网页1、展示第5张幻灯片师说:请大家仔细阅读任务信息,看好要求,注意红色的文字。2、教师巡视3、教师简单演示如何操作任务。生操作通过自主练习,一方面可以调动学生自主学习的热情,一方面可以让学生相互学习。二、保存文字1、师:整个网页的文字是保存下来了,如果我们只要其中一小段怎么办?教师演示2、展示第6张幻灯片师:请同学们完成任务三的练习教师巡视生演示学生练习三、合并文字1、师:三段文字

5、已经分别保存好了,请同学们想一想,我们怎样把这三段文字合并起来。展示第7张幻灯片师:请同学们完成任务四的练习。教师巡视指名说学生练习文字复制粘贴的知识迁移四、保护文件1、师:经常会有同学反映,自己画的画没有了,正好第21课有介绍复制文件的内容,老师就教会大家如何利用复制文件和文件夹的方法来保护自己的作品。教师演示教师巡视学生练习五、学生交流1、选择自己喜欢的内容进行搜索2、尝试排版保存下来的文字。3、教师巡视学生练习六、要点小结1、师说: 同学们制作的都不错,最后,我们回顾一下今天学习的内容。2、展示第8张幻灯片学生回答通过总结,加深学生对知识的记忆,并在肯定学生的同时提出新的希望,让学生明白

6、知识的无穷性,激发他们进一步探究知识的意识,培养他们独立思考及发现问题的能力,体会信息技术在生活中的作用。教后反思下载文字是苏教版小学信息技术教材上册第21课的内容,主要讲授了下载网页上文字的方法。在教学中主要将文字下载设置为三个环节:1、搜索网页2、下载网页上全部文字3、选择性下载所需文字。学生的学习动机来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣,兴趣越大,学习的动力越大,学习的状态越好,学习效果就越明显。在教学过程中,设置任务为自己保存介绍大熊猫知识网页的文字。引导学生学习书本上的下载大熊猫网页文字的方法,对于较容易掌握的内容,采用“先学后教”的教学方法,学生通过自主探究,互相帮助将文字的全

7、部下载和选择性下载的方法掌握。在教学中教师引导学生与下载图片的方法做比较,学生迁移已经学会的知识来启发新知识的学习,最后学生完成课前老师的布置的任务,为自己下载的图片下载文字介绍。 在本节课的教学中,学生对书本上下载全部文字的方法,掌握较好,选择性下载文字的方法,教师提供的参考步骤较为简单,教师制作的帮助文件供学生参考,但部分学生不能够适应这样的学习方法,甚至一些学生没有打开帮助文件,就干等老师的讲解。在之后的教学中要深化学生使用帮助文件学习的习惯,帮助学生更好的自主学习。电视墙也就是电视背景装饰墙,是居室装饰特别是大户型居室的重点之一,在装修中占据相当重要的地位,电视墙通常是为了弥补客厅中电视机背景墙面的空旷,同时起到修饰客厅的作用。因为电视墙是家人目光注视最多的地方,长年累月地看也会让人厌烦,所以其装修就尤为讲究

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