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1、重庆理工大学本专科教育教学工作业绩分计算办法为调动广大教师、实验技术人员、研究人员从事本专科教学工作、实验教学等工作的积极性，结合我校实际情况，特制定本办法。一、业绩分组成本专科教育教学工作业绩分由本专科教学工作业绩分、教学建设与教学改革业绩分两部分组成。其中，本专科教学工作业绩分的计分范围包括讲授理论课程、指导实验、实习、课程设计（学年论文）、毕业设计（论文）、实验室建设及管理、指导学生参加相关竞赛等工作；教学建设与教学改革业绩分的计分范围包括进行教学建设、教研改革等工作。二、计算办法（一）本专科教学工作业绩分计算办法本专科教学工作业绩分计算办法见表1。其中，计算业绩分的学生竞赛项目见表2。
2、表1 本专科教学工作业绩分计算办法项目业绩分计算方法符号说明备 注讲授理论课程JCZQC采取分段计数，具体计算办法如下：听课人数40人：C=1.040人80人：C=1.7+听课人数-80 0.005J为计划学时数，指教学计划规定的某一门课程的理论课上课学时数。C为课时系数。Z为职级系数，初级职称取0.9，中级职称取1.0，副高级职称取1.2，正高级职称取1.4。Q为学生评教系数，评教排名前10%(含)的教师，取1.2; 评教排名前10% 30%（含）的教师，取1.1; 其他取1。对连续2次评教排名都在后5%的教师（评教得分在60分以上者除外），将暂停其授课、送出培训或转岗。评为校级及以上的双语
3、课程，C增加0.2。开设新课，C增加0.1。开设PSB课程，C增加0.5，Z=1（另按考试通过率计发50元/生奖励）。单独开设的留学生本科班，C增加0.5。留学生插班生，按实际人数3计入听课人数。体育课（含保健课）JCZQ每个教学班学生人数为35人，C=1.0同上学生体育达标测试，按每个建制班7分计。指导运动队训练，每队每学期计96分。实验课程J1+（P-1）0.7ZQJ为计划学时。Z为职级系数。Q为学生评教系数。P为实验批次，公共基础实验P2,专业实验P4。公共基础实验每组1-2人，每批不应少于15人，1个班最多2批。专业实验仪器设备台套数不足时，每组人数不应少于6人，1个班最多4批。实习、
4、实训（含校内机械制造基础训练、电子技能训练、课程设计、课程实习、学年论文、校外实习实训等）XWSZQX为指导学生人数。W为实习实训周数。Z为职级系数。Q为学生评教综合系数。S为实习实训类别分数，其中：机械制造基础训练S=1业绩分/人周，电子技能训练、课程设计、课程实习（学年论文）和集中实习等S=0.6业绩分/人周，分散实习S=0.4业绩分/人周。每个教师每次指导学生一般不超过20人，或一个班要求配备两名指导老师。集中实习指老师为学生联系安排实习单位，并在实习单位现场指导学生实习。分散实习指学生自主选择单位实习。指导、评阅毕业设计(论文)（含毕业实习）理工类本科：XZ18文管类本科：XZ16理工
5、类专科：XZ14文管类专科：XZ11本科毕业设计或论文（含重修）评阅：XZ1X为指导或评阅学生人数。Z为职级系数。理工类每个教师指导学生人数原则上不超过8人。文管类每个教师指导学生人数原则上不超过10人。重修毕业设计（论文）指导工作量减半计算。毕业设计(论文)答辩答辩（含重修）：XZ2X为本科答辩或补答辩学生人数。答辩业绩分由各学院分配至相关答辩老师。Z为职级系数。每个班可分组答辩，每一答辩组教师不少于4人。实验室建设及管理工作BJNK非建制班按选课人数/40折算成自然班计算。B为自然班数。J为计划学时。N为类别系数，语音实验室N=0.02，计算机机房N=0.05，其他N=0.5。K为实验室考
6、核等级系数，由国有资产处组织专家考核确定，优秀K=1.2、良K=1.1、合格K=1，不合格K=0.8, 未考核的实验室K=1。实验室主任根据实验室在编人员在实验室建设及管理工作的具体贡献进行考核分配。指导国家级、省市级学生竞赛GNRTG为基础分，其取值与M值相关，采取分段计分，具体取值如下：G=M20 ， M20400+(M-20)10，20M40600+(M-40)5 ， 40MM为有效参赛队数。N为类别系数，A类竞赛N=3；B类竞赛理工科N=2，非理工类N=1.5；C类竞赛理工科N=1、非理工类N=0.5。R为每队人数系数，每队学生数大于3（包含3），R=1；每队由2人组成，R=0.8；每
7、队由1人组成，R=0.5。T为调控系数，一般情况T=1。有效参赛队要求参赛学生提供有效论文、作品或参加答辩等。T值根据实际运行情况调整。同一参赛队参加不同类别竞赛，按最高类别计算业绩分，不重复计算。竞赛负责人根据指导老师或实验室贡献大小进行分配。G=指导校级学生竞赛GRTG的取值与M值相关，采取分段计分，具体取值如下：M4 M30120+(M-30) 2 30M60210+(M-90)0.2 90M180+(M-60) 1 60 M90M为有效参赛队数。G为业绩分。R为每队人数系数，每队学生数大于3（包含3），R=1；每队由2人组成，R=0.8；每队由1人组成，R=0.5。T为调控系数，一般情
