人教版初中生物八年级上册第一章知识点资料

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1、第一章 动物的主要类群,复习方向,1、各动物类群的主要特征 (体形、体表、结构、消化、运动、 呼吸、生殖等特征) 2、常见种类 3、与人类生活的关系,动物的分类,根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱,将动物分为两大类: 1、无脊椎动物腔肠动物、扁形动物、 线形动物、环节动物、 软体动物、节肢动物 2、脊椎动物鱼、两栖动物、爬行动物、 鸟、哺乳动物 按照从低等到高等的顺序进行划分。,动物界中的第一大类群是节肢动物, 节肢动物中种类最多的一类动物是昆虫; 动物界中的第二大类群是软体动物; 脊椎动物中种类最多的类群是鱼。,无脊椎动物,一、腔肠动物,1、常见种类: 海洋中:海葵、海蜇、水母、珊瑚虫; 淡水中

2、:水螅 2、与人类生活的关系: 可食用,如:海蜇。 珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成珊 瑚礁,可形成岛屿、加固海岸,为鱼类 提供栖息场所。 3、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是刺细 胞,在触手处尤其多。,4、水螅(P5图5-4),生活环境:水流缓慢、水草繁茂的 清洁淡水。 体壁组成(两层细胞):内胚层和外胚层,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质。 捕食和消化过程: 水螅靠触手捕食,触手上有刺细胞。刺细胞是由外胚层分化形成的,里面藏着刺丝和毒液。水螅通过触手把食物送进口内,在消化腔内被内胚层细胞消化,剩余的食物残渣从口排出。 生殖方式:出芽生殖(环境好时); 有性生殖(环境差时),二、扁形动

3、物,1、常见种类: 寄生生活:华枝睾吸虫、日本血吸虫、 猪肉绦虫; 自由生活:涡虫 2、与人类生活的关系:大多数会引起一系 列寄生虫病 例如:日本血吸虫会通过中间宿主钉螺 感染人。 3、部分种类没有专门的消化器官这是某些扁形动物的特征。,三、线形动物,1、常见种类: 寄生生活:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、 小麦线虫; 自由生活:秀丽隐杆线虫 2、与人类生活的关系: 引起寄生虫病,如:蛔虫病; 秀丽隐杆线虫是重要的实验动物。,3、蛔虫的寄生部位:人的小肠 4、蛔虫病的预防:P8 注意个人饮食卫生; 要管理好粪便。 5、日本血吸虫(扁形动物)、蛔虫(线形 动物)等寄生虫的身体结构特点: 消化器官简单,

4、生殖器官发达。,四、环节动物,1、常见种类:蚯蚓、沙蚕、蛭 2、与人类生活的关系: 沙蚕:是鱼、虾、蟹的食饵; 蛭:蛭素可用于生产抗血栓药物; 蚯蚓:A、疏松土壤; B、提高土壤肥力; C、是优良的蛋白质饲料。,3、蚯蚓,靠近身体的前端有环带 身体分节的意义:使运动更加灵活。 腹面有刚毛,刚毛的作用是辅助运动。 依靠湿润的体壁进行呼吸。 营腐生生活,在生态系统中的角色是分解者。,4、蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。()蚯蚓体壁的肌肉与刚毛配合完成运动。 5、在观察蚯蚓的实验中,要使蚯蚓的体表保持湿润,目的是维持蚯蚓正常的呼吸。 6、雨后,蚯蚓会爬到地面上来是因为雨后的土壤缝隙中充满水,蚯蚓周围的氧

5、气不足,爬到地面上进行呼吸。,五、软体动物,1、常见种类:水生的:双壳类(缢蛏、河蚌、 扇贝、文蛤)、石鳖、乌贼、章鱼、鲍鱼 陆生的:蜗牛、蛞蝓(俗称鼻涕虫) 2、与人类生活的关系: 有利的:食用,如:缢蛏、扇贝、牡蛎、章鱼、鲍鱼 药用,如:鲍的壳(石决明)、 乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉 做装饰品,如:螺壳、珍珠 不利的:传播疾病,如:钉螺是日本血吸虫的中间寄 主,与血吸虫病的传播有关。,3、软体动物都生有贝壳。() 蛞蝓(俗称鼻涕虫)没有贝壳。 乌贼、章鱼的贝壳已退化到身体内部。 4、双壳类动物的结构与功能: 贝壳:保护作用 外套膜:保护,形成贝壳 足:运动器官 鳃:呼吸器官 入水管和出水管

