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1、青岛版四年级科学上册期末试题一一、填空。1.维持人类生命健康的营养素，主要包括 、 、 、 、 纤维素、矿物质 。2.加快溶解的方法有 、 、 。3.根主要是靠伸进土壤吸收水分。4.把气球吹足气，口朝下松手，气球会 ，气球运动方向与空气喷出的方向 。这种现象叫做 。5.叶子不断的蒸腾水分， 能促进植物的根不断的吸收 和 。6.大气有压力，所有在大气中的物体都受到这种无形的压力，这种压力叫做。这种压力的方向来自 。7.救生圈、轮胎、充气蹦蹦床内都充满了 。都是利用了 有弹性的原理。8.热在水中主要是以 的方式传递的。9.黑深色的物体比白浅色的物体吸收的辐射热 。10.太阳能热水器主要 、 和 等
2、组成。二、珠海拾贝。1.人体活动所需要的主要能源物质是A、蛋白质、水和盐类B、维生素C、淀粉和糖类2.溶解在汽水中的气体是。A、空气 B、氧气C、二氧化碳3.植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从（ ）跑出去了。A、叶的两面 B、叶的上表皮的气孔 C、叶的下表皮的气孔4.热气球升空是因为（ ）A、热空气比冷空气轻 B、空气的反冲力C、热空气比冷空气重5.相同坡度，水流大的产生的力量。A、大B、小 C、相同6.太阳能热水器的吸热装置是（ ）的。A、白色B、黑色C、红色三、判断。1.随着科技的发展，我们的食品将由工厂生产。所以，人们可以不再依赖大自然。 （）2.自然界中水利溶解的物质都是有害的。（
3、 ）3根吸收的水分大部分用于蒸腾作用。 （ ）4.空气可以被压缩，压缩空气有弹性。 （ ）5.物体吸热的快慢只与其本身材料有关。 （ ）四、我的科学实验。1.如图，将一株植物的根完全浸在水中，水面处滴一层植物油或用棉花把瓶口封好，再水面到达处做一个记号，将这个装置放在向阳通风处，观察现象。几天后，会发现瓶子中的水 ，说明 。2.如图，将木屑放在水里，加热后，我们看到的现象是 ，这就是热传递的另一种方式叫 。五、简答题。1.生活中，哪些地方需要传热快，哪些地方需要传热慢？请各列举3个实例。2冬天路上有积雪，人们经常会撒些煤渣，这是为什么？六、实验探究 怎样证明植物的根具有吸水的作用？写出你的实验
4、方案。一、查漏补缺。1.蛋白质脂肪淀粉维生素水2.搅拌用热水将物体研碎3.根毛4.向上跑相反反冲5.蒸腾 水分养分6.大气压力四面八方7.空气压缩空气8.对流9.多10.集热器循环管道水箱二、珠海拾贝。1.C2.C3.B4.A5.A6.B三、明辨是非。（15分）1.2.3.4.5.四、我的科学实验。（17分）1.减少了植物的根具有吸收水分的作用。2.有的锯末循环运动，有的锯末一会上升一会下降对流五、简答题。（15分）1.答：略。2.答：因为煤渣是黑色的，它吸收辐射热多，使雪融化得快，所以冬天路上有积雪，人们经常会撒些煤渣。六、实验探究实验方案1.在玻璃杯中加入适量的水，水的高度以淹没植株的根系
5、为宜。2.在玻璃杯中加入34滴红墨水。3.把一株放置68小时的植物（植物失去一部分水后实验效果明显），放入玻璃杯中。4.静候3040分钟，观察植株的茎部有什么变化，如果植株的茎部变化不明显，可以把植株茎部的皮剖开，观察植株的茎部有什么变化。青岛版四年级科学上册期末试题二一、画龙点睛1.水流的力量与水的 和流量有关。2.植物的茎具有运输 和 的作用。3. 、过滤、 是三种常用的净化水的方法。4. 色物体比 色物体吸收的辐射热多。5.我国的“神舟飞船”是利用 的原理升空的。6.热在水中或空气中主要是靠 的方式传递的，太阳供给大地的热是靠 方式传递的。7.瓶子“吞”鸡蛋是利用了 。二、明辨是非1、水
6、和空气都是热的良导体。 （ ）2、乘坐充气橡皮艇舒适，减缓撞击，是利用了压缩空气的弹性。（ ）3、我们在利用酒精灯给物体加热时，应把受热物体放在焰心部分。 （ ）4、热稀饭时，用勺子不断的搅动，是为了加快粥内的热对流。（ ）5、叶绿体可以产生叶绿素，所以叶子一般都是绿色的。（ ）6、在制作饮料时，为了颜色漂亮，可以多加色素。（ ）7、植物的光合作用是吸收氧气，放出二氧化碳。（ ）8、植物所需要的养料是全部从土壤中来的。（ ）三、取出珍宝。1、（ ）的太阳能热水器吸收的太阳能量多。A 直立 B 斜立 C 平放2、( )不是植物的根。A 红薯 B 萝卜 C 马铃薯3、根吸收的水分，大部分用于( )
