公开课-铃儿响叮当

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1、,欢迎大家来到79班音乐课堂,华园完小-邓雅庭,边听边想想它的情绪是怎样的?,初听歌曲,1.学习本首歌曲出现的节奏型并进行练习 一拍:X X | X | X.X| XXX | 两拍:X - | X. X |,歌曲学唱,2.根据节奏型朗读歌词,(1)叮叮当 !叮叮当! 铃儿响叮当! 我们滑雪多快乐,我们坐在雪橇上。嗨! (2)叮叮当 !叮叮当! 铃儿响叮当! 们滑雪多快乐,我们坐在雪橇上。 冲破大风雪 ,我们坐在雪橇上, 快奔驰过田野 ,我们欢笑又歌唱。 年轻的伙伴们,精神多爽朗, 鞭儿抽得啪啪响啊,马儿快快跑。,3.视唱简谱,3 3 3|3 3 3|3 5 1. 2 |3 - |4 4 4.

2、4 |4 3 3 33 |3 2 2 1 |2 5| 3 3 3|3 3 3|3 5 1. 2 |3 - |4 4 4. 4 |4 3 33 3 |5 5 4 2|1. 5| 5 3 2 1|5. 5 |5 3 2 1 |6. 6 |6 4 3 2 |7. 5| 5 5 4 5| 3 1 5| 5 3 2 1|5 - |5 3 2 1 |6 - |6 4 3 2 |5 5 5 5|6 5 4 2|1- |,填唱歌词,3.朗读歌词 4.填唱歌词学唱歌曲 5.把握好这首歌的风格特点(欢快活泼)做到有感情的演唱歌曲 6.艺术处理,歌曲学唱,艺术处理:,根据音乐情绪进行歌曲处理,(欢快活泼),(抒情开阔),

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