初二全册物理笔记(沪教版).doc

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1、物理一、测量1 摆的等时性原理:不论摆动幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是相等的。2 摆线越短,摆的周期越短。3 为了做出准确的判断和得到具体的数据就必须进行的测量。4 测量的条件 要有公认的比较标准量度单位。 要有表有刻度的测量仪器。5. 测量时能够达到的准确程度是由刻尺的最小刻度决定的。6. 测量需要到达的准确程度与测量的要求有关。7. 记录数据:准确值,估计值和单位。8. 物体中所含有物质的质量的多少叫质量。9. 质量的单位是千克。 1升纯水的质量=1千克 1克=1000毫克10. 质量是物体本身的一种属性,因为物质的质量不随他的位置、形状、温度、状态改变而改变。11. 测量质量的工

2、具:秤12. 把天平放在水平桌面上 游码调节至0 调节平衡螺母13. 体积测量工具:量筒 1毫升=1cm 14. 真实值与测量值的差异叫误差。15. 误差只能减少,不能避免。16. 测量错误是不可避免的。17. 观测和实验是物理学研究的基本方法,而测量是实验的基础。18. 时间单位:1秒 1秒= 1000毫秒 19. 测量时间的工具是钟表。实验室用表:停钟,停表。20. 打点计时器原理:通电时振动,每秒振动50次,间隔0.02秒。通过点来计算时间。二、声(一)声波的产生和传播1任何声音都是由于物体的振动而产生的,把振动发生的物体叫做声源。2听到声音,除了发声体在振动外,还需要有传播的介质。3通

3、常声音是空气传播的,固体和液体也能传播声音。声音不能在真空中传播。4声音在不同的介质传播速度是不同。 物质 速度(米/秒)与空中中声速比较 空气(15) 340 10 水 1500 44 木材 (松树) 3300 97 铁,玻璃 5000 1475 空气中的声速与空气有关,温度低,声速小。6 发声体振动在空气或其他物质中的传播叫声波。7 发声体振动引起周围空气的振动,并以疏密波的形式向周围传播。8 声波传播时,介质本身没有移动是声源把振动的能量和信息通过介质传播出去的。(二)回声9 声波在传播的过程中碰到障碍物,一部份会穿过或绕过障碍物,一部分会反射回来。10. 人们把能与原声区分开来的反射声

4、波叫回声。11. 人耳能辨别出回声的条件:反射的声波进入耳朵的时间比原声晚0.1秒以上。S=VT=3400.1=34米 S=S=17米12原声和回声的声波先后到达人耳的时间间隔小于0.1秒,人耳无法区分,只能使原声加强或延长。13通常,坚硬光滑的物体表面反射声波的能力较强。松软多孔的物体表面吸收声波的能力较强。14回声的利用。 侧相式音箱 超声定位器声纳(三)声音的特征响度,音调15. 人耳感到的声音的强度是响声。(1)响度与发声体振动的幅度有关,振幅大,响度大。(2)人耳感到响度与发声体的远近有关。(3)使发声体向某一方向传播减小声音分散,可以增加响度。(4)声音的强弱用分贝(dB)来表示。

5、16. 音调就是声音的高低。(1)音调的高低与发声体振动的快慢有关。(2)发声体每秒振动的次数叫频率,用“f”,单位赫兹,发声体振动快,频率高,音调高。(3)发声体的震动频率跟发声体的结构有关。(4)人耳能听到声音的频率20赫兹20000赫兹,大于20000赫兹叫超声方向性好,能量集中。小于20赫兹叫次声不易被吸收。(四)音色16. 音色与发声体频率有关。17. 音色主要与发声体有关,一般发声体不变,音色不变。 音色可以帮助听到声音,判断是什么发出的声音。18. 物理,乐音:发声体有规律地振动所发出的声音。 噪音:发声体无规律地振动所发出的声音。19. 生理环境:凡是影响人们学习,工作,生活的

6、声音是噪音。20. 控制噪声方法:控制噪音声源,削弱声音传播。三光(一)光的直线传播1 光源:自行发光的物体。2光在同一均匀介质中沿直线传播。3. 影子小孔成像都是由于光的直线传播而形成的。4. 光在不同的介质传播的速度是不同的,光在真空中传播的速度最大=3 米/秒。5. 光年:光在一年中通过的距离,长度单位。6. 光线:用一条带有箭头的直线,来表示光传播的路径。(想象的直线)(二)光的反射7. 光射到物体表面被物体表面反射,改变传播方向的现象叫光的反射。8. 光的反射定律: 入射光线、反射光线、法线在同一条平面内。 反射光线与入射光线分居在法线两旁。 入射角等于入射角。 9. 在光的反射现象

7、中光路是可逆的。(三)平面镜成像10. 利用平面镜不但可以改变光线的传播方向还可以成像。11. 平面镜成像的特点: 平面镜所成的像是正立的虚像。 虚像:不是实际光线会聚成的像,不能在光屏上呈现。 像和物体等大 像和物体的连线与镜面垂直。 像和物体到镜面的距离相等。 像和物体以镜面对称。(四)光的折射12. 当光从一种介质射入另一种介质时,传播方向改变发生偏折,这种现象叫折射。13. 光的折射规律: 射光线、折射光线、法线在同一条平面内。 折射光线与入射光线分居在法线两旁。 当光从空气射入其他透明物质中,折射角小于入射角。 在光的折射现象中,光路是可逆的。 当光从透明物质射向界面时,折射角大于入

