《五年级上册科学课件-4.2 怎样控制电路 ｜湘教版 (共18张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件-4.2 怎样控制电路 ｜湘教版 (共18张PPT)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、忠县官坝镇中心小学校 蒋勇,点亮小灯泡,科学探索,忠州夜景,忠州夜景,忠州夜景,忠州夜景,忠州夜景,玻璃泡（罩）,金属架,灯丝,金属螺纹 （导电）,锡点 （导电）,小灯泡,电池,电线 （导线）,铜帽,称为正极， 用“+”表示,锌壳，称为负极， 用“-”表示,孩子们，只要将电池其中一极和小灯泡的金属螺纹部分连接；将电池另一极和小灯泡下端的锡点连上。即让电从电池正极流出，经过小灯泡，再通过导线流向电池负极，形成一个“闭合回路“，就可以让小灯泡发亮。,聪明的小朋友们，电池里的“电”从电池的正极极流出，又是怎样经过小灯泡，回到负极的呢？大胆猜想一下，你能画出来吗？,探究,断路: 电没有形成回路，断开了
2、， 这种现象叫断路。,短路: 用导线直接把干电池的正负极 连接起来,这种现象叫短路。短 路时,电池和导线在一瞬间发热 发烫,不仅小灯泡不能发光,电池 也很快就会被破坏。,你能用所学知识判断下面的小灯泡能发光吗？,1、,2、,3、,4、,（）,（）,（）,（）,练习,我们在课堂上使用的都是电池，电压较小，不伤及到生命，而发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故的、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验，在使用的过程中也尤其要注意，要防止短路现象的发生。,注意,课后延伸,如何让小灯泡更亮？ 能让多个小灯泡同时亮吗？ 如何让小灯泡发彩色光呢？ 人行道上的“红绿灯”是怎么做的呢？,
