学业水平测试知识点总结.doc

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1、高中化学学业水平测试知识点总结专题一 物质的分类、结构、反应及实验基本操作第一部分 实验一、化学实验安全1、(1)做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。(2)烫伤宜找医生处理。(3)浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3 (或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。(4)浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中,用水洗净后再

2、用硼酸溶液淋洗。(5)钠、磷等失火宜用沙土扑盖。(6)酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。2、常见危险品对应标志:(要认识课本中各标志的含义) 酒精(乙醇)可燃物 浓硫酸腐蚀品 汽油可燃物 二混合物的分离和提纯(要认清课本中各种装置图) 蒸馏 分液 过滤 配制溶液 分离和提纯的方法分离的物质应注意的事项应用举例过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三靠如粗盐的提纯蒸馏提纯或分离沸点不同的液体混合物防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向如石油的蒸馏萃取利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法选择的萃

3、取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液分离互不相溶的液体打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通。打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液蒸发和结晶用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热分离NaCl和KNO3混合物三、离子的检验焰色反应 钠焰色:黄色 钾的焰色:紫色 (透过蓝色钴玻璃)Cl-检验 :先加稀硝酸酸化,再加硝酸银,会产生白色沉淀SO42-检验: 先加盐

4、酸酸化,再加氯化钡,会产生白色沉淀NH4+ 检验: 加入NaOH加热产生气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝Fe3+检验:加入KSCN 溶液出现血红色;加碱出现红褐色沉淀Fe2+检验:加入KSCN 溶液不变色,继续加入氯水变成血红色;加碱出现白色沉淀,迅速变成灰绿色最终变成红褐色。Al3+检验:加入NaOH先出现白色沉淀随着NaOH过量沉淀消失第二部分 一 物质的分类及转化 溶液混合物 胶体 浊液物质 有机化合物化合物 纯净物 无机化合物 单质 非金属金属二、化学反应的类型 1、四种基本反应类型 :化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应2、四种基本反应类型与氧化还原反应的关系:置换反应一定是氧化还原

5、反应,复分解反应一定不是氧化还原反应,化合反应、分解反应可能是氧化还原反应3、氧化还原反应 本质:电子的转移(得失或者偏移) 特征:化合价的改变(判断氧化还原反应的依据)概念:氧(氧化剂)-得(得电子)-降(化合价降低)-还(发生还原反应、被还原、得到还原产物)还(还原剂)-失(失电子)-升(化合价升高)-氧(发生氧化反应、被氧化、得到氧化产物)表示方法: 双线桥 失去2e- -1 0 0 -1 2 KBr + Cl2 = Br2+2KCl 得到2e- 三、物质的量1、定义:表示一定数目微粒的集合体的物理量。 符号:n 单位: 摩尔2、阿伏加德罗常数:0.012kg12C中所含有的碳原子数。用

6、NA表示。 约为6.02x10233、微粒数与物质的量的关系: 公式:n= 4、摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量 。用M表示 单位:g/mol 数值上等于该物质的式量5、质量与物质的量的关系:公式:n= 6、体积与物质的量的关系:公式:n= 标准状况下 ,1mol任何气体的体积都约为22.4L7、阿伏加德罗定律:同温同压下, 相同体积的任何气体土都含有相同的分子数8、物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。符号CB 单位:mol/L9、物质的量浓度与物质的量的关系:公式:CB= 物质的量浓度与质量分数的关系:公式:10、物质的量浓度的配制:配制前要检查容量瓶是否漏水步骤:.

7、计算 m=cvM .称量. 溶解 .转移 (洗涤2-3次 洗涤液转入容量瓶).定容.摇匀. 装瓶贴签四、分散系溶 液 胶体 浊液1、分散质大小(nm) 100nm2、胶体的性质:丁达尔现象(光亮的通路 )用于区分溶液与胶体3、电解质:在水溶液中或者熔化状态下能导电的化合物 酸:HCl、H2SO4、HNO3、H3PO4、H2SO3等 电解质 碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Al(OH)3、Fe(OH)3等 盐:Na2CO3、NaHCO3、CaCO3、BaSO4、Na2SO4、NaCl、AgCl 活泼金属氧化物:Na2O、CaO、Al2O3、Z

