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1、竭忠尽智育桃李 辛勤耕耘结硕果毕节金海湖新区响水乡响水小学创建文明校园专题汇报材料文明学校创建一直是我校的办学核心与追求。近几年来，我们始终坚持贯彻落实科学发展观、以习总书记系列讲话精神为指导，以“一切为了学生的发展、一切为了教师的发展、一切为了学校的发展”为办学理念，以依法治校、以德立校、质量兴校、科研强校为办学宗旨，以育人功能齐全、育人设施完善、育人氛围浓郁的农村一流示范学校为办学目标，以勤奋、求实、创新、进取为校训，以爱国、爱校、文明、勤奋为校风，以踏实、严谨、创新、进取为教风，以尊师、守纪、勤学、善思为学风，以诚实、勇敢、活泼、团结为队风，以务实、民主、力行、图强为领导作风，以强化校园
2、育人环境建设和丰富学生精神文化活动为主线，以提升教师师德素养和规范学生文明行为为抓手，制定了科学规范、方便操作的各类规章制度。通过校园“六化”建设，主题班会、兴趣小组、六.一欢庆、童心向党、师德师风教育以及学生自主管理等活动的开展与落实，全校师生奋发向上、励精图治、跃马扬鞭，工作、学习风貌一片大好、积极向上，让走进响水小学的人都能感受到一种团结和谐、紧张愉快的育人气氛,处处体现出教师乐教、学生乐学的景象，文明之花开遍了校园。具体做法如下：在领导班子建设方面：1、提高认识，积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。我校三十多位老师中就有11名党员，占
3、教师数的三分之一，形成了我校教育教学的中坚力量。2、充分落实了党建工作责任制和“三会一课”等制度，由刘同顺副校长任书记。学校工作实行校长负责制，采取校务会议研究决策、教职工会议审议实施的管理制度，不断完善科学民主决策机制。3、认真贯彻民主集中制，强化团结协作、执政为民的意识，以良好的思想作风主动服务群众，建立以行政办公室为联系点、谈心点、接待点的校内外工作调查研究制度。4、认真贯彻落实义务教育学校管理标准，紧密围绕依法治校、以德立校、质量兴校、科研强校的办学宗旨开展学校工作。在思想道德教育方面：1、生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，通过张贴图文并茂的社会主义核心价值观内容和主题班会
4、专题活动的方式，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。2、利用各种节日活动深化“我的中国梦”主题教育实践活动，通过“三好学生”、“优秀少先队员”“美德少年”等评选活动的开展，引导学生从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国。3、充分利用每周的德育课程和主题班会、升旗仪式、以及少先队活动开展道德实践，形成了全程育人、全方位育人的格局。4、各班张贴中小学生守则和小学生日常行为规范，加强守则规范的养成教育，使守则规范如脑如心，不断成为学生的自觉行为。5、加强学生心理健康教育。选派骨干教师外出进行专业培训、再由骨干教师对全体老师进行二级培训，落实了中小学心理健康教育指导纲要的要求，培养了学生阳光心态和
5、健康人格。在活动阵地建设方面：1、充分利用我校的地理优势，在进校门3号教学楼后面花池上、对面空白围墙和主操场沿路一线的围墙上设置玻璃橱窗，在各班教室后面和1号教学楼下面的墙壁上设置黑板报专栏，对学生进行民族文化、校史校规、各类教育活动以及学校发展情况的宣传教育，做到临时宣传与长期宣传的巧妙结合，保证了宣传教育方面不留空白。2、在教室走廊的墙壁上悬挂名人名言及警示标语，教学楼护栏外侧设置校训、校风、教风、学风、队风，结合玻璃橱窗宣传内容来陶冶学生的情操、美化学生的心灵、启迪学生的智慧。3、建立了少先大队活动室、阳光少年之家、学生心理健康咨询室、校园创客兴趣小组活动室。音乐、美术等兴趣小组活动室正
6、在筹建之中，使我校育人渠道和空间都得到了拓展。4、开通了教师QQ群、班级微信群，学校微信公众号也在申请办理中，申请成功后将对加强家校联系和对外宣传我校起到不可估量的作用。在教师队伍建设方面：1、将学校、校长、教师“十个不的承诺”和“教师十严格、十不准”以及师德师风相关规定喷绘在宣传橱窗内进行长期宣传，并把师德师风建设列为一项学校的常规工作，把师德考核作为评先选优、评职晋级的首要条件，进一步加强了师德师风建设的力度。2、提升教师的专业素养。一方面积极选派教师参加各种专业提升培训，回校组织二级培训；另一方面，加大校本教研力度，通过业务学习、集体备课、“青蓝工程”、“有效课堂大练兵”等教研活动的开展