7、。 A 蒸腾作用 B 光合作用 C 储存4、树皮中运输养料的细管，叫（ ）。A 导管 B 筛管 C 传输管5 、根据对流原理，厨房里排热空气和油烟风扇，安装在炉灶的（ ）。A 上方 B下方 C相同高度6、冬季穿棉衣比较暖和，是因为（ ）。A棉衣挡风 B棉衣能保温 C棉衣能生热四、科学探究探究：热气球上升的秘密1.我的猜想：在日常生活中有好多物体能上升，如 等，这些物体为什么会上升，我的猜想可能是因为 。2.设计实验，验证猜想。（1）我需要的实验材料：火柴、蜡烛、酒精、酒精棉球、塑料袋、纸屑、纸蛇、线、筷子等。（2）我的实验记录实验方案探究表实验方法 实验现象用塑料袋做实验做旋转的纸蛇实验做纸屑
8、飞舞实验实验结论空气受热后，体积会_，与同体积的空气相比，重量会_，热空气会_ _。五、科学与生活科学（50分）一、画龙点睛（每空1分，共11分）1、流速 2、水分 养分 3、沉淀 消毒 4、黑（深） 白（浅）5、反冲 6、对流 辐射 7、大气压力二、明辨是非 (每题1分，共8分)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、三、取出珍宝。（每题2分，共12分）1、B 2、C 3、A 4、B 5、A 6、B四、科学探究（每空1分，共8分）探究：热气球上升的秘密1.我的猜想：在日常生活中有好多物体利用热空气上升，如 孔明灯，热气球 等，这些物体为什么会上升，我的猜想可能是因为 热空气轻，会上升
9、。2.设计实验，验证猜想。实验方案探究表实验方法 实验现象用塑料袋做实验塑料袋在热空气的带动下，飞起来了做旋转的纸蛇实验纸蛇在火焰上旋转起来了做纸屑飞舞实验纸屑在热空气的上方飞舞起来了实验结论空气受热后，体积会_膨胀_，与同体积的空气相比，重量会_重_，热空气会_上升 。五、科学与生活（11分） 搅拌能加快溶解吗，写出你的猜想和研究方案。我的猜想： 搅拌 能加快溶解。我需要的实验器材：两块大小一样的肥皂（糖块）、搅拌棒、两个杯子、水。（可不写实验器材） 实验方案：找两个相同的杯子倒同样多的水。 把两块同样大小的肥皂块（或者糖块）同时放入两个杯子中。 用搅拌棒搅拌其中的一杯，另一杯不动，看看哪杯
10、中的肥皂块溶解得快。 从实验中发现：搅拌的杯子里的肥皂块（糖块）溶解的要快，所以搅拌能加快物体的溶解。青岛版四年级科学上册期末试题三一、填空。（每题2分共12分）1、把芝麻放在纸上挤压，会在纸上留下_ ，这说明芝麻里含有2、 给我们提供了丰富的食物。3、维持人类生命健康的营养素，主要包 括蛋白质、 、维生素、纤维素、矿物质和水。4、在馒头上滴上碘酒，会观察到 馒头变 色，米、面、马铃薯里主要含有5、合理的饮食应该是这样的：把我们吃的食物分成 10 份，那么米、面食应占_份左右，蔬菜、水果应占_份左右；牛奶、肉、蛋、 油应占_份左右。6、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼 看不见的微粒
11、，均匀地分散到水里，不会自行沉降下来的现象叫做 二、选择。（每题2分共12分）1、日常的饮食，我们要做到（） A常吃方便面B、每餐少吃一口2、为了节约时间，我们应该边吃饭边看书，这种说法合理吗？（ ） A、合理B、不合理3、在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（ ）（ A、马铃薯B、白菜 C、萝卜4、鸡蛋含有的营养素主要是（ ） A、脂肪B、淀粉 C、蛋白质5、我们可以利用（ ）鉴别食物中的淀粉，用（ ）鉴别食物中的 脂肪，用（ ）鉴别食物中的蛋白质。 A、火烧法 B、挤压法6、在水中不断加入食盐， 我们发现（ A、食盐会一直溶解下去B、食盐不会一直溶解下去三、判断。（每题2分共10分）1、无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳，这些食物都直接或间接来自植物。（）2、我们正在长身体，所以应该以肉类食品为主。（）3、用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开以保持良好的通风效果。（）4、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（）5、沉淀能除去水中较重的、不易溶解的物质。 搅拌，会发现食盐，砂子 说明食盐，砂子（）四、我帮它们找朋友：（4分）将食物和所含的营养成分用线连接起来。蛋白质 花生油、
