坚持德育为先-育人为本-努力做好关心下一代工作

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1、坚持德育为先 育人为本 努力做好关心下一代工作四川大学关心下一代工作委员会近年来,我校关工委在学校党委的直接领导下,紧紧围绕“培养人”这个中心,坚持德育为先,育人为本,注重学生综合素质的提高,配合学校教育主渠道,努力发挥离退休同志的作用,对青年的成长成才发挥了重要的作用。一、坚持不懈,对学生进行经常性的思想教育 长期以来,我们坚持抓住各种与大学生有关的节日、纪念日及有特殊意义的时机,与相关部门联合,通过举行纪念会、座谈会、报告会等形式,对大学生进行爱国主义、社会主义、革命传统、民族精神的教育。比如:纪念抗日战争胜利六十周年,我们配合学生工作部,邀请曾担任国际原子能机构副总干事的钱积惠教授给大学

2、生作我的十年联合国生涯及其启示的报告;纪念红军长征胜利七十周年,我们邀请离休老干部参加大型报告会,讲述长征历史和长征精神;今年的“五.四”青年节,我们针对骚乱、家乐福问题,召开主题为的座谈会,引导学生发扬“五.四”精神,正确理智地表达爱国情感。在校庆,、院庆、新生入学、学生毕业等特殊时段, 我们都要组织老同志深入学院参加各种专题座谈会,教育帮助青年学生进一步明确如何做人,如何做事,如何树立正确的人生观、世界观、价值观、道德观,争取全面进步,努力成才。二、持之以恒,配合做好学生党建工作壮大党的组织,培养青年马克思主义者,是老一辈革命者的历史使命。多年来,我们积极配合各级党组织,加强对大学生入党前

3、、入党时和入党后的教育,帮助他们从思想上入党。一些有党务工作经验的老同志,有的返聘为学院党委负责学生党建工作的干部;有的成为基层党委的兼职组织员;有的为入党积极分子上党课;有的负责学生入党培养对象的教育,考察。关工委副主任周荣丰同志在职时是学校党委副书记,退休后经常深入学生中了解情况,多次给学生入党积极分子上党课。04年以来,经周荣丰同志进行入党前谈话的学生新党员就达1150人。关工委党建指导部的老同志深入到九个学院,在问卷调查、专题调研、召开座谈会和个别交谈的基础上,撰写了关于新形势下学生党建工作的调查和建议、学生党支部建在班上初见成效、高年级本科学生班级党支部的作用等调研报告。近年来,四川

4、大学每年培训入党积极分子7000余人,发展新党员4000多人,其中凝聚了许多老同志的心血。三、互动交流,加强新校区学生的思想教育四川大学新校区占地3000余亩,一、二年级学生和部分高年级本科生24000名在新校区学习生活。06年开始,校关工委和学工部联合在新校区成立了对本科生服务的名师、硕博士面对面交流服务中心。通过这一平台,把我校的离退休老专家、老教授、教学及管理工作的优秀教师、优秀硕博士生组织起来,根据学工部收集整理的学生需求信息,有组织、有计划、有针对性地为新校区学生提供高层次、专业化、个性化的平等对话交流服务。这个中心设有专门的个别交流服务室和小团体服务室,采用个别指导、会诊指导、小群

5、体指导等形式,“以学生为主体,以学生需要为内容,以激发学生发展潜能为目的”,为提升大学生政治思想素质和身心全面发展提供支持。交流服务的内容涉及理想人生、学习提高、就业去向、人际关系、心理困惑、家庭困难、理财开支、婚姻恋爱、社会交流等方面。关工委的老同志有的不顾寒暑,往来新老校区,积极回访曾接待过的学生;有的交流后与同学互留电话地址,经常联系,结为忘年交。在这个中心成立的第一学期,就有来自31个专业的专家及老同志、硕博生80余人,与800多位同学开展了面对面的对话交流。在06年教育部本科教学评估和07年中组部检查组的检查等活动中,中心的工作都受到有关领导和专家的鼓励和好评。四、开展心理咨询,促进

6、学生身心健康加强和改进大学生心理健康教育,进行心理疏导,是新形势下促进大学生健康成长,培养高素质合格人才的重要途径。因此,我们把帮助大学生优化心理素质,形成健全的人格,作为工作的一个重要方面,与相关职能部门配合,开展了有利于学生心理健康的多层次,多侧面的活动。每年的“5.25”是四川省高校心理健康活动周。在此期间,关工委心理健康指导部的专家教授都坚持每天作现场心理咨询,我们还举办了 “心理健康与适应”、“心理健康与自我形象塑造”、“优化心理素质,提高生活质量”、“关于大学生恋爱问题的心理问题探讨”、“择就业前的心理准备”、“八荣八耻与人格自我完善之关系”等一系列专题讲座,受到学生的普遍欢迎,也

7、解决了一些学生的心理障碍问题。 “5.12”汶川大地震,给人民生命财产造成了巨大的损失和灾难。学校党政领导在第一时间内成立了抗震救灾总指挥部,统一布置和安排抗震工作。校关工委也迅速行动起来,动员关工委的老同志以不同方式参与、支持学校的抗震工作。地震之初,社会的恐慌情绪波及到学校。为了尽快稳定学生情绪,心理咨询部的老专家、老教授联络学工部共同建立了与学生面对面交流的“抗震救灾心理咨询平台”,及时对学生进行必要的心理援助。兰礼吉部长主动出击,带领部分成员和研究生深入学生临时避震点,宣讲地震知识,安抚学生。校关工委老同志带头坚守岗位,参加震后的教学督导,积极帮助和引导学生复课,对学生进行了大面积的心

8、理疏导、思想援助和教学督导,从而有力地配合了学校抗震救灾的总体工作,稳定了正常的教学、工作秩序。五、真情关怀,激励贫困学生奋发成才为了在政治思想上教育、生活上关心优秀贫困学生,在学校的支持下,早在2000年,我们关工委就设立了鼓励支持贫困生成才的“四川大学关心优秀学生奖学金”。这个奖已连续发放九年,获奖人数达548人,金额65万。我们把每年的评奖过程和颁奖仪式都看作教育学生的良机。在评选宣传和颁奖讲话中,一方面表达学校对贫困生的关爱,另一方面勉励他们自立自强,顽强拼搏,奋发成才。这项工作在家庭经济贫困的学生中产生了强烈的反响,激发了青年学生刻苦学习、报效祖国的热情。村民建房委员会应建立村级农房建设质量安全监督制度和巡查制度,选聘有责任心和具有一定施工技术常识的村民作为义务巡查监督员,开展经常性的巡查和督查。

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