7、，进一步提高教师的专业水平，从而更好地为教育教学服务。在校园文化建设方面：校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，也是和谐社会的需要和提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。“义务教育均衡发展”这屡春风为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。我校本着“追求高品味，着眼实用性，科学规范，合理高效”的原则，从物质文化建设和精神文化建设两方面进行打造。首先通过设计巧妙的景点，使花草树木布局错落有致、疏密合理，基本做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。其次，学校的校训、校风、教风、学风、队风以多种方式在校园内呈现，对内
8、能引领师生的教育学习行为，对外能彰显响小人的教育品质。再次，班级教室的布置也兼顾了共性与个性，各班师生根据各自的特点创设了不同的风格与追求，学生积极参与班级文化建设，通过班风、学风、教风以及班规班约的建设来体现隐性文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。最后，通过“六一”欢庆、“十一三”建队、学生运动会等活动的开展，进一步丰富学生的校园文化生活，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。在校园环境建设方面：1、结合“整脏治乱”、“多彩贵州文明行动”、“创模活动”和“五城同创”的相关精神，以强化对学生文明教育和制度督
9、促相结合的方式开展创建工作，曾多次受到上级部门的好评。2、采取集中宣传教育、分班专题教育和家校联合教育的办法，针对不同季节的特点，对学生各方面的安全教育做到时时讲、处处讲，有效地保证了学生的安全。3、对校园周边环境的整治在政府、派出所、社区以及周边百姓的大力支持下，秩序良好 ，环境清洁美观，无对未成年人存在不良影响的网吧、娱乐场所。十一届三中全会以来，学校曾获国家、省、地、县、乡奖达50余次，个人奖400余次。近三年来，更是收获屡屡。2015年6月获得毕节双山新区教育局主办的首届“快乐生活、阳光成长”文艺汇演三等奖； 2016年7月，二（2）班、四（1）班顾紫伊、三（1）班彭雨航分别荣获201
10、5-2016年度毕节市“优秀少先队集体”、 “三好学生” “优秀少先队员”称号；2016年5月和12月，校园创客兴趣活动小组分别获得省组织的3D打印设计2人次的三等奖、省教育装备管理服务中心举办的首届“多彩创客、智造无限”创意编程设计小学组4人次的一等奖、2人次的二等奖、4人次的三等奖，对此，金海湖新区新闻中心还到我校进行了专题采访，并于2017年1月6日在毕节新闻联播宣传报道；2016年12月，获得“贵州省优秀少先队集体”称号；2017年6月，在贵州省第二届 “贵安杯” 以“未来飞船”为主题的3D打印设计大赛总决赛中，取得了1个一等奖，18个二等奖，11个三等奖的佳绩，有9名老师被授予优秀辅
11、导老师称号，校长被授予优秀工作组织者称号，学校被授予优秀组织学校称号;2017年9月，我校四（1）班被金海湖新区管委会评为优秀班集团，学校被评为先进单位。教师在教研教改方面也取得了可喜的成绩。苏小柳老师获得金海湖新区2016年“有效课堂大练兵”小学语文优质课评比二等奖、小学综合实践活动优质课评比一等奖、毕节市第六届“3-6”年级综合实践“优质录像课评选活动三等奖；姜春月老师获得金海湖新区2015年“有效课堂大练兵”小学数学优质课评比二等奖、金海湖新区2017年“有效课堂大练兵”小学数学优质课评比一等奖和毕节市2017年小学数学优质课评比一等奖、贵州省第六届小学数学优质课评比二等奖；陈娟老师获得
12、金海湖新区2016年“有效课堂大练兵”小学音乐优质课评比一等奖、毕节市第六届小学音乐优质课评比三等奖；谭莎老师获得双山新区2014年小学科学实验技能创新大赛一等奖；黄泽芳、黄周焰老师分别获得金海湖新区2016年“有效课堂大练兵”小学科学优质课评比二、三等奖。虽然这些成绩都已成为过去，但却能体现我校今后发展的潜力，同时也证明了我校办学方向的正确性。我们将继续努力，为文明的传承永不懈怠，让文明之花更加芬芳四溢。毕节金海湖新区响水乡响水小学2017年 10月21日推进学校内涵建设深化年各项工作和“三乐两校”主题教育活动的开展，进一步繁荣校园文化，搭建具有时代特征大学生特点的文化艺术活动平台，促进学院间师生的友谊5
