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1、三疑三探教（学）案（）动量、动量定理年级一 学科物理 主备人 舒心 时间17 年6 月2日学习目标：1、知道动量和冲量的概念，动量和冲量均为矢量，遵循平行四边形定则2、理解动量定理的确切含义，掌握其表达式及应用重点难点：动量、动量定理及应用设疑自探：一、动量及其变化1动量：运动物体的 和 的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示（1）表达式：p ；（2）单位：在国际单位制中，动量的单位是 （3）矢量性：动量是矢量，其方向与 的方向一致（4）相对性：动量具有相对性，与 的选择有关，通常取 为参考系（5）动量是状态量，与某一时刻或位置相对应2、动量的变化量：某一时间内末动量和初动量的 差（1）表达式p
2、 （2）动量变化量是矢量，方向与 的方向相同，运算遵循平行四边形定则（3）动量和动能的区别与关系：名称公式标矢性单位变化动能动量(4)动量和动能的大小关系为：Ek 或p （5）动量反映了力对 的积累；动能反映了力对 的积累。二、动量定理1冲量：力与 的乘积（1）表达式：I （2）单位：在国际单位制中，冲量的单位是 ；1 Ns1 ，（3）矢量性：冲量是矢量，它的方向由 的方向决定（4）冲量是过程量，反映力对 的积累效应2动量定理：物体在一个过程始末的 等于它在这个过程中所受力的 （1）公式：Ft ，或pp （2）理解：动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的，但在很多问题中，动量定理应用起来更方
3、便F若为恒力表示研究对象所受的合力，若为变力，则为合外力在作用时间内的平均值 解疑合探：例1：关于动量的变化，下列说法正确的是()A做直线运动的物体速度增大时，动量的增量p的方向与运动方向相同B做直线运动的物体速度减小时，动量的增量p的方向与运动方向相反C物体的速度大小不变时，动量的增量p为零D物体做曲线运动时，动量的增量一定不为零例2：关于冲量，下列说法正确的是()A冲量是物体动量变化的原因B作用在静止的物体上的力的冲量一定为零C动量越大的物体受到的冲量越大D冲量的方向就是物体运动的方向例3:用05kg的铁锤把钉子钉进木头里，打击时铁锤的速度v4.0m/s，如果打击后铁锤的速度变为0，打击的
4、作用时间是0.01s，那么：(1)不计铁锤受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力是多大？(2)考虑铁锤受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力又是多大？(g取10m/s2)例：从高处跳到低处时，为了安全，一般都要屈腿(如图所示)，这样做是为了()A 减小冲量B 减小动量的变化量C 增大与地面的冲击时间，从而减小冲力D增大人对地面的压强，起到安全作用S质疑再探：运用拓展（一日一练）：1、质量为2 kg的物体沿直线运动，速度由4 m/s变为6 m/s，则在此过程中，它所受到的合外力的冲量为()A.20 Ns B.20 Ns C.4 Ns D.12 Ns2、质量为60 kg的建筑工人，不慎从高空跌下，幸好弹性安全
5、带的保护，使他悬挂起来已知弹性安全带的缓冲时间是1.2 s，安全带长5 m，g取10 m/s2，则安全带所受的平均冲力的大小为 ()A500 N B1 100 NC600 N D100 N3、质量为1 kg的物体做直线运动，其速度图象如图所示，则物体在前10 s内和后10 s内所受外力的冲量分别是()A10 Ns，10 NsB10 Ns，10 NsC0，10 NsD0，10 Ns4、在光滑水平面上，原来静止的物体在水平恒力F的作用下，经过时间t，通过位移l后，动量变为p、动能变为EK ，以下说法正确的是A 在力F作用下 这个物体若经过位移2l，则动量为2p B在力F作用下 这个物体若经过时间2
6、t，则动量为2pC在力F作用下 这个物体若经过时间2t，则动能为2EK D在力F作用下 这个物体若经过位移2l，则动能为2EK5、从高处跳到低处时，为了安全，一般都是让脚尖着地，这样做是为了()A减小冲量B增大与地面的冲击时间，从而减小冲力C减小动量的变化量D增大人对地面的压强，起到安全作用6、在距地面高为h，同时以大小为v0的速度分别平抛、竖直上抛、竖直下抛质量相等的物体，当它们从抛出到落地时，比较它们的动量的增量p，有()A平抛过程最大B竖直上抛过程最大C竖直下抛过程最大D三者一样大7、如图所示，一铁块压着一纸条放在水平桌面上，当以速度v抽出纸条后，铁块掉在地上的P点若以2v速度抽出纸条，
