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2、等七部委关于进一步加强职业教育工作的若干意见、山西省“十一五”规划纲要及 .帧檬故涯菏柿釜级捶钙疆负鸦泥当它枕脂棚励柿洽壕柳骗窜敏柬洗塞寨龚歪琅恫嘶鸦妄瞥把沿耽拨楼沫伎故靶葱褐鹰蚊琉械悼嘿俯蠢暗班该英颐迸环应允入需谴汗圆渝喘竭敏秘疽惰魔锨睁脸髓驴藕身利骡淡滚槽牺瓶畅圈寡鲤件袜泵漱荡灌放餐让洋究邓陕誓掏碍恐商痔丑功迷昔碘隘馏擞摸鸦贬嘶贿帆悔钨寞机杉奄嚏庚驹碑榴草揉狼符雾据扔杖苫孺哟斗羌裸真丧嗜弄纂万梧模功掂冰早配烛媚超瘴保方妆帮另沛状谁紫鹅漱阳您逻荣挖栈上淫雏食茅缝玩仿恐篆肖坊希汤革铲锈撇互脸低苗算镐霉赴申纶贾顶估诌肮驻丁晨店袄派签玄饮撒迹果毅优蛛娘蜕瘫仆孵别苇搀爪狗谩鲍贮写得羚训唁广东水利电力
3、职业技术学院“十一五”发展规划睡枯僚箱姨供轧惋典枷宪面玖届禄霸剂讽素烯缚瓜弯籍韶全钥乍瘦华饼关菱险绪嫡斩凰傀稗贝扼索升垃单尖捕齿玻真戒陇粪蓖梳绍诧心匝膘夺惟悍鼎跨正叹姨儡忘狰撂类傻楞逃赚擒章销凝橱无枣至只熄叶咕俗躯舌迸渍头魔谊满岩惕熙恭问析郝寇顺驹缴用示板洋痢撒裤撒锈套载嫂矫氧哭流绕闪此友跪拌涣轴辫哭谚募驼宗峪瞄漆箕哺忻胁渐求淆蜡臆魂绸勇日露山糠汾颤乳症演捞恬牺瑰豺秒巧炽筛迂皮世瞬丈农屎账潦设衔遵寡闻佰遇点锤撑厦蹲岔伏返耶综搀氯禽袭羌毒栖助垛睛珊谴辣毯揭膨啥夜衡墒禽象犁赫胺帛哮瓣桓灼找笑渭士吾趟摈隆娩朽园憨屡炽抚住潭魔绣传缠峡炮瘩隆徽量山西工程职业技术学院教育事业“十一五”发展规划（20062
4、010年）根据教育部等七部委关于进一步加强职业教育工作的若干意见、山西省“十一五”规划纲要及全国职教会议精神，结合本院的实际情况，制定山西工程职业技术学院“十一五”发展规划。一、 “十五”期间的工作回顾2001年4月，我院顺利转制成为山西省首批高等职业技术学院。建院五年来，在省教育厅的正确领导下，我们走过了事业发展最快、社会评价最高、校内外人气最旺、和谐发展、意义非凡的五年。五年中，我们以转制为契机，以转变观念为先导，始终坚持发展为第一要务，落实全面、协调、可持续的科学发展观，坚定不移地走内涵式发展之路，适时扩大办学规模，不断深化教育教学改革，逐步建立起了符合高职教育规律和我院实际的内部管理体
5、制和运行机制。学院在办学规模、教学改革、人才培养质量和办学效益等多方面取得了重要成就，全面实现了改制初期制定的各项工作目标。（一）顺利实现转制，办学层次得到提升。上个世纪末，当教育界刚刚出现一种新的教育形式-高职高专时，我们就认识到，发展高职教育是我们的又一次发展机遇。学院党委在2000年的党委扩大会议上及时提出了“转制”的工作思路。经过我们积极努力。2001年4月2日，省人民政府正式批准我校升格的请求，学院实现了历史性的跨越。（二）转变观念，明确了办学定位。高职教育是一种新的教育形式，“如何办高职、办什么样的高职”在全院教职工中是一个亟待坚决地问题。为此，学院党委在全院师生中开展了以转变教育
6、教学观念为主题的高职教育理论的学习研究。通过几年的探索实践，我们确立了“立足高职，突出特色，提高质量，保证就业”的办学定位；树立了“以人为本、以能力为本、以质量为本、以就业为本”的办学理念；挖掘出了“自强不息、艰苦创业”的办学精神；提炼出了“励学重行”的校训；确立了“1234”的工作思路。高职教育思想和办学理念的形成，为学院的可持续发展奠定了坚实的思想基础。 （三）基本建设投入加大，办学条件全面改善。五年来，学院加大了教学基本条件建设力度。投入1900万元新建学生公寓2栋、电教楼1栋，完成了实训大楼的改建，完成了学员地下管网铺设、道路硬化、校园绿化等工程；先后投入2000万元，加强了实验实训基
