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1、拒绝不良行为 做合格中学生,行为规范促养成 争做文明中学生,1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西？这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思考；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。,故事分享：,行为习惯源于生活的点点滴滴，却对人的一生有重大意义。 习惯是一个人的资本！,播种行为，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。 行为决定命运！,诗歌 ,
2、活动1：,下面就请同学们说说我们班级里存在的一些不良行为习惯,通过以上图片，你都发现了哪些不良行为？,活动2：,上课讲小话,不停看表,不听讲,什么是不良行为习惯？,对自己和他人的身心有害， 不利于自己和他人的身心健康， 妨碍他人，影响自己和他人成长 等等一些行为习惯。,课上的不良行为,交头接耳、高声喧哗、相互争吵 精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习，不积极发言；不记笔记 做小动作 ，跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条。吃东西，喝水。 顶撞老师。 ,校园内的不良行为,追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，吃零食，说脏话，使用不文明语言； 破坏环境卫生，
3、破坏公物； 不尊敬老师，团结同学，热爱班集体； 不积极参加体育锻炼，文艺活动； 欺负同学，搞小帮派，和不良社会青年打交道; 染头发，烫头发，穿奇装异服，戴首饰； ,校园外的不良行为,不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座； 抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧； 不尊重父母，不帮助父母做力所能及的家务； 随地吐痰，乱扔杂物 ，不保护环境； 在公共场所大声喧哗，不遵守公共秩序； 不在网络上发表一些不负责的话 ,活动3：案例分析 规范小锦囊,遇到这样情况，你该怎么办？,自习课，老师都在开会，班上 同学很吵闹，你该怎么办？,如
4、果你是班干部，你该怎么办？,遇到这样情况，你该怎么办？,你做作业时遇到难题，百思不得 其解，同学把做好的作业给你看， 你该怎么办？,遇到这样情况，你该怎么办？,假如你的好朋友在无节制的上网 游戏，作为好朋友的你该如何帮 助她呢？,遇到这样情况，你该怎么办？,班里有同学损坏了公物，老师来 调查时谁也不说，一起帮助这位 同学掩盖事情真相，假如你是知 情者，但又碍于同学面子不好当面 站出来说，你该怎么办？,遇到这样情况，你该怎么办？,你的好朋友和其他同学发生矛盾， 希望你能够“出手相助”，放学后 “收拾”那位同学，你该怎么做？,中学生不良行为的危害,害自己,2.害家庭,3.害社会,倡导规范、告别陋习
5、， 人人争做文明中学生 一、倡导文明礼貌用语，反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生，按时做值日，反对偷懒。 三、倡导文明休息，反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导注重个人仪表，男生不留长发，女生不穿高跟鞋， 不佩带首饰，反对奇装异服，衣冠不整。 五、倡导上课专心听讲，积极参与，按时完成作业，反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯，反对随地吐痰，乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校，维护学校声誉，反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处，互相帮助，反对破坏团结。, 我们从小讲规范 快板,说千条，道万条，讲规范是第一条； 千件宝，万件宝，不如规范价更高； 规范是颗水晶石，遵守规范心灵美； 规范是盏红绿灯，人生道路它引导； 中学生们守规范，思想品德往上跳； 成年人们守规范，世界变得更美好； 规范从我来做起，小事体现新风貌； 我们从小讲规范，精心培育规范苗； 明日长成参天树，规范花香四季飘。,我们的誓言： 我宣誓： 从我做起，从现在做起，从小事 做起，拒绝不良行为，做合格中学生！ 我坚信： 我是好样的， 我是最棒的!,千里之行， 始于规范,