6、:食物和气体进出的通道,六、节肢动物,1、常见种类: 昆虫(蝗虫、七星瓢虫、蜻蜓、苍蝇、 蚊子、蚂蚁)、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹 2、与人类生活的关系: 有利的:食用,如:虾、蟹 药用,如:蝎、蜈蚣、蝉蜕 可传播花粉,如:蝴蝶、蜜蜂 作为实验材料,如:果蝇 不利的:蜱、蚊子、螨虫会叮咬人,并传播 疾病。,3、昆虫的基本特征: 有1对触角、3对足,一般有2对翅。 触角和足等是昆虫的附肢。 4、昆虫需要定期蜕皮的原因: 外骨骼限制了昆虫的发育和长大。 例如:“金蝉脱壳”的壳指的是外骨骼。,5、蝗虫(P15图5-16)的结构特征:,身体分节: 头部(1对触角、单眼和复眼、口器) 感觉和摄食; 胸部(3对足

7、、2对翅)运动中心; 腹部容纳内脏器官, 且体表有气门,用于呼吸 附肢(触角、足)分节 意义:使昆虫的运动更加灵活。 体表有外骨骼 作用:保护;防止体内水分蒸发,脊椎动物,一、鱼,1、鱼适应水中生活的特点: 能靠游泳来获取食物和防御敌害; 能在水中呼吸。 2、鱼的外部形态: 身体分头部、躯干部、尾部三部分 体形大多呈流线型 有利于减少在水中运动时的阻力 体表常有鳞片覆盖保护作用 鳞片表面有黏液减少水中运动阻力,3、鱼鳃的哪些特点有利于鱼在水中呼吸? 鳃丝中含有丰富的毛细血管; 鳃丝既多又细,在水中展开,扩大了与水的接触面积。 4、从鳃盖后缘流出的水,与从鱼口流入的水相比,流出的水中氧气含量减少

8、,二氧化碳含量增加。,5、常见的鱼类: 淡水鱼:“四大家鱼”(青、草、鲢、鳙)、 鲤鱼、鲫鱼 海水鱼:带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、 鲨鱼、石斑鱼、比目鱼 注意:海马也是鱼类 章鱼、墨鱼(乌贼)、鱿鱼、鲍鱼软体动物 娃娃鱼(大鲵)两栖动物 甲鱼(鳖)、鳄鱼爬行动物 鲸鱼哺乳动物,6、鱼与人类生活的关系:课本P23 由于长期过度捕捞和水污染等原因,鱼类的生存面临严重的威胁。 经过数十年的努力,我国渔业发展的重心已经从捕捞业转移到养殖业上。 中华人民共和国渔业法规定,“禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞”,“禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞”。,7、在水中生活的动物一定用鳃呼吸。() 鳃:鱼、河蚌(

9、软体动物)、 虾(节肢动物)、蝌蚪(青蛙的幼体) 肺:鲸鱼、海豚、海豹。(哺乳动物) 没有专门的呼吸器官:水螅(腔肠动物),二、两栖动物,1、常见种类:青蛙、蟾蜍(癞蛤蟆)、 蝾螈、大鲵(娃娃鱼) 2、与人类生活的关系: 捕食害虫,如:青蛙、蟾蜍 药用价值, 如:蟾蜍分泌的毒液蟾酥 食用价值,如:牛蛙,3、蛙类数量大量减少的主要原因: 人类的乱捕滥杀; 稻田多施用农药,造成环境污染; 水域面积缩减。 4、青蛙适应水陆两栖生活的特点: 前肢短小支撑身体; 后肢发达跳跃;趾间有蹼划水; 成体可用肺呼吸,还可通过皮肤辅助 呼吸。 (皮肤:裸露,分泌黏液,密布毛细血管),三、爬行动物,1、常见种类:蜥

10、蜴、龟、鳖(甲鱼)、 蛇、鳄鱼、避役(变色龙) 2、与人类生活的关系: 有利的:食用,如鳖; 药用,如鳖甲、蛇毒; 捕食害虫,如避役(变色龙) 不利的:毒蛇会伤人。,3、蜥蜴适应陆地生活的特点:,头部后面有颈使头可以灵活转动, 便于寻找食物和发现敌害; 四肢短小不能跳跃,但能贴地面迅速爬行; 皮肤干燥,体表覆盖角质的鳞片 保护;减少体内水分的蒸发; 用发达的肺呼吸 在陆地上产卵,卵外有坚韧的卵壳。,四、鸟,1、空中飞行的动物: 昆虫(无脊椎动物节肢动物)、 鸟、 蝙蝠(哺乳动物) 2、鸟类都能飞行。() 举例:鸵鸟、企鹅不能飞行。,3、鸟适应空中飞行的特点:,(1)外部形态: 体形:身体呈流线