8、nO4、非电解质:在水溶液中和熔化状态下都不能导电的化合物 非金属氧化物:CO、CO2、NO、NO2、P2O5、SO2、SO3 非电解质 多数有机物:蔗糖、酒精、甲烷 非酸性的非金属氢化物:NH3 五、原子结构 质子 Z 原子核1、原子 AZX 中子 N = A-Z 核外电子 Z2、质量数=质子数+中子数3、核电荷数=质子数=原子核外电子数=原子序数4、同位素:有相同质子数不同中子数的不同原子互称 11H 21H 31H六、离子反应1、发生的条件:(1)生成难溶物(沉淀) (2)生成挥发性的物质(气体)(3)生成难电离物质(水等)2、书写步骤:.写.改(易溶易电离物质改成离子形式,难溶难电离的

9、物质,气体、单质、氧化物保留化学式).删.查 (电荷守衡,原子个数守恒) 强酸:HCl、H2SO4、HNO3 强碱:NaOH、KOH、Ba(OH)2易溶易电离的物质 含Na+、K+、NH4+、NO3-的盐 除BaSO4外的硫酸盐 易溶盐 除AgCl外的氯化物 碳酸钠、碳酸钾、碳酸铵、所有碳酸氢盐 磷酸钠、磷酸钾、磷酸铵、所有磷酸氢盐 弱酸:H2S、H2SO3、CH3COOH、 弱碱:NH3H2O、Mg(OH)2、Cu(OH)2、Al(OH)3难溶难电离物 难溶物:CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Cu(OH)2、Mg(OH)2、Fe(OH)3 单质:O2、H2、Fe、Mg、Al 气

10、体:CO2、SO2、H2S 氧化物:CaO、Fe2O3、CuO、SO3、P2O5、H2O专题二 氯、钠 一氯气1.物理性质:氯气是黄绿色、有刺激性气味、能溶于水、密度比空气大、易液化的有毒气体。 2.化学性质:氯气具有强氧化性(1)能跟金属(如Na、Fe、等):2Na + Cl22Na Cl 2Fe+3Cl22FeCL3 (2)和水的反应:Cl2 + H2O=HCl+HClO次氯酸的性质:(弱酸性、不稳定性、强氧化性)氯水易见光分解方程式2HClO=2HCl+O2,保存的新制氯水含Cl2、HClO、HCl;Cl-、ClO-、OH-、H+。(3)与碱的反应:2NaOH+Cl2=NaCl+NaCl

11、O+H2O (用于尾气处理及制漂白液) 2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O (制漂白粉) 3溴、碘的提取 (1) 2KI + C12 =2KCl + I2 (2) 2KI + Br2 = 2KBr+I2 (3) 2KBr + Cl2 =2KCl+Br2二、钠1钠的物理性质:银白色、有金属光泽的固体,热、电的良导体,质软、密度小、熔点低2钠的化学性质钠与水反应现象及解释:浮:(说明钠的密度比水的密度小) 熔:(说明钠的熔点低;该反应为放热反应) 游:(说明有气体产生)响:(说明有气体产生) 红:溶液中滴入酚酞显红色;(说明生成的溶液呈碱性)。化学方程式为 2Na+

12、2H2O=2NaOH+H2, 离子方程式为2Na+2H2O=2Na+ +2OH-+H2。与氧气反应:4Na+O2=2Na2O 2Na+O2Na2O2 三、碳酸钠与碳酸氢钠的比较名称碳酸钠碳酸氢钠化学式Na2CO3NaHCO3俗名纯碱 苏打小苏打溶解性易溶易溶 溶解度比碳酸钠小热稳定性稳定不稳定:2NaHCO3 Na2CO3 +H2O+CO2与盐酸反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2比Na2CO3剧烈NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2与NaOH反应NaHCO3+NaOH= Na2CO3+H2O相互转化除杂:Na2CO3固体(NaHCO3) 充分加热 Na2CO3溶液(NaHCO3) NaOH 鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种固体的方法:加热出现气体是碳酸氢钠专题三 铝、铁、硅一

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