《小狗包弟教案(定稿)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小狗包弟教案(定稿)（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小狗包弟教学设计雷洪 高一年级备课组【教学目标】 知识与能力目标 了解文章情节结构，掌握作者的情感变化 学习通过生活中的小事，学会以小见大的构思技巧 过程与方法目标 培养学生小组合作探究能力 细读文本，掌握作者的情感变化及情感的表现方式情感态度价值观目标 能够正确对待作者放弃小狗包弟的行为 感知巴金敢讲真话、敢于自责的精神，培养学生的反省忏悔意识【教学重、难点】品味语言，感悟作者的情感感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神【教学方法】品读法、小组合作探究法【课时安排】1课时【教学过程】导入PPT播放小狗图片！师:咱们班有同学喜欢小狗吗？生：有！师：现在给大家看看一些图片，尽量让爱的越来越爱，不爱的慢
2、慢的爱上它。师：怎么样，不喜欢的同学，有没有一点点的喜欢了？生：有。师：我们经常说，狗狗是人类最忠实的朋友，既然是朋友，就该和睦相处，今天我们将走进巴金小狗包弟，了解一下文人巴金与小狗包弟之间到底发生了一个什么样的故事！文本解读（课文都看过吧，现在就让我们一起来检查同学们的预习情况！）根据课下的预习情况，回答以下问题（两分钟思考）：作者是如何与小狗包弟相遇的？相遇后情况如何？小狗包弟的结局如何？为什么会有这样的结局？师：在这里，我们提到了“抄四旧”，要杀小狗，提到了形势越来越紧，到底这是一个什么时期？生：文革。师：哪位同学给我们介绍一下文革，请一位同学给我们讲讲！师：文革究竟是什么，很多资料上
3、说，文革时期的中心词“毛主席”、“批斗”等等，然而，我们都没有亲身经历过，如何来了解文革呢，我们来看一幅图！（黑板上画一坐标轴）这个图很熟悉吧！对，坐标轴！同样也是这幅图，文革期间，一位数学老师将这个坐标画在黑板上的那一刻，他就成了罪人，成了被批斗的对象，为什么？那个时候，每个教室黑板的顶上，都会有一副毛主席像，这个坐标轴指着毛主席，被意为大不敬，所以当然要被批斗，而这个仅仅是文革的一个小小的缩影。人，会喜怒哀乐，说明人是个情感动物，那么在作者在整篇文章的情感变化情况如何？请一位同学回答 回忆与包弟相遇、相处 不知如何安排包弟 （欢快） （忧虑） 送 别 包 弟 回到现实 （轻松、沉重） （表
4、示歉意、忏悔） 艺术家与狗的故事师：文章以小狗包弟为题，但是文章的开篇却不是直接写小狗包弟，它写了什么？作者为什么要这样安排呢？以小组为单位，讨论发言。推荐答案：从思路章法上来说，以艺术家与狗的故事开篇，引出下文，为下文做铺垫；从思想内容来说，艺术家与狗，巴金与狗，二者形成对比，让人看到了此类事件在当时并非偶然，而是常态，深化文章主题；从写作效果来看，暗示了小狗包弟后来的命运。（“认识的人都掉头不理”，一个人本应该有的正常情感都没有了，然而狗面对着它的主人却不离不弃，狗不如人，人性输给了狗性。朋友不敢相认、不敢相理，这已经说明了文革社会的可悲！通过这只小狗的悲惨遭遇，也折射出在文革时期，残害狗
5、是一个普遍现象，同时也暗示了小狗包弟的命运。中华人民共和国动物保护法（专家建议稿）里面规定：要尊重公众的情感和动物的感知，以人道德方式对待动物，禁止遗弃或虐待动物可这只狗受到的待遇是无人道主义可言的，试想一下，如果一个人连道德良知都没有了，还可以称之为人吗？简直是畜生，甚至连畜生都不如。）如果你生活在巴金的年代，你会放弃小狗包弟吗？推荐答案：第一，不会。小狗也是一条生命，而且它曾给我，给这个家带来了很多欢乐，不能因为自己的一己之私就放弃可爱的小狗。第二，会。文革社会的动乱是惨无人道的，就算我不把包弟送走，结果也只会是一家人被抄家，被杀害，包弟最终也免不了一死。这两种意见都有道理，持前一种观点的
6、同学，他们的是非观念很强，能够在大是大非面前摆正自己的心态。而后一种同学，他们则多了一份理解，多了一份同情。文章篇幅之长，难道作者就真的只是在写狗吗？推荐答案：不是。首先，反映文革的现实。像包弟如此可爱的小狗都会惨遭厄运，反映出了文革期间社会的残酷和黑暗，人性的泯灭和缺失；其次，表现作者的心路历程，作者的深深自责和久久忏悔；最后，对人性的反思，勇敢解剖，呼唤人性。通过一件生活中的事情反映出一些道理，这就是以小见大的写作手法。对于包弟，不管巴金有多大的罪恶，但他敢于承认错误，那么我们呢！曾经是否也做过错事，需要忏悔的呢！让我们静静地想一想，如果愿意，可以和大家诉说你年少无知时犯的错。（学生分享他们的故事）其实，我们的内心很强大，强大的可以洞穿一切，然而又很狭小，小的连自我反思和忏悔的勇气都没有，那就让我们守住内心那一点点小小的尊严，让我们在心里对那些我们曾伤害过的人默默地说一声：对不起！让我们学做巴金般敢于自我反思、自我忏悔的人！全国驴友团队、自驾俱乐部、户外俱乐部、及各旅行社、社会团体，以及户外爱好者均可报名。报名时提供真实身份证信息、联系电话等信息。以报名款到帐成功为准确认报名资格