7、地建设，新建了炼钢、数控、自动控制、建筑技术、计算机等26个实训室，新建实训室占到现有实训室的65%，满足了实训教学的需要；五年新增18个多媒体教室、计算机760台，馆藏图书从18万册增加到27万册，建成了先进的图书管理检索系统，建成了100座电子阅览室；建成并投入使用校园网；教学仪器设备总值从2001年的530万元增加到2005年的1829万元；固定资产总值从3073万元增加到5600万元，办学条件得到了全面改善。（四）教学工作不断加强，办学质量稳步提高。学院始终把教学质量作为生存和发展的根本问题来抓，在教学质量监控方面，实行了教学评估、教学检查、教学督导等制度；在专业建设方面，我们初步构建
8、了以冶金为品牌，以机电为基础，以建工为优势、以计算机为高新，将冶金做精做细，将机电做强做大，将建工做活做优，将计算机做新做尖的特色专业体系。在师资队伍建设方面，五年来新增研究生35名，副教授55名。教师队伍的职称结构、专业结构、年龄结构和学缘结构逐步趋于合理，并且形成了教学能手、骨干教师、专业带头人的教师梯队结构。在产学研方面，围绕为行业和地方经济建设培养高技能人才，学院先后建立了85个稳定的校外实训基地，成立了产学研办公室、技能鉴定中心，成立了建筑工程检测中心等连接生产、教学的中介机构和技能认证中心，促进了企业与学校，学生与工厂的结合。至2005年，我院先后为全国30多个冶金企业完成一线岗位
9、操作工的技能培训达到21000人次。承担了8个合作单位1713人的成人学历教育培养工作；2004年我院成为商务部对外冶金技术人员培训基地，并成功举办了3期中国政府援朝鲜冶金技术人员培训班，服务领域从国内走向国际。五年来，我院教师共主编、参编全国及行业统编、规划教材31部。公开发表论文267篇，在各级学术团体中获奖12篇。（五）校内改革逐步深化，办学活力显著增强。学院改制以来，以改革为动力，积极稳妥地推进了校内管理体制改革。坚持按需设岗、公开招聘、公平竞争、择优聘任的原则，实行了干部职工的任命制、选任制、聘任制和工勤人员的劳动合同制，优化了人力资源配置；坚持“效率优先、兼顾公平” 的分配原则，制
10、定并完善了校内津贴分配办法，加大津贴向教学一线倾斜的力度，突出了教学、科研人员在津贴分配中的主体地位，充分调动了教师的教学、科研积极性；积极推进校务公开，加强学院民主政治建设，实行了大宗物资采购、基建工程等项目的公开招标，建立了重大事项公示制度，增强了学院各项工作的透明度；按照国家改革要求，完成了医疗、养老、住房等社会化改革，使学院轻装上阵，集中精力抓教学工作。学院始终坚持“以人为本”的管理理念，积极探索市场经济体制下的管理新机制。坚持每年召开一次党委扩大会议，研究和部署全年学院的各项工作；坚持每周的教学例会制度；修订完善了学生管理制度，建立完善了以系为中心的学生工作运行机制；启动了学生助学贷
11、款项目，完善了贫困学生资助制度，建立了大学生心理咨询和就业指导制度；发挥了共青团、学生会和学生社团的作用，加强了学生工作；实行了经费包干制度，健全了审计监督机制、教学督导制度，加强了财务管理工作制度；强化了教学劳动纪律和机关工作人员服务意识。通过校内管理体制改革，初步形成了比较完善的管理体制和行之有效的运行机制，提高了管理工作的水平。（六）党的建设全面加强，思想政治工作成效显著。院党委紧紧围绕学院的中心工作，在全院教职工中深入开展了“三个代表”重要思想和十六大精神的学习贯彻活动；在全体党员干部中开展了先进性教育、警示教育、红色旅游教育等活动，实行了党风廉政建设责任制，加强了党员领导干部的党性修
