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1、邢 台 学 院教学进度计划表20 20 学年度第 学期课程名称： 系(部) ： 教研室 ： 课程负责人： 填表日期： 年 月 日教务处制邢台学院课程教学进度计划表2013 2014学年度第一学期课程负责人： 王娟 职称： 研究生 学历（学位）： 硕士研究生 课程组成员： 课程名称： 公共财务 课程代码： 课程性质： 专业必修课 授课专业： 公共事业管理专科 授课班级： 12级 学生人数： 人教材：公共组织财务管理 主编： 王为民 出版社： 中国人民大学出版社 年 月 第 版 主要参考书： 总学时数： 48 学时，其中： 课堂讲授 48 学时； 实验教学 0 学时；其它教学 0 学时 。本学期教
2、学目的与教学要求： 本课程的教学目的在于通过教和学，是学生了解公共部门财务管理的概念、基本知识和理论，掌握公共部门财务管理各项内容和财务分析的方法，提高学生理论水平的同时提高分析和解决问题的能力。要求：1、理解公共部门财务管理的概念、作用、任务、基本原则和特点，了解我国公共部门财务管理体制；掌握公共部门财务管理的基本方法。2、理解公共部门预算的概念；了解公共部门预算的内容，了解我国公共部门预算编制的原则；掌握公共部门预算编制方法和编制预算计算方法；了解公共部门预算编制的内容、审批程序和执行任务。3、理解公共部门收入的概念；了解公共部门收入的内容；掌握公共部门收入管理的内容和要求。4、理解公共部
3、门支出的概念；了解公共部门收入的分类；掌握公共部门支出管理的内容和基本要求。5、理解资产的概念；了解资产的分类；掌握各类资产管理的内容和基本要求。6、理解负债的概念；掌握负债管理的基本要求。了解我国公共部门应缴财政预算资金和应缴财政专户资金的概念、缴纳方式、规定和管理要求。7、理解净资产的概念；了解净资产的分类；了解各类净资产的概念；掌握各类净资产管理的要求。8、理解财务报告的概念；了解财务报告的组成和作用；掌握公共部门财务报表的主要内容几编制方法。理解财务分析的概念；了解财务分析的作用和要求；了解公共部门财务分析的内容；掌握公共部门财务分析的常用指标；了解公共部门财务分析的程序；掌握公共部门
4、财务分析的方法；了解公共部门财务分析报告的编写。9、了解财务监督和作用和要求；了解财务监督的内容、形式；了解财务检查的程序；掌握财务检查的方法。校历周次教学时数教 学 内 容 安 排（写明章、节、目）教学方式及其手段执行情况备 注一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八教研室主任（签字）： 系（部）教学负责人（签字）： 年 月 日 年 月 日填表说明一、教学进度计划表包含两大类，所有课程都要填写邢台学院课程教学进度计划表；包含实践教学（野外实习、外出写生、实验、课程实习等）环节的课程，除填写邢台学院课程教学进度计划表外，实践教学部分还须填写邢台学院实践教学进度计划表，实践教学表中的
5、“类别”主要填写实验、课程实习、野外实习、外出写生等。二、教学进度计划表既是教师授课的依据，也是学院和系(部)日后进行教学检查、评价课堂教学质量的主要依据之一，务请各位教师在认真分析课程教学大纲、教材和学生现实状况的基础上，予以仔细填写，并做到项目填报完整、规范。若填写空格受限，则可将字体相应缩小，或将栏距适度扩大。三、课程教学进度计划表中“教学方式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容；“执行情况”栏，由任课教师根据课程进度实际，如实填写。四、本表一式三份（可复印）。经审签后，任课教师、系(部)各留一份，另一份于开学后一周内由系(部)集中报至教务处，留存备查。
6、五、教学进度计划表一经确定，不得随意变动。执行过程中如有特殊情况作调整时，由任课教师提出书面申请，履行相关审签手续，并在个人所持计划表“执行情况”栏中注明。邢台学院实践教学进度计划表20 20 学年度第 学期 专业 （本科 专科） 年级 班 人数： 人 课程名称 课程负责人 职称 指导教师1 职称 实践学时 组（ 人/组）指导教师2 职称 实践学时 组（ 人/组）指导教师3 职称 实践学时 组（ 人/组） 合计：实践学时 分组： 组校历周次实践项目和名称学时分组指导教师（职称）实验技术人员（职称）类别备 注校历周次实践项目和名称学时分组指导教师（职称）实验技术人员（职称）类别备 注教研室主任（签字）： 系（部）教学负责人（签字）： 年 月 日 年 月考虑到公司仍有部分低层及高层人员的补充，因此在选择招聘渠道供应商的附加值时以配送普工现场招聘会和高端人才交流会为佳，另外根据供应商平台实力，若能给公司提供合适的猎头服务也应当纳入甄选范畴。
