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1、实习单位导师鉴定各盛自治区住房和城乡建设厅、教育厅，直辖市建委(建交委)及有关部门、教委，新疆生产建设兵团建设局、教育局，部机关各有关单位，各有关、高等学校、职业学校，各有关社会团体：普通高等学校、中等职业学校(以下简称学校)建设类专业学生是住房城乡建设事业发展的新生力量，是宝贵的人才资源。做好建设类专业学生实习工作，对于提高教育教学质量，增强学生实践能力和就业能力至关重要。近几年，各地学校与住房城乡建设领域企事业单位密切合作，完善学生实践性教学环节建设，努力探索应用型、技能型人才培养模式，取得了显著成效。贯彻落实科学发展观，加快转变住房城乡建设发展方式，创新管理模式，迫切需要推进科技进步，提
2、高劳动者素质。各地住房城乡建设行政部门、教育行政部门、普通高等学校、中等职业学校和企事业单位，要把建设类专业人才实践能力培养摆上重要位置，进一步加大工作力度，积极推进学生到实习，完善相关政策措施，建立长效机制，使培养的人才更加适合行业的用人需求。为做好建设类专业学生实习工作，现提出以下意见。一、加强学校对学生实习工作的组织管理(一)实习是建设类专业教育的重要环节，对于树立学生的工程意识，促进理论知识转化为工程实践能力，提高学生就业本领极为重要。实习一般包括认识实习、课程实习、生产实习、毕业实习(顶岗实习)等多种形式。学校要根据建设类专业培养目标和专业规范的要求，在不同教学阶段统筹安排学生实验、
3、实训、实习等实践教学环节，合理确定实习的内容、时间、形式、学分和评价方式等，做到理论教学与实践教学并重。(二)学校是学生实习的组织者，要统一组织学生有序进入参加实习活动。实习单位一般应选择规模较大、管理规范、技术先进，有较高社会信誉，具有较高资质等级的建筑施工、工程勘察设计、工程监理、工程造价咨询等工程建设类及市政公用、房地产业(以下简称实习)。学校应与实习签订实习协议，明确校企双方的职责任务。对顶岗实习，学校、和学生本人还应签订三方协议，规范各方权利和义务。鼓励学校与实习签订长期校企合作协议，使校企合作人才培养制度化、常态化。(三)学校与实习要按照实习培养目标和实践教学内容要求，共同研究制定
4、学生实习计划，并认真落实。校企双方要对进入实习的学生进行职业道德、遵章守纪、安全知识、保密、知识产权保护等方面的教育培训。学校应为实习学生购买人身意外伤害保险。学生在校学习期间应完成规定的校内实训课程，打好实习的基矗学校要保证学生实习期间的管理工作整体可控，积极参与并配合加强对实习学生的指导和管理，安排专门机构、专职人员负责与实习进行，协调解决实习中的问题，定期派出辅导老师了解学生实习情况和完成实习计划所规定的任务情况。对承担较多学生实习的，学校应向派驻辅导教师。学校应与实习共同制定学生实习考核评价标准，支持学生结合实际，以现实的工程技术项目或工程实践问题作为毕业设计题目或毕业论文选题。在高等
5、职业学校推广学生在进行毕业答辩的做法。(四)学校要积极拓展和深化与实习的合作，充分利用学校人才、教学、科研方面优势，为实习提供相关服务。鼓励、支持教师和科研人员参与技术创新和工程项目研发。根据实际需要，协助开展农民工培训、生产操作人员技能培训、专业技术人员继续教育、执业资格考前辅导等培训活动，为提高职工队伍素质服务。对实习的中高级专业技术管理骨干参加高层次学历教育入学考试，在同等条件下优先录龋二、加强对实习学生的教育培养(五)接收学生实习是应当履行的社会责任和义务。符合条件的都应积极承担学生实习任务，特别是普通高等学校、中等职业学校所属的建筑业、房地产业、勘察设计咨询业等每年必须承担本校相应学
6、生的实习任务。实习要与学校共同制定学生实习方案，提供符合要求的实习岗位;不得安排学生从事简单的体力劳动或独自承担危险性较大的工作;在条件允许的情况下，应吸纳本科生、研究生参与工程项目设计、科研课题研发和技术创新。认真落实学生实习计划中的各项教学任务，加强工程技术知识的传授，保证实训实习场所与设备条件，提供学生实际动手操作的机会，组织安排实习学生轮岗，全面培养锻炼学生的职业能力。要引导学生学习先进文化，培养良好的职业道德。(六)实习承担学生实习期间的各项管理工作。实习要坚持对学生进行三级安全生产教育，提高学生安全生产和自我保护意识。要为实习学生提供充分的安全防护和劳动保护用品，与学校共同安排好学
7、生实习期间的生活，根据实际情况可为毕业实习(顶岗实习)的学生支付合理的实习报酬。应在实习管理机构、人员、经费上予以相应支持，选派具有丰富工程实践经验、技术技能水平高、责任心强的工程技术人员、管理人员和高技能人员担任实习指导教师，承担学生实践教学任务。具有高级专业技术职务的工程技术管理人员，可作为研究生的联合培养导师。(七)实习应与学校联合开展学生实习成果的考核评价，做好平时实习情况的考核记录。鼓励研究生、本科生将实习的实际工程项目作为毕业论文、毕业设计题目，“真刀真枪”做毕业设计。认真落实职业教育“双证书”制度，鼓励、支持职业院校实习学生参加职业岗位培训、考核评价和职业技能鉴定，取得行业认可的
8、职业资格证书或岗位培训合格证书。对在连续实习超过半年(一个学期)的研究生、本科生和职业院校学生，可由实习出具实习证明，载明学生实习的内容、时间和成绩，供用人单位参考。依据学校、和实习学生三方签订的协议，实习享有优先录用学生的权利。三、充分发挥政府推进学生实习的作用(八)各级住房城乡建设行政部门要提高对建设类专业学生实习工作的认识，把普通高等学校、中等职业学校建设类专业人才培养纳入本地区、本行业人才队伍建设规划。积极推进校企合作培养人才，为学校和搭建合作平台，切实解决当前学生在实习中遇到的困难和问题，统筹做好职前职后人才培养。要研究提出实习学生参加职业资格考试、岗位培训考核和职业技能鉴定的办法措