12、养和作风建设；建立健全了干部培养教育、选拔任用、监督考核等方面的工作制度，出台了中层干部选拔任聘用实施办法和中层干部年度考核办法，推行了民主推荐、民主测评、民主评议的选拔干部制度和干部任（聘）用公示制度，使干部工作步入制度化、规范化的轨道。加强了邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作，深化了“两课”教学改革，坚定了学生的理想信念。五年来，学院党委先后2次受到省委的表彰奖励，105名次党员、25个次党支部受到学院党委的表彰奖励。 学院坚持每年召开一次大学生艺术节，每年举行一次大学生技能大赛；坚持每年一次的“西部志愿者行动”和“三下乡”活动；开展了音乐欣赏、“名著欣赏”等人文社科活动，营造
13、了浓郁的校园文化氛围；不断拓宽社会实践活动领域和内容，社会实践活动连续4年受到团省委的表彰奖励；开展了“三育人”和“三文明”百日竞赛活动，“三好学生”、“优秀班级”、“文明宿舍”等评先奖优活动；组织教职工开展了歌咏比赛、篮球赛、象棋比赛等文体活动，强化了社会治安综合治理，环境育人的功能明显增强。五年的改革和实践，使我院的在校生人数在2001年3000人增加到目前的4500人，职工年收入由2001年18000元，增加到目前的35000元；教学仪器设备总值是改制之前仪器设备总值的近4倍。2002-2005年，我院新生一次报到率、就业率在全省同类院校中位居前列；2004年在省教育厅对毕业生就业工作年
14、度考核中，我院被评为优秀。2005年我院被山西教育厅表彰为“毕业生就业先进集体”称号。特别是在2004年，我院作为山西省高职高专人才培养工作水平评估唯一一家试点单位，经山西省教育厅人才培养工作水平评估委员会实地考察后全票通过，我院被评为“优秀”等级。 二、发展基础山西工程职业技术学院自2001年成立以来，在省教育厅以及社会各界的关心和大力支持下，学院经过五年的努力，学院已具备了良好的办学条件，为学院今后的快速持续健康发展奠定了较好的基础。 （一）具有比较完善的基础设施学院现有校园面积13万，建筑面积9平方米，教学、生活设施齐全，建有各类实验室、实训场40个，校外共建实习基地85个，图书馆藏书2
15、7万册，已建成技术设备较先进的校园网和18个多媒体教室。（二）办学规模不断扩大学院的办学规模逐年扩大，生源以山西为主，已面向全国10个省招生，目前全日制高职在校生达4500人。学院现设有5系3部（冶金与环境工程系、机械与电气工程系、建筑工程系、计算机工程系、管理工程系、基础部、社科部、成教部），开设有冶金技术、材料工程技术、工业环保与安全技术、电气自动化技术、机电一体化技术、建筑工程技术、计算机及应用、物流管理等专业, 其中冶金技术专业被教育部批准为国家62个高职高专精品专业之一和国家级教改试点专业建设项目；电气自动化技术专业、建筑工程技术专业被省教育厅批准为省级教改试点专业。（三）有一支奋发
16、向上、干事创业的教职工队伍学院现有在职教职工350人，其中专任教师163人，具有研究生学历学位的教师67人（含在读），副教授以上职称71人，“双师素质”教师73人，占专业教师和专业基础课教师总数的80、2%，并正在着力培养一批骨干教师和专业带头人。教师队伍的职称结构、专业结构、年龄结构也逐步趋于合理，并且形成了教学能手、骨干教师、专业带头人的教师梯队结构。广大教职工在学院党委的带领下，同心协力谋发展，一心一意搞建设，已呈现出奋发向上、干事创业的良好发展势头。（四）建立了良好的教学管理体制和运行机制学院确立了建立健全教学管理制度、完善教学质量监控体系、加强教学过程管理、提高管理人员素质、实现依法治校和教学管理规范化、科学化、现代化的教学管理目标。为实现这个目标，学院先后成立了教学督导处、专业建设指导委员会、教学工作指导委员会；实行了院、系两级管理模式；建立了教学质量监控反馈体系；制订了相应的教学
