八年级物理上册 1.2 测量长度和时间课件3 (新版)粤教沪版

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1、1.2 测量长度和时间,一、基本概念:,1、单位:,为了科学地进行测量,必须有一个公认的标准量作为比较的依据,这个标准量叫单位。,2、国际单位制(SI制):,长期以来,世界各国沿用的单位各不相同,为了便于各国相互间的科技、文化交流,国际上规定了一套统一的单位。(我国于1984年宣布采用),3、长度单位:,基本单位:,米,(字母符号:m),常用单位:,千米(km),分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm),微米(um)、纳米(nm,单位换算:,(千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米),1千米=1000米=103米,(1km=1000m=103m),1毫米=1000微米=103微米,1微米=10

2、00纳米=103纳米,1米=1000毫米=103毫米,(1m=1000mm=103mm),(1um=1000nm=103nm),千米,米,毫米,微米,x103,x103,x103,例题:,350km= um,3.5x1011,X10-3,X10-3,X10-3,例题:,7.56x108nm= m,7.56x10-1,(1mm=1000um=103um),认识刻度尺:,毫米刻度尺、三角板、 皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等,测量长度的基本工具,常用工具:,零刻度线,量程,分度值,量程:刻度尺一次最多能测量的长度,分度值:刻度尺上最小的一格所代表的长度,本刻度尺的量程是_cm, 分度值是_cm。

3、,4.5,0.1,正确使用刻度尺,尺要平行贴紧被测长度 读数时视线要与 尺面垂直 要估读到分度值的下一位 结果要由数字和单位组成,3.2cm,3.15cm,例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度,三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm,则这个物体的长度为_.,24.70cm,平均值保留到分度值的下一位,测量误差,测量值与真实值之间的差异叫测量误差 特点:只可尽量减小,不可避免 减小误差的方法 1 选精密工具 2 改进测量方法 3 多次测量取平均值 与错误的区别 : 错误可避免,学生数,仔细观察直方图,完成下列填空:,(1)这个班学生身高较多集中在 cm至 cm范围内。,(2)身高在159170cm之间的学生数占学生总数的百分率为 。,165,167,67%,用直方图处理数据,时间单位,基本单位:,常用单位:,秒,(字母符号:s),分(min)、时(h),、天(d),毫秒(ms)、微秒(um)、纳秒(nm),测量时间,时,纳秒,微秒,毫秒,分,秒,x60,x60,x103,x103,x103,单位换算,读数训练,

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