9、施。高等职业学校学生在顶岗实习的时间根据不同专业规定可计入参加相关资格考核评价的职业实践年限。各建设类专业教学指导委员会要组织制定本专业学生实习标准等基本要求。 (1)(2)(3)(九)实习的专业技术管理人员受聘担任实习学生指导教师的，或担任本科生、研究生联合培养导师的，指导学生投入的精力和时间应计入个人工作量。根据住房城乡建设领域各职业资格人员继续教育要求，其用于指导学生的时间可按有关规定折抵本年度继续教育选修学时。(十)切实落实鼓励接收学生实习的支持政策。落实国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知(国发XX16号)要求，对高校毕业生在毕业年度内参加职业技能培训，根据其取得职业
10、资格证书(未颁布国家职业技能标准的职业应取得专项职业能力证书或培训合格证书)或就业情况，按规定给予培训补贴。对高校毕业生在毕业年度内通过初次职业技能鉴定并取得职业资格证书或专项职业能力证书的，按规定给予一次性职业技能鉴定补贴。对新招收毕业年度高校毕业生，在6个月之内开展岗前培训的，按规定给予职业培训补贴。根据财政部国家税务总局关于支付学生实习报酬有关所得税政策问题的通知(财税XX107号)明确的政策，凡与中等职业学校和高等学校签订三年以上期限合作的，支付给学生实习期间的报酬，准予在计算缴纳所得税税前扣除。顶管位置主要位于粉质粘土层，地下水位以下。开挖竖井过程中如出现异常地质情况，及时与设计单位
11、联系，进行协商处理。施工前应与铁路供电段、电务段、通信段联系，首先探明铁路两侧施工范围内各种管线位置、埋深、并进行监护和防护。1下列温度最接近23 的是(C)A人体的正常体温B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D冰水混合物的温度2当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(C)A初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象3下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(C)4在测量水的温度时，甲、乙、丙三位
12、同学按如图所示方法读数，正确的是_乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热胀冷缩_。5摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列温度值最接近实际的是(B)A健康成年人的体温是39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是25C洗澡时淋浴的适宜水温是60 第一节 物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 7下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(D)8如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
13、C该温度计的量程是20 100 D该温度计此时的示数约为21 9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(A)A该温度计的示数为39 B该温度计的分度值是0.1 C常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10物质通常有三种状态：_固_态、_液_态和_气_态。在1个标准大气压下5 的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_；属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的
14、平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，最低气温是_2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是10 ，那么，下列说法中正确的是(A)A冰的上表面为10 ，下表面是0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约106米，直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其
15、测量范围为18 490 ，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(C)A碳纳米管的体积在18 490 之间随温度变化很小，可忽略不计B金属镓的熔点很低，沸点很高C金属镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计D金属镓的体积在18490之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是38，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3和38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_。(4)该温度计测量温度时
