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1、梅 花 魂（第二课时）,上饶县第五小学 叶瑞珍,自主学习: 1、初读课文，熟悉了解课文内容。 2、这篇课文讲述了哪几件事？,合作探究： 1、课文中的梅花代表着什么？ 2、梅花的“魂”到底是什么？ 温馨提示： 1、联系上下文； 2、联系当时的背景； 3、抓关键词； 4、用朗读的方式；,3,“我不小心在梅图上留下脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：孩子要管教好，这清白的梅花，是沾污得的吗？ 训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”,“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花， 大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷， 愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。 她是最
2、有品格、最有灵魂、最有骨气的！ 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人， 他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌， 从来都是顶天立地，不肯低头折节。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”,这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。,苏 武,受尽屈辱十九年 爱国之心永不变,人生自古谁无死 留取丹心照汗青,文天祥,国为重，家为轻， 科学最重，名利最轻。 五年归国路，十年两弹成！ 钱学森,多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这 幅梅花图和给我的手绢，就想到， 这不只是花， 而是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。,故乡 没有离开故乡的时候 故乡是一幅铺在地上的画 我在画中走来走去 只看到天边遥远的云霞 远远地离开故乡的时候 故乡是一幅挂起来的画 一抬头便能看见 每当月下透过一层薄薄的纱,课后作业： 1、诵读课文中的精彩段落； 2、课外阅读其它的思乡作品； 3、 观看钱学森等人的影视作品；,
