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1、实习日志（一）备注：差不多每一节有4篇日志，总共有（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）共29篇，原创的啊，有需要可以搜索下载实习生： 实习单位：市区教育培训学校日期：2015年1月9日（星期五）第1天 我的工作是周一、周二休息，周三到周五下午两点到晚上八点上班，周六、周日早八点到晚五点上班。 今天是我实习的第一天，稍微提前了一点就到了。差不多两点一起工作的其他同事都来了，然大家都挺友好的，也告诉我不要那么拘束，他们平时都很疯很随便的，但自我介绍，我还是知道说些什么，大概就是姓名、来自哪、教数学等等这些基本的， 之后主管就来了，笑呵呵的问我都熟悉了吗，也嘱咐其它几位先来的数学老师要多帮帮我
2、。告诉我哪儿有参考书，如果有不懂可以多问。给我安排了坐的位置，离我最近的是一位科学老师，她很好心的给我画了一张办公室的简图，在相应的位置写上了每个老师的名字和学科，之后我就靠着偷瞄那张纸很快记住了大家的名字。 同事们都在准备教案，因为今天是星期五，从星期五晚上到周日这段时间学生都放假回家了，所以很多同学会来上一对一辅导课程。我自己还没有一对一辅导的学生，也没有被安排其他工作，所以我就在自己看书，梳理一下初中数学的脉络。由于之前家教的时候有带过初中的，这个并不难。后来同样教数学的谢老师看我在看书，就过来和我攀谈着，告诉我他个人觉得看书意义不太大，要配合着找点题目来做，他还给了我一本他自己的练习题
3、，我很感谢他，对于他说的话我也觉得有一定道理，只是我今天才刚开始，我还是决定先看书重拾记忆，明天或者以后再刷题。所以我的第一天上班就在自己的看书中结束了。该看的初中的书也看完了，晚上八点下班坐公交回学校已经九点半的。日期：2015年1月10日（星期六）第2天 今天周六，由于早上八点就要到，所以我不得不在6:30就起床。从甬江走到车站的距离真的像长征那么远，花去了我18分钟。我不禁想到一个段子，宁大周边交通便利，公交线路四通八达，地铁也即将覆盖，只是首先你得走到遥远的公交车站。以后还是得骑车才行，这样就能把节省的时间用来多睡一会儿了。 我到办公室的时候，大家都不在，因为他们都去小教室上课去了。等
4、了差不多一个小时，他们中途出来休息的时候我有看到过大家。就这样他们一节课两个小时，课最多的听说会上到晚上10点，还曾经有的老师午饭不吃也要多挤出一节课出来。课少的老师也有，大概一周70个小时。一对一的时薪从小学到高中的价格不太一样，除去给校区的提成，老师可能会得到4080/小时，因此这些机构老师的工资会在300015000之间，多劳多得。高工资是挺令人羡慕的，但是大家都明白那会很辛苦。 我今天拿着听课本去听了五位老师的课，其中有两位没有听满两个小时。听课听什么，主管也有给我一份指导资料，应该是校区用来做教师培训用的。虽然我不至于是那种听课只抄板书的人，但是这份资料我还是记住了一些东西。要留心观
5、察学生上课前、上课时、上课后的状态，包括是否课前疲惫，上课昏昏欲睡；是否课前活泼，上课无精打采；是否和教师有良好的互动，是否爱自己思考还是只听教师讲授。一对一辅导和大课堂上课有很大的不同，一对一需要针对性的为每一个学生制定不同的学习方案，因为每一个学生的个性我发现各位老师上课的状态都会相应调整。总之，今天是学习的一天。日期：2015年1月11日（星期日）第3天 通过昨天的听课，我大概知道了做一对一辅导教师的不容易。既要有扎实的知识底蕴，又要懂得如何和学生良好的沟通。我发现有两种学生比较难教。 第一种，学生比较懒散，上课时老师说什么他都是不知道、想不出来，不愿意思考不愿意学，而给这些学生上课老师
6、很容易感到疲惫。主管告诉我，这种学生普遍不是自己愿意来补习的，对于这种学生我们需要明白他们怕什么，为什么不愿意学习还会来补习，关键就在于家长，是家长安排他们来的，他们不得不来，所以要做好和家长的沟通，学生不听话要当面严格指正，并且实事求是的告诉家长希望家长配合管。同时这类学生如果有进步也要及时的表扬。最怕的就是学生不想学，老师就随便教，这样下去学生成绩没有提高，家长就会带学生去其他的教育机构。主管说每一个学生都来之不易，一定要抓住每一个学生。而且如果一个学生只报名学英语，作为数学老师也可以和他多交流，万一他哪一天突然也要补习数学了呢，要善于维护客户和发掘潜在客户。 第二种，就是成绩特别拔尖的那
7、些学生，像我听课时也是比较害怕遇到自己以后这样的学生的，我没有足够的自信能有足够多的东西可以交给他们。对于这种都不到还有什么可以教的窘迫只能靠日积月累了。 说说今天的工作内容，今天主管跟我聊了两个小时关于我昨天听课的一些问题。其余时间我借了其它老师写的教案，认真研究，主管要求我下周三的时候能自己做完整的教案出来。日期：2015年1月12日（星期一）第4天 星期一，休息不上班，在寝室写教案。日期：2015年1月13日（星期二）第5天 星期二，休息不上班，在寝室写教案。日期：2015年1月14日（星期三）第6天 今天有对我的入职培训。包括，一：怎样和学生、和家长沟通。可以分男女、分年龄层去研究他们
8、喜欢什么，我们也可以去了解一下现在的小女生追的星、打打lol、也可以去研究汽车房子、研究美容化妆，要各方面都稍微了解一点才有可能和不同的人找到共同话题。二：培训机构教师需要额外关注哪些方面的信息，例如周边都有哪些小区、各个小区的房价，这样学生说住在哪儿时自己才知道，也可以通过研究小区房价来大致判断住这儿的人的经济条件、能不能在这个小区发展出大量客户。三：周边都有哪些学校，每个学校的教学好坏、学生层次、分数线等等。了解艺术生考试的算分方法，了解三位一体等等。当家长或者学生询问时，这些要能很清楚的讲出来。还有很多，详见我的笔记本。主管也对我写的教案进行了指导，我写的是新授课的教案，整体还是过关的。主管告诉我如果是复习课的教案，可以多像学生要一些他的错题，针对性的备课。考虑到公司仍有部分低层及高层人员的补充，因此在选择招聘渠道供应商的附加值时以配送普工现场招聘会和高端人才交流会为佳，另外根据供应商平台实力，若能给公司提供合适的猎头服务也应当纳入甄选范畴。
