《四年级上册科学课件1.2 热空气和冷空气苏教版 (4)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册科学课件1.2 热空气和冷空气苏教版 (4)(19页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版小学科学四年级上册,第2课热空气与冷空气,第一单元,课前引导,上节我们学习的热空气,教课过程,热空气与冷空气,冷空气 又是怎样流动的呢?,空气受冷向下流动,冷空气下降。,推理:,教课过程,热空气与冷空气,教课过程,思考回答: 1、夏天开空调时冷风飘向哪里? 2、打开冰箱时“白气”向哪个方向流动?,结论:空气受冷向下流动,冷空气下降。,热空气与冷空气,教课过程,分析理解 P7“冷热空气的对流” 热瓶: 冷瓶:,热空气与冷空气,教课过程,热空气与冷空气,教课过程,热空气与冷空气,教课过程,热空气与冷空气,教课过程,热空气与冷空气,教课过程,知识小应用:,热空气与冷空气,制冷空调、取暖器应安放
2、的位置,利用冷空气向下流动,把空调安放在墙上方。利用热空气向上流动,把取暖器安放在墙下方。,教课过程,猜谜 云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头 解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜,热空气与冷空气,教课过程,在自然界,地面上各个地方的空气都有冷热的不同,热空气会上升,冷空气会下降,空气的流动就形成了风。对照上图,请你把冷热空气的对流形成风的草图画出来,热空气与冷空气,1、热空气怎样流动? 2、冷空气怎样流动? 3、风是如何形成的?,练习,答:向上流动。,答:向下流动。,答:自然界中各地空气冷热不同, 热空气上升,冷空气下降,空气的流动就形成了风。,课堂练习,1.制冷空调应挂在房间的 ;取暖器应放在房间的 。 2.热气球、孔明灯是利用 的原理制成的。 3.在大自然当中, 形成了风。,课后作业,用冰块冷却食物,食物应放在冰块上还是冰块下?为什么?,板书,孔明灯、走马灯,热空气上升 风的形成 热气球 冷空气下降,谢 谢!,