11、型减少飞行阻力 体表:覆羽保温(绒羽)、 飞行(正羽) 前肢变成翼飞行器官 区别:昆虫的飞行器官翅,3、鸟适应空中飞行的特点:,(2)内部结构: 骨骼:轻、薄、坚固,有的中空 减轻体重 胸骨有龙骨突 附着发达的胸肌 胸肌发达 产生飞行动力,能牵动两翼飞行,3、鸟适应空中飞行的特点:,(3)生理: 食量大持久供能; 消化能力强及时供能; 直肠短,排泄快减轻体重 循环系统完善:心跳频率快,体温高而恒定 高效运输氧气,维持体温,3、鸟适应空中飞行的特点:,(3)生理: 双重呼吸提高气体交换的效率 鸟类每完成一次呼吸,氧气经过肺两 次,在肺里进行两次气体交换。 肺气体交换的场所 气囊A、辅助呼吸;B、

12、散热; C、减小身体比重; D、减小内脏器官之间的摩擦。 鸟的其他特征:有喙无齿,4、鸟与人类生活的关系: 捕食鼠类、农林害虫, 如:猫头鹰、啄木鸟、大山雀 食用价值,如:鸡、鸭、鹅 观赏价值 5、两栖动物的生殖发育离不开水; 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对 水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物。,6、恒温动物:体温不会随着环境温度的 变化而改变鸟、哺乳动物。 变温动物:体温随着环境温度的变化而改变鱼、两栖动物、爬行动物、无脊椎动物 7、体温恒定对于动物适应陆地环境的意义: 减少对环境的依赖性; 增强对环境的适应能力; 扩大分布范围。,五、哺乳动物,1、常见种类:陆地:猪、牛、羊、马、猴 水

13、中:鲸鱼、海豚、海豹 空中:蝙蝠 注意:鸭嘴兽的生殖方式是卵生,但它 属于哺乳动物,因为它能哺乳。 2、结构特征: 体表被毛保温作用; 是恒温动物 胎生、哺乳提高后代成活率,牙齿分化(课本P38“观察与思考”图) 提高摄食能力,增强消化能力 门齿切断食物;臼齿咀嚼食物; 犬齿撕咬食物 A、植食性动物: 牙齿分为门齿、臼齿;门齿、盲肠发达。 与动物的植食性相适应。 B、肉食性动物: 除了具有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿。 与动物的肉食性相适应。,2、哺乳动物的结构特征:,具有高度发达的神经系统和感觉器官 在生存竞争中占据优势 用肺呼吸,体内有膈 (膈是哺乳动物特有的结构),3、哺乳动物与人类生活

14、的关系,有利的:食用价值,如:牛、羊、猪 人类得力的助手,如:导盲犬、警犬 经济价值,如:貂、貉、狐的皮毛; 维持生态系统的稳定; 不利的:鼠类猖獗会对农、林、牧业造成 危害,有时还会传播疾病。 人类对有害动物进行合理防控是必要的。,小结:,1、下列动物的哪些结构能够进行气体交换? 蚯蚓湿润的体壁 () 缢蛏(双壳类)、鱼鳃 () 蝗虫气门 () 蝗虫的气门是用来呼吸的,但是气体交换 的部位是在气管。气门是气管的开口,类 似于人的鼻孔。,1、下列动物的哪些结构能够进行 气体交换?,青蛙(幼体)鳃、(成体)肺和皮肤 () 青蛙的皮肤里密布毛细血管,可进行气体交换。 鸟肺和气囊 () 鸟呼吸时,气体交换的部位在肺,气囊只辅助呼吸,并不进行气体交换。,2、动物的体表,腔肠动物有刺细胞 线形动物有角质层 软体动物有外套膜,大多具有贝壳 节肢动物有坚韧的外骨骼 鱼有鳞片 两栖动物皮肤裸露,分泌黏液 爬行动物覆盖角质的鳞片或甲 鸟体表覆羽 哺乳动物体表被毛,3、动物的体形,腔肠动物:身体呈辐射对称 扁形动物:身体呈两侧对称(左右对称) 线形动物:身体细长,呈圆柱形 环节动物:身体呈圆筒形 鱼类、鸟类:身体呈流线型,

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