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1、民族团结领导讲话稿【篇一：民族团结领导讲话稿】 关于进一步加强当前形势下广大师生及教职员工民族团结 教育工作的动员大会上的讲话 第十小学校长方凤 老师们： 根据库教发【2009】139号文件精神，我们在这里召开“民族团结集中教育工作动员大会”。今年是国庆六十周年，新中国成立60年来特别是改革开放30年来，党和国家始终坚持把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决民族问题的根本途径，坚持国家帮助、发达地区支援、民族地区自力更生相结合，努力增强民族地区经济实力，促进民族地区文化繁荣，推动民族地区全面发展，少数民族群众的生产方式和生活水平发生历史性飞跃。当前，我们民族地区的发展正处于历史上最好的时
2、期。中国的民族政策，在国际上得到广泛认可和好评，被称之为世界处理民族问题的“中国经验”。但是，在这样的情况下，境外敌对势力始终图谋破坏民族团结、煽动民族仇恨、制造民族分裂，通过各种手段进行渗透、破坏活动。 在“75”严重暴力犯罪事件件中，以热比娅为代表的境内外“三股势力”的狰狞面目，暴露无遗。他们竭尽造谣、欺骗、煽动之能事，挑拨民族关系，制造暴力事端，挑起民族对立，破坏民族团结，就是要搞乱人心，搞乱新疆，进而达到分裂祖国的罪恶目的。一万个理由同呼吸、共命运、心连心，没有任何理由相互猜疑和对立。团结就有安定，团结就是力量，团结才能发展，各民族的大团结是新疆繁荣发展的先决条件。我们要像爱护自己的眼
3、睛一样爱护民族团结，用自己的无限忠诚维护民族团结，绝不容许任何人削弱它、诋毁它、破坏它。 面对错综复杂的形势，我们一定要深刻认识到，国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，是全体中国人民的最高利益，是实现各民族发展的根本福祉。我们一定要深刻认识到，民族平等是党的民族政策的基石，民族团结是解决我国民族问题的重大原则，民族互助是实现各民族共同发展的根本途径。我们一定要深刻认识到，努力使各民族共享改革开放的成果，不断夯实民族团结的物质基础和思想基础，才能形成中华民族的强大凝聚力和牢固向心力。 我校是民汉合校，有着得天独厚的民族团结基础，在我们学校，无论师生都要讲民族团结，从身边做起，从小事做起，天
4、天向学生灌输汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的思想，由政教具体负责操作，安排政治学习。其次，30号升旗，要求师生全部到校，师生全部着校服。每天的政治学习政教负责，按局发操作表执行，师生必须按要求完成学习笔记和心得体会。我们应该主动适应现代化社会的发展要求，在社会发展进步中不断地完善自我，在社会实践中谋求综合素质的提高和人的全面发展。 第十小学校长 2009年8月26日【篇二：民族团结领导讲话】 民族团结活动月 讲 话 （2013年11月） 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们： 大家好上午好！十一月是“民族团结教育活动月”，在全国上下深入学习贯彻党的十八届三中全会的会议精神指导下，围绕
5、“做好民族团结教育，助力实现中国梦。”这一主题，深入开展“民族团结教育”活动月，具有非常重要的意义。 学校肩负着培养教育下一代的重任，承担着教书育人的职责，在各族师生中深入开展民族团结教育活动，进一步增强各族师生“爱党、爱祖国、爱社会主义”的感情，深入宣传“三个离不开”重要思想，不断巩固和发展“团结、平等、互助、和谐”的社会主义民族关系，培养学生从小树立民族团结的思想，具有十分特殊而重大的意义。 今天，我们五所捆绑发展学校（船营区第十一小学、船营区双语实验小学、船营区第二十三小学、船营区大浽河中心校、）和我校的各族师生，欢聚一堂，在此共同举办民族团结主题教育活动，这是一种很好的民族团结教育活动
