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1、学校校园一卡通建设规划(可行性报告需求分析)目 录1校园一卡通项目需求11.1建设的必要性11.2项目建设目标11.3建设内容概述21.4项目范围32校园一卡通核心功能规划32.1 网络结构32.2 功能模块32.3 可扩展功能43校园一卡通可行性分析43.1 技术可行性43.2 操作可行性44资金安排及主要用途54.1 基础设施投入54.2 软件系统投入64.3 安装调试、设计、指导和维护65. 预期效益分析71 校园一卡通项目需求1.1建设的必要性随着社会信息化的蓬勃发展，高校管理也进入了一个信息化的时代，单一、分散的工作模式已不再适应学校的发展，集中式信息管理和资源共享正逐步成为一种趋势
2、。校园一卡通要完成的任务正是将以上各分散的系统集成在一个平台内，从而为学校的管理带来高效与便捷。它也是进行校园管理信息化的重要组成部分，具有技术化、智能化和集成化等特点。1.2 项目建设目标用IC卡作为介质的一卡通替代学校原有的管理和消费模式。做到用IC卡进行身份识别和校园内消费。IC卡表面印有个人信息及照片，内部也存有个人信息，以便在校园内任意场合提供身份认证（如：门卫处查人、考勤签到、门禁管理、图书借阅等）。学生可以用IC卡在校园就餐、洗浴、购物和进行各种自助服务。另外还可以对接入一卡通的失物招领、课程安排、通知公告、宿舍管理、学生管理等模块的信息资源通过大屏幕展示的方式公布。以此达到辅助
3、教学、高效管理、节约资源、便捷服务的目的。1.3 建设内容概述 建立具有扩展性的一卡通平台，首先建成一卡通系统骨干平台，包括身份认证、校内消费、校务管理等子系统，以后随学校的发展和需求再逐步增加子系统或接入第三方平台。 本着辅助教学、高效管理、节约资源、便捷服务的目的，一卡通具有数据服务平台（基于Oracle的一卡通信息库）、图书借阅（图书馆管理部分功能）、门禁管理（楼宇进出登记及身份控制）、电子考勤（签到、考勤）、机房管理（上机管理、实验课安排）信息展示（大屏幕展示、网络展示）、自助服务（自助机服务、网络服务、电话语音服务）等基础功能，另外，可建设或接入教务管理、公寓管理等扩展性功能模块。
4、一卡通系统数据库采用同一主数据库和同步接口库管理，以提供数据的共享，其它系统可通过局域网与其建立通讯连接，并对其数据库进行权限范围内的读写访问。 各子系统基于校园网或一卡通专网，卡务中心制卡发卡后，在各子系统中均能生效。学生、教工或授权的校园卡用户在校园内用此卡，此卡集学生证、借书卡、上机卡等于一体代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。 系统提供部分卡方式接口或工具，以便在使用过程中根据需求可将一卡通结合到更多办公的场合。比如财务处收缴学费时可以通过一键读卡调出学生信息，从而实现便捷缴费。 部分子系统可以无人值守，延长自动化系统的开放时间，甚至实现24小时不间断开放。
5、1.4 项目范围（1）身份识别：学生注册和离校注销、信息查询、图书馆进出、图书借阅、机房上机、考勤签到、教务管理、宿舍管理。（2）综合消费：就餐、饮水、洗浴、购物、医疗、超额用电购电等。2. 校园一卡通核心功能规划2.1 网络结构为使使用运行环境安全可靠，系统网络用校园网或建设一卡通专网做数据传输交换的介质。各终端设备通过RS485或TCP/IP连接和控制；各终端系统或第三方接入程序基于TCP/IP局域网络连接，局域网或Internet远程网络中的各子系统管理电脑通过TCP/IP网络管理相应的硬件设备。2.2 功能模块一卡通核心功能模块包括：一卡通数据中心,数据交换平台、卡务管理中心、财务结算
6、中心、远程监控系统、信息同步管理系统、配置管理系统、综合消费系统、节水控制系统、机房管理系统、银校转账系统、圈存管理系统、WEB查询系统、电话语音查询系统、学生注册系统、图书管理系统接口、浩然通道系统接口、触摸屏自助查询系统、大屏幕信息窗。2.3 可扩展功能一卡通出提供基础数据功能和日常现有功能以外，还提供可扩展功能，或者供应商提供系统终身升级服务。比便将来接入上课考勤、考务管理、档案管理、资料查询等模块，或发展更广更强的数字化校园。3校园一卡通可行性分析3.1 技术可行性校园一卡通系统是架构在校园网或一卡通专网上，以感应式射频IC卡为媒介，提供身份识别与电子支付功能与一体的系统平台，同时提供