8、射角。 入射角增大,折射角也增大,但总小于入射角。14. 当光从垂直射向界面时,入射角为0,折射角为0,光的传播方向不改变。15. 不同的介质对光的折射本领不同。 (五)透镜成像 1 中间的厚度大于边缘的厚度的透镜叫凸透镜。2 中间的厚度小于边缘的厚度的透镜叫凹透镜。3 凸透镜的特点: 凸透镜对光线有会聚作用,也叫会聚光镜。 平行于主光轴的光线,经过凸透镜,会聚在焦点上。 经过焦点的光线,通过凸透镜平行于光轴。 经过光芯的光线方向不变。4 凹透镜的特点: 凹透镜对光线有发散作用,也叫发散光镜。 平行于主光轴的光线,经过凹透镜,会聚在虚焦点上。 经过光芯的光线方向不变。(六)凸透镜成像1. 实像

9、: 由实际光线会聚而成, 能在光屏上呈现。 虚像: 由实际光线的反向延长线会聚而成, 不能在光屏上呈现。2. 物距(U)像距(V)像的光质应用U2f2fVf倒立的, 缩小的实像照相机2fUfV2f倒立的, 放大的实像幻灯机U= 2fV= 2f倒立的,等大的实像/U= f/不成像/Uf像和物体同侧正立的,放大的虚像放大镜3. 当成实像时,物距减小,相距增大,像变大;当成虚像时,物距减小,相距减小,像变小。4. 一倍焦距处是呈实像与虚像的分界点;两倍焦距处是成放大实像和缩小的实像的分界点。5. 凡是实像都是倒立的,虚像都是正的。6. 光具座:调节凸透镜和光屏,使他们的中心与凸透镜的中心在同一高度上

10、,目的是为了让所成的像能在光屏中央。7. 使用照相机时,调节镜头和感光底片之间的距离。8. 人眼球的深度(从晶状体到视网膜的距离)是确定的,即相距是固定的。因此,人眼只能通过调节晶状体的弯曲程度来改变他的焦距,才能使不同距离处的物体会聚在视网膜上。(六)光的色散1. 光的色散:白光经过介质折射后分散成许多不同颜色光的现象。2. 光谱,白光色散后,显示的由红到紫连续排列的色彩的光带。3. 单色光经过介质后不能发生色散的光。4. 复色光,由单色光混合而成的光。5. 红绿蓝为三原色光,这三种色光无法与其他色光混合,他们按不同比例组合引起眼对不同颜色的感觉。6. 色散的原因,同一介质对不同颜色的光的折

11、射程度不同。7. 透明物体的颜色是由他能透过的色光决定的。8. 不透明物体的颜色是由他能反射的色光决定的。三. 力(一)机械运动1. 一个物体相对另一个物体的位置的改变叫机械运动,间称为运动。2. 宇宙中的一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。3. 参照物,判断物体是否运动,被选择参照物的物体。(事先假定不动的物体)4. 运动和静止都是相对参照物而言,同意物体选择不同的参照物,得到的结论不同。5. 参照物是任意选择的。6. 在所有机械运动中,最简单的就是沿着直线,并且保持快慢不变的运动,这种运动叫匀速直线运动。7. 在实验室里,我们通常使用打点计时器和频闪照片来研究匀速直线运动。8. 物

12、体沿直线运动时,如果在相等的时间内,通过的路程相等,这种运动叫做匀速直线运动。9. 做匀速直线运动的物体在单位时间通过的路程,叫做该物体的速度,物理中表示物体运动的快慢。(二)重力1. 力是物体对物体的作用,说到力一定有两个物体同时存在,离开物体力是不存在的。把其中一个物体叫做施力物体,另一个物体称为受力物体。2. 物体间力的作用是相互的,是施力物体的同时必定也是受力物体。3. 不直接接触的物体之间也能发生力的作用。4. 运动方向 力能使物体发生变化运动状态 力的作用效果 运动快慢 改变物体的运动状态 我们可以从上面2个方面判定物体是否受到了力的作用。5. 影响力的三要素:力的大小、力的方向、

13、力的作用点;我们把上述内容称为力的三要素。6. 力的单位:牛顿,简称“牛”,符号:N ;一牛的力大约是托起2个鸡蛋所用的力。7. 力的图示:用一根带有箭头的线段,来表示力的三要素。8. 测量力的工具:弹簧测力计。原理:在弹簧的弹性限度内,弹黄的伸长量与所受到的拉力呈正比。9. 弹簧测力计的使用方法:注意量程和最小刻度 指针指零 拉力的方向与弹簧伸长方向一致。质量重力定义物体所含物质的多少受地球吸引所受的力 G=mg单位kgN方向无竖直向下大小不随他的位置、形状、温度、状态改变而改变。不变测量工具天平弹簧测力计(三)同一直线上的力的合成1. 一个力的作用效果可以代替两个力的共同作用效果。把这个力叫做那两个力的合力。2. 求两个力或两个力以上力的合力的过程叫做力的合成。3. 在同一直线上,方向相同的两个力的合力等于两力之和,合力的方向跟这两个力的方向相同;方向相反的两个力的合力等于两力之差,合力的方向跟两个力中较大的那个力相同。(四)两力平衡1. 物体的平衡状态:物体保持静止状态,匀速直线运动。2. 物体在两个力的作用下能保持静止状态,把这个力叫做平衡力。3. 平衡力的条件:作用在同一条直线上 力的大小

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