6、形式，通过这种形式多样、内容丰富、贴近实际、寓教于乐的活动形式，把集中教育和经常性教育结合起来，做到年年抓十一月，十一月促全年，积极建立民族团结教育的长效机制，不断巩固民族团结教育的成果，把民族团结工作不断引向深入。 今天前来参加本次活动有的，有市、区教育局、区进修学校的领导们，有来自捆绑发展校的校长、领导、老师和同学们，请允许代表回族学校的全体师生，向今天前来参加本次活动的领导和来宾表示最热烈的欢迎和衷心地感谢。 下面我从三个方面把我校民族团结教育工作开展情况，与大家做一交流，不到之处，请予以批评指正！ 一、学校基本情况 我校创办于1952年1月，是地区唯一的一所回族小学，近年来，在市区教育
7、行政管理部门的正确领导下，结合学校实际，以“加强民族团结，构建和谐校园”为主线，以丰富的活动为载体，民族团结教育工作取得了可喜的成绩。 二、具体做法 （一）加强学习，统一认识，夯实民族团结教育工作的思想基础。 我校把民族政策、法规等民族教育相关文件纳入教师政治理论学习和法制学习计划之中。先后组织教师学习了中国共产党民族干部政策研究、中国民族理念政策概论等民族教育相关文件，全体教职工充分认识到在各项工作中加强民族团结教育的必要性和重要性，也充分认识到民族团结教育不但是少数民族教育的一部分，也是全民教育、爱国主义教育、精神文明建设的一项重要内容。 （二） 以活动为载体，加强师生民族团结教育。 学校
8、编写了走进回族校本教材，校本课有专职教师定期上课，课上尤其注重回族文化的学习，通过学习，让学生了解到回族是我国多民族大家庭的一个重要成员，回回民族的形成与发展，回族的建筑、饮食、节日等风俗习惯，回族在天文历算、军事、医学、建筑及哲学方面都做出了独特的贡献，为灿烂的中华文明增添了光彩，逐渐形成了回族人开朗、朝气、豪爽的性格特点，形成了朴实、团结、清真的习俗。通过系统的学习，使回、汉族学生互相尊重、共同发展。 2、扎实开展了每年的民族团结教育月活动。 活动月期间，我校组织召开了辖区内宗教界人士座谈会，参加会议的除了各清真寺的阿訇外还有社区代表、宗教人士代表，会上组织参会人员共同学习了教育部、国家民
9、委关于在学校开展民族团结教育活动的通知和省教育厅、省民委关于在中小学继续做好民族团结教育工作的通知等文件精神，请他们为学校发展提出宝贵意见，恳请他们一如既住的关心和帮助回族学校的发展。 3、开展丰富多彩、寓教于乐的民族团结宣传活动，是我校创建民族团结进步的亮点。 一是学校开辟了民族教育宣传栏，走进回族文化的宣传栏让全体师生了解了我们的民族。 二是利用手抄报、主题班队会、升旗仪式、专题讲座等活动向学生大力宣传民族精神的时代内涵，使学生真正了解什么是民族精神，丰富了民族团结教育形式，达到了对学生民族团结教育宣传目的。 三是积极组织学生走出校园，开展辖区服务、社会调查等实践活动，让学生接触社会、认识
10、家乡、增强社会责任和使命感。 四是表彰典型。充分利用儿童节、升旗、中队会、大队会、广播站、板报等宣传时机，表彰校内民族团结教育的典型事例，好人好事，促进校内回汉学生的团结协作。如以“创建名人中队”系列活动为主题，以精心选择的回族名人为榜样，积极开展创建活动。各中队通过搜集名人资料，讲述名人故事等方式走进名人的精神世界，感受他们高尚的情操以及自强不息的民族精神。 （三）改善办学条件，构建和谐学校 在市区教育局和市民委的帮助支持下，学校先后投资几十万元增添先进的教学设施，建立了计算机校园网、校园监控录像系统，完善了科学实验室、微机室、图书室、阅览室、大队室、心理咨询室、卫生室、档案室、美术室及等功
11、能教室设备齐全。学校还建有宽敞明亮的学生食堂和清真餐厅，现代化的厨房设备，科学的营养配餐，方便回族学生们就餐。封闭式的管理、人文化的后勤服务为学生创设优越的学习环境。 几年来，在民族教育特色的创建过程中，我校的阿语教材被评为吉林地区优秀校本教材；综合实践活动课的经验在两次吉林地区综合实践研讨会上做了介绍；我校还成功地承办了吉林地区民族教育现场会；我校教师表演的舞蹈连续两届在吉林地区少数民族汇演中获最高奖项。学校也连年被评为吉林地区民族教育先进校。校园内洋溢着团结、友爱、奋进的喜人景象。 民族团结花永灿，校园和谐树常青。只要我们长抓不懈，抓住重点、突出特色，我校必然会走出一条符合校情的民族团结教