7、平台资源共享和可接入式扩展功能。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。采用一卡通行业领先、技术成熟的公司作为供应商，与供应商建立合作开发的关系，使系统功能长效、可靠、符合实际。3.2 操作可行性系统的目的是辅助教学、高效管理、节约资源、便捷服务，从而管理、教学和生活更加合理、便捷。校园一卡通的平台是数字化校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。学校设立卡务中心专门处理一卡通相关或经授权
8、的一卡通业务，数据库服务器和其他功能型服务器设立在卡务中心，由网络中心、财务处和相关系部监管。4 资金安排及主要用途4.1 基础设施投入基础设施投入是指服务器、磁盘阵列、UPS电源、网络设施设备、门禁通道机、电子大屏幕、各类型终端等货物采购性投入，总体费用约需?元。分项列表如下：设备名称费用功能及用途描述？台服务器、？台磁盘阵列机？元以双机热备方式提供中心数据库和核心软件系统。UPS电源?套?元为中心设备提供不间断供电前置机服务器?台?元机房管理服务器、中间库服务器、电话语音服务器、流水采集管理服务器、卡务管理前置机。机柜及网络附件整套?元提供网络传输的交换机、路由器和防火墙图书馆门禁通道机?
9、元图书馆进出门禁控制、图书借阅流量统计、防盗门。电子大屏幕?元安置在图书馆或教学楼，用于展示公告信息和其他服务信息。圈存机?台?元查询校园卡信息、各种服务信息、校园卡自助充值。一卡通终端设备一批?元读卡器、Pos刷卡机、打印机等4.2 软件系统投入软件系统是指购入成熟的一卡通软件，包括操作系统、数据库系统和一卡通系统软件。操作系统和数据库系统目前采用免费版，待特殊需求时再购进相关有偿系统。一卡通系统软件包含“2.2功能模块”中提及是所有软件，总体费用约?元。根据学校发展和实际需求，在使用过程中的增项扩展功能涉及的费用今后再作预算。4.3 安装调试、设计、指导和维护 项目实施过程中涉及到软件开发
10、、硬件安装调试、技术支持和系统维护、场地装修改造、网络环境改造等服务性工程支出约需?元。5 预期效益分析校园一卡通能有效偕同校务管理和后勤服务，能大大提高学校的管理水平和后勤的服务质量，能节省大量的人力、物力资源，它会成为高校信息化的必然趋势。预期效益分析如下：（1）方便学校对学生的监督管理，可全面了解学生的各方面的信息，包括：学生的考勤签到、消费情况、图书借阅流量统计、联系方式查询、违纪记录查询等。 （2）密切照顾学生日常学习和生活空间。使用一张IC卡通行的一卡通系统免去了使用现金、使用多卡的麻烦和风险，便捷的自助服务和综合查询服务更为学生节省了大量的宝贵时间。通过电子大屏幕的展示，学生可以
11、更快速的获得失物招领、课程安排等有效信息。（3）能整合校园各系部、各职能部门的相关信息资源，实现校园管理的电子信息化。 （4）节约学校的人员编制费用、管理费用等费用支出。 （5）可扩展性设计，为学校将来在数字化校园建设打下基础。如果引入教务管理、公寓管理等系统将更能贴近教学和管理服务。系统在各强大的功能模块下更集成各分散的校园资源，体现了系统的科学性和先进行，它正是实现高等教育现代化、后勤管理科技化的必要工具。而智能IC卡技术的推广运用，也是推进高校信息化管理的重要举措之一。根据学校自身情况和经济能力，建设校园一卡通可采用宏观计划、分布实施的原则。先建立健全的数据库平台和一卡通日常功能模块，再根据发展需求扩展其他功能，最终可达到数字化校园的目的。总之，一卡通系统能够带来无法用数字和金钱直接衡量的综合效益。推进学校内涵建设深化年各项工作和“三乐两校”主题教育活动的开展，进一步繁荣校园文化，搭建具有时代特征大学生特点的文化艺术活动平台，促进学院间师生的友谊7