8、况T=1。有效参赛队要求参赛学生提供有效论文、作品或参加答辩等。T值根据实际运行情况进行调整。竞赛业绩分用于组织、宣传、实验室培训、评审论文作品等，竞赛负责人具体分配。表2 计算业绩分的学生竞赛项目类别竞赛项目说明A类全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生机械创新设计竞赛、全国大学生工程训练综合能力大赛、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生“挑战杯”竞赛。A类指教育部主办、专家主导、获奖难度和社会影响均很大的全国性重要赛事。B类全国大学生计算机博弈大赛、全国大学生化工设计竞赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、全国大学生广告艺术设计大赛、全国大学生电子商务“创新、
9、创意及创业”挑战赛、全国大学生工业设计大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生知识产权征文大赛等。B类指国家学科教学指导委员会、行业协会等主办的影响较大的全国性赛事。C类重庆市TI杯电子设计竞赛、重庆市单片机应用设计竞赛、重庆市数据库应用程序设计竞赛、重庆市程序设计竞赛等。C类指省市主办的竞赛、以及一些影响较小的行业竞赛。D类汽车零部件拆装大赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、机械创新设计竞赛、工程训练综合能力大赛、智能汽车竞赛、机器人竞赛、广告艺术设计大赛、工业设计大赛、开拓杯竞赛、英语竞赛、会计信息化创新创意作品设计大赛、股市模拟竞赛等。D类指学校主办的校内竞赛或为参加相应国家级和省市级竞赛的校内
10、公开选拔赛等。（二）教学建设与教学改革业绩分计算方法教学建设与教学改革业绩分计算方法见表3。教学建设与教学改革业绩分值分配表见表4。表3 教学建设与教学改革业绩分计算办法类 别级 别计分标准（分/个）备 注立项建设结题教学建设本科质量工程项目（含特色专业、专业综合改革试点专业、实验教学示范中心、教学团队、精品课程、双语教学示范课程、精品视频公开课程、精品资源共享课程、人才培养模式创新实验区、专业核心课程、卓越人才培养计划、创新创业训练计划等）国家级20 12080计分按项目核算, 计分分配方法参照表4或由负责人确定。同一项目获多级立项，只计最高级。质量工程项目应在立项当年提交建设计划书、制定详
11、细的年度计划，建设分分三年度平均计分，且需完成建设计划方可计建设分，经过学校或上级部门验收方可计结题分（验收当年计分）。市级10 6040校级5 3010教材建设（含规划教材及编写教辅资料）国家级规划教材150 计分按项目核算, 计分分配方法由第一作者确定或参照表4。当年有效。同一项目获高一级立项，应扣除已计分。市级规划教材80校级规划教材10 教材出版或编写教辅资料8 获得全国工程教育专业认证200 由学院主管本科教学工作的院长（副院长）根据实际完成人及其贡献度进行合理分配。当年有效。培养方案、教学大纲需高质量完成，经教务处审核。编写专业培养方案40 编写教学大纲5 成功申报新专业15 成功
12、申报学士学位授予权15系级教学管理工作量40分/业务科室学年由学院（部）根据实际完成人及其贡献度进行合理分配。每年均计分。工作须按时、高质量完成。新专业实验室建设40由学院根据实际完成人及其贡献度进行合理分配。建设期满当年计分。教研教改教学成果奖国家级200 计分按项目核算, 计分分配方法参照表4。 同一项目多级申报，只计最高级。 以重庆理工大学为合作单位的获奖，按个人相应排名计分。 以个人名义参与其他单位获奖，个人单位署名为“重庆理工大学”的，只计对应分数的50%。市级100校级50教改项目国家级重大8040教改项目分按每项核算。立项分在项目批准立项年度计分。结题分在结题年度内按期结题计分，
13、获准延期结题的，可在延期结题相应年度计分，否则不再计分。作为合作单位的项目立项分、结题分降低一档计分。项目成员计分分配方式由项目负责人确定或参照表4。重点6040一般4020市级重大3030重点2525一般1010校级55其它大学生拔尖创新人才培养资助项目10结题验收合格后，当年计算。如项目为多人指导，则由负责人分配分值。实验技术开发基金项目10实验创新基金项目5指导学生科研立项重点课题：6一般课题：4表4 教学建设与教学改革业绩分值分配表参与人数排序及分配比例一二三四五六七八九1100%280%20%370%20%10%470%15%10%5%565%15%10%5%5%660%15%10%5%5%5%755%15%10%5%5%5%5%850%15%10%5%5%5%5%5%950%10%10%5%5%5%5%5%5%10人及以上第1人为50%，第2人至3