12、育之路，学校民族团结教育之花的绽放必将更加绚丽多姿。 最后祝：各位领导老师工作顺利！各位同学学习进步！捆绑发展学校的友谊天长地久！谢谢大家！【篇三：民族团结代表讲话稿】 大爱不分民族感天动地 讲述我身边的民族团结故事 尊敬的各位、同志们，大家好！ 首先请允许我代表一线教师向百忙之中来参会的各位领导表示衷心的感谢！ 金秋降至，一个收获的季节，在这激动人心的时刻，很荣幸能有这次机会上台代表民族团结先进个人发言。 历史和现实都证明，国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则国破家亡、人民遭殃。各民族之间的团结以祖国统一为基础，以国家的繁荣富强为依归，坚决反对一切破坏团结、分裂祖
13、国的活动，坚决维护国家的利益、尊严和荣誉，是各族人民的共同心愿和光荣使命。维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务，自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯。 中华大地，不分民族，团结一致，群策群力，主动开展工作，谱写了一篇篇动人的乐章，创造了一个又一个激动人心的成绩。这是因为我们国家领导人有超前的思想意识，远大的眼光，执着的追求。各级党政领导班子团结向上，以身作则，朝气蓬勃；各条战线负责人工作主动，各行各业工作热诚，全体公民以事业为重，不分彼此，不分民族，积极投入工作。所有民族互相尊重，互相理解，团结互助。学校里形成了一种上下一心、团结向上、共同进
14、取的面貌。 就拿我们学校来说吧，我们学校既是一个团结奋进的集体，又是一个温馨和谐的大家庭。不分民族为每一位学生的成长插上腾飞的翅膀，为每一位学生的终身幸福奠定坚实的基础，是我们学校忠贞不渝的追求。我想真诚的告诉大家，我们这里这里有一批经验丰富、爱岗敬业的教师，为大家解疑答惑；有一支饱含爱心、循循善诱的班主任队伍，为大家嘘寒问暖；还有许多默默奉献、兢兢业业的后勤人员为大家排忧解难。作为一名城乡结合部的乡村教师，在学校领导的英明决策之下，我们大胆尝试学校周围农民工孩子的就读接收问题。长期以来，外来务工人员为拉萨市建设方面有了不可磨灭的贡献。但是他们的子女入学时，把这一群人成为了这个城市边缘的弱势群
15、体。 这样我校从2010年开始免试、免试招收汉族学生的和回民小孩在我校就读。但是在我校周围汉、回族的小孩较少，无法形成一个班级。于是我校大胆尝试藏、汉、回三个民族的学生合班教学。取名叫民族团结特色班级。这个举动在我历史上是属第一次。但是经过一段时间的尝试，各民族的学生和谐共处，在养成教育方面，学习形式促进方面、语言表达能力培养方面等方面都有了很多的互补性。班级各学科成绩明显上升。得到了全体家长、广大教师、以及上级教育行政部门领导的高度评价。 大爱不分民族感天动地讲述我身边的民族团结故事 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家下午好：很荣幸能参加道德讲堂活动，在这里和大家分享身边的民族团结故事。我演讲
16、的题目是大爱不分民族感天动地。 新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。同样的历不分史、相同的信念，将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭，民族团结进步事业取得了辉煌的成就。巩固民族团结，共同繁荣发展，符合全国各族人民的根本利益，是全国各族人民的共同心声。正如歌声所唱的：家是一个家，国是大中国，都是一家人，不分你和我。下面我要讲述的，就是发生在我们身边的各民族之间团结互助、亲如一家的故事。 地东南缘，居住着汉族、回族、哈萨克和维吾尔族等32个民族。在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是昌吉，一个与众不同的城市。 2011年9月，我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方某某中学。陌生的工作环境、不甚熟
