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1、精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-小组自我评价卡1、在小组的活动中，我的表现：（根据每项表现打“”，很好“”，较好“”，一般“”，不清楚“”，不太好“”）*我很乐意和小组的其他同学一起讨论问题，而且很积极。（）*我会自己做自己的事。（ ）*我会与自己关系不太好的同学一起讨论问题。（ ）*有问题时我会主动向同学请求帮助。（ ）*我会主动去帮助小组的其他同学（ ）*当别人的意见和做比我的好时，我愿意接受。（ ）*活动中与同学发生矛盾时，我会去自己想办法妥善解决。（ ） *在活动中我能够将自己的特长发挥出来。（ ）*同学汇报自己的活动时，即使不
2、感兴趣，我也会认真地听。（ ）小组的活动中，你对自己最满意的是什么？在请写出来 2、小组的活动中，你搜集资料、解决问题的方法是什么？（在使用过的方法后打“”）*在网络上搜索（ ）*从自己看过的书刊中查找。（ ）*问老师（ ）*去调查同学（ ）*去访问这方面的专家（ ）*开展实地调查（ ）我还有其他方法（请写出来） 3、小组的活动中，我觉得我在这些方面有了进步： （根据每项表现打“”，很好“”，较好“”，一般“”，不清楚“”，不太好“”）*对一些普通事情有了好奇心（ ）*敢在很多人面前说出自己的想法，不怕说错，胆量更大了。（ ）*自己独立做一些事情（ ）* *发现同学们身有很我以前没有发现的优点
3、（ ）*学到了一些有趣的知识（ ）*和一些同学的关系比以前好了（ ）*同学互相帮助能解决很多的事情（ ）在其他方面我也进步（请写出来） 年历，我的好帮手小组活动评价表在制作年历过程中有欢笑、有痛苦、有争执。但毕竟我们都尽最大的努力，完成了超级任务。现在就请你们回想一下，在此过程中，同伴的努力能得到几分？请用最诚实的心完成下面工作吧！项目评价类别自评组评其他评评语一活动态度：（10分） 积极性（5分） 主动性（5分）二活动能力：（30分） 收集和处理信息（5分） 计划和组织（5分） 解决困难和问题（5分） 沟通和表达（5分） 合作与团队精神（5分） 思维和创新（5分）三活动成果：（60分） 活动
4、方案（10分） 调查记录 （10分） 统计分析（10分） 宣传资料（10分） 活动体会（10分） 创新展示 （10分）四 总计： 实际得分： 测量学生的需求评估怎样根据年月日的知识来设计年历？ 我们已经知道关于年历我们不知道 关于年历我们学习了 关于年历(设想的回答) 知道我的年历卡是哪一年的? 从年历卡可以看出重要节日的日期 通过年历知道今天是何年何月何日(设想的回答) 年历卡中还藏着什么数学知识? 制作年历过程中应注意什么？ 怎样利用年历使我们生活更合理?年历：我的好帮手1、要回答我们不知道的问题，我们需要.2、(头脑风暴)怎样利用年历使我们的安排更合理 ,看我们都想到了什么(设想的回答)
5、3、你的数据是怎样收集到的?(样例) 年历，我的好帮手小组活动评价表在制作年历过程中有欢笑、有痛苦、有争执。但毕竟我们都尽最大的努力，完成了超级任务。现在就请你们回想一下，在此过程中，同伴的努力能得到几分？请用最诚实的心完成下面工作吧！项目评价类别自评组评其他评评语一活动态度：（10分） 积极性（5分） 主动性（5分）二活动能力：（30分） 收集和处理信息（5分） 计划和组织（5分） 解决困难和问题（5分） 沟通和表达（5分） 合作与团队精神（5分） 思维和创新（5分）三活动成果：（60分） 活动方案（10分） 调查记录 （10分） 统计分析（10分） 宣传资料（10分） 活动体会（10分） 创新展示 （10分）四 总计： 实际得分： 全国驴友团队、自驾俱乐部、户外俱乐部、及各旅行社、社会团体，以及户外爱好者均可报名。报名时提供真实身份证信息、联系电话等信息。以报名款到帐成功为准确认报名资格-精品 文档-
