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1、拒绝不良行为 做合格中学生,行为规范促养成 争做文明中学生,1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西?这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示歉意;学习要多思考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。,故事分享:,行为习惯源于生活的点点滴滴,却对人的一生有重大意义。 习惯是一个人的资本!,播种行为,收获习惯; 播种习惯,收获性格; 播种性格,收获命运。 行为决定命运!,诗歌 ,
2、活动1:,下面就请同学们说说我们班级里存在的一些不良行为习惯,通过以上图片,你都发现了哪些不良行为?,活动2:,上课讲小话,不停看表,不听讲,什么是不良行为习惯?,对自己和他人的身心有害, 不利于自己和他人的身心健康, 妨碍他人,影响自己和他人成长 等等一些行为习惯。,课上的不良行为,交头接耳、高声喧哗、相互争吵 精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习,不积极发言;不记笔记 做小动作 ,跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍;做跟课堂无关的事,涂鸦、写信、写字条,传送字条。吃东西,喝水。 顶撞老师。 ,校园内的不良行为,追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,吃零食,说脏话,使用不文明语言; 破坏环境卫生,
3、破坏公物; 不尊敬老师,团结同学,热爱班集体; 不积极参加体育锻炼,文艺活动; 欺负同学,搞小帮派,和不良社会青年打交道; 染头发,烫头发,穿奇装异服,戴首饰; ,校园外的不良行为,不按时回家, 上学、放学路上追逐打闹;不遵守交通法规; 乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座; 抽烟、酗酒,打架斗殴;不遵守法令条规,进营业性舞厅、歌厅、网吧; 不尊重父母,不帮助父母做力所能及的家务; 随地吐痰,乱扔杂物 ,不保护环境; 在公共场所大声喧哗,不遵守公共秩序; 不在网络上发表一些不负责的话 ,活动3:案例分析 规范小锦囊,遇到这样情况,你该怎么办?,自习课,老师都在开会,班上 同学很吵闹,你该怎么办?,如
4、果你是班干部,你该怎么办?,遇到这样情况,你该怎么办?,你做作业时遇到难题,百思不得 其解,同学把做好的作业给你看, 你该怎么办?,遇到这样情况,你该怎么办?,假如你的好朋友在无节制的上网 游戏,作为好朋友的你该如何帮 助她呢?,遇到这样情况,你该怎么办?,班里有同学损坏了公物,老师来 调查时谁也不说,一起帮助这位 同学掩盖事情真相,假如你是知 情者,但又碍于同学面子不好当面 站出来说,你该怎么办?,遇到这样情况,你该怎么办?,你的好朋友和其他同学发生矛盾, 希望你能够“出手相助”,放学后 “收拾”那位同学,你该怎么做?,中学生不良行为的危害,害自己,2.害家庭,3.害社会,倡导规范、告别陋习
5、, 人人争做文明中学生 一、倡导文明礼貌用语,反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生,按时做值日,反对偷懒。 三、倡导文明休息,反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导注重个人仪表,男生不留长发,女生不穿高跟鞋, 不佩带首饰,反对奇装异服,衣冠不整。 五、倡导上课专心听讲,积极参与,按时完成作业,反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯,反对随地吐痰,乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校,维护学校声誉,反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处,互相帮助,反对破坏团结。, 我们从小讲规范 快板,说千条,道万条,讲规范是第一条; 千件宝,万件宝,不如规范价更高; 规范是颗水晶石,遵守规范心灵美; 规范是盏红绿灯,人生道路它引导; 中学生们守规范,思想品德往上跳; 成年人们守规范,世界变得更美好; 规范从我来做起,小事体现新风貌; 我们从小讲规范,精心培育规范苗; 明日长成参天树,规范花香四季飘。,我们的誓言: 我宣誓: 从我做起,从现在做起,从小事 做起,拒绝不良行为,做合格中学生! 我坚信: 我是好样的, 我是最棒的!,千里之行, 始于规范,