7、则铁块落地点为()A仍在P点B在P点左边C在P点右边不远处D在P点右边原水平位移的两倍处8、物体在恒定的合力F作用下做直线运动，在时间t1内速度由0增大到v，在时间t2内速度由v增大到2v.设F在t1内做的功是W1，冲量是I1；在t2内做的功是W2，冲量是I2.那么()、I1I2，W1W2B、I1I2，W1W2、I1I2，W1W2D、I1I2，W1W29、如图所示，质量为m的滑块,沿倾角为的固定斜面下滑若滑块与斜面之间的动摩擦因数为求物体在下滑时间的过程中所受重力、支持力、滑动摩擦力及合力的冲量。10、如图所示，质量为m2 kg的物体，在水平力F8 N的作用下，由静止开始沿水平面向右运动已知物
8、体与水平面间的动摩擦因数0.2.若F作用t16 s后撤去，撤去F后又经t22 s物体与竖直墙壁相碰，若物体与墙壁作用时间t30.1 s，碰撞后反向弹回的速度v6 m/s，求墙壁对物体的平均作用力(g取10 m/s2)11、一个质量为0.18kg的垒球，以25m/s的水平速度飞向球棒，被球棒打击后，反向水平飞回，速度的大小为45m/s，若球棒与垒球的作用时间为0.01s，球棒对垒球的平均作用力是多大？12、如图所示，水力采煤时，用高压水枪喷出的水柱冲击煤层，设水柱直径为d30cm，水速v50m/s，假设水柱射在煤层的表面上，冲击煤层后水的速度变为零，求水柱对煤层的平均冲击力(水的密度 1.010
9、3kg/m3) 教(学)后反思：三疑三探教（学）案（）动量、动量定理年级二 学科物理 主备人 时间17 年2 月14日学习目标：1、知道动量和冲量的概念，动量和冲量均为矢量，遵循平行四边形定则2、理解动量定理的确切含义，掌握其表达式及应用重点难点：动量、动量定理及应用设疑自探：一、动量及其变化1动量：运动物体的 和 的乘积叫做物体的动量，通常用p来表示（1）表达式：p ；（2）在国际单位制中，动量的单位是 ，符号为 .（3）动量是矢量，其方向与 的方向一致（4）动量是状态量，与某一时刻或位置相对应（5）动量具有相对性：与 的选择有关，通常取 为参考系2、动量的变化量：某一时间内末动量和初动量的
10、 差（1）表达式p （2）动量的变化量是矢量，方向与 的方向相同，运算遵循平行四边形定则二、动量定理1冲量：力与 的乘积（1）表达式：I （2）单位：在国际单位制中，冲量的单位是 ，符号为 ；1 Ns1 ，（3）冲量是矢量，它的方向由 的方向决定（4）冲量是过程量，反映力对 的积累效应2动量定理：物体在一个过程始末的 等于它在这个过程中所受力的 （1）公式：Ft ，或pp （2）理解：动量定理的物理实质与牛顿第二定律是相同的，但在很多问题中，动量定理应用起来更方便F若为恒力表示研究对象所受的合力，若为变力，则为合外力在作用时间内的平均值3、动量和动能的关系：(1)动量是 量，动量定理反映力对
11、的积累效应(2)动能是 量；动能定理反映力对 的积累效应(3)动量和动能都是描述物体运动状态的物理量，大小关系为Ek 或p 解疑合探：例1：对于任何一个质量不变的物体，下列说法正确的是()A物体的动量变化，其动能一定变化 B物体的动量不变，其动能一定不变C物体的动能不变，其动量一定不变 D物体的动能变化，其动量一定变化例2：如图所示，一个物体在与水平方向成角的拉力F的作用下匀速前进了时间t，则 ()A拉力F对物体的冲量大小为Ft B拉力对物体的冲量大小为FtcosC摩擦力对物体的冲量大小为Ftsin D合外力对物体的冲量大小为零例3：在水平力F30 N的作用下，质量m5 kg的物体由静止开始沿
12、水平面运动已知物体与水平面间的动摩擦因数0.2，若F作用6 s后撤去，撤去F后物体还能向前运动多长时间才停止？(g取10 m/s2)例：羽毛球是速度较快的球类运动之一，运动员扣杀羽毛球的速度可达到342 km/h，假设球飞来的速度为90 km/h，运动员将球以342 km/h的速度反向击回设羽毛球的质量为5 g，试求(1)运动员击球过程中羽毛球的动量变化量(2)在运动员的这次扣杀中，动能变化各是多少？(3)若羽毛球与球拍作用时间t0.1 s，球拍对羽毛球的平均作用力质疑再探：运用拓展（一日一练）：1、质量为60 kg的建筑工人，不慎从高空跌下，幸好弹性安全带的保护，使他悬挂起来已知弹性安全带的
13、缓冲时间是1.2 s，安全带长5 m，g取10 m/s2，则安全带所受的平均冲力的大小为 ()A500 N B1 100 NC600 N D100 N2、质量为1 kg的物体做直线运动，其速度图象如图所示，则物体在前10 s内和后10 s内所受外力的冲量分别是()A10 Ns，10 NsB10 Ns，10 NsC0，10 NsD0，10 Ns3、质量为m1、m2的两物体，分别受到不同的恒力F1、F2的作用，由静止开始运动，下列说法正确的是()A若在相同位移内它们动量变化相同，则B若在相同位移内它们动能变化相同，则 C若在相同时间内它们动能变化相同，则D若在相同时间内它们动能变化相同，则 4、从高处跳到低处时，为了安全，一般都是让脚
