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1、重庆市永川区双石中学 2012-2013学年八年级下学期期中考试语文试题（无答案） 新人教版(全卷共四个大题，满分 150分，测试时间 120分 钟)二（ 25分） 三（ 35分）题号 一30分 （一 ）10分（二）15分（一）15分（二）20分四55分卷面分5分 总分得分注意事项：1.试题的答案用钢笔或中性笔书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。2.答题前将答题卷上密封线内的各项内容写清楚。3. 本试卷设卷面分 5分。卷首语：亲爱的同学，你辛苦了，第一学月考试似乎刚过，你又得面临半期考试的“洗礼” 。考试不仅是考大家对知识的掌握情况，也考同学们的一种做事态度：考前的精心准备；考场上的全力以赴
2、；书写的美观大方良好的做事态度不仅是考试取得优良成绩的基础，也是你能获得美好人生的关键因素。祝你考试成功！一、基础知识积累与运用（30 分）1. 选出下面加点字注音有两个错误的一项是（ ） （3 分）A瞥见 pi 文绉绉 zu 脊梁 j 颔首 hnB搓捻 chu 箍桶 k 鸭蛋络子 lu 铁铉 xunC秫秸秆 j 囿于 yu 挑剔 t 如法炮制 poD. 气氛 fn 脸颊 ji 发怔 zhng 合辙押韵 zh2. 下列词语中书写完全正确的一项是（ ） （3 分）A 抑扬顿挫 知书识礼 粗制烂造 正经危坐B 冥思遐想 期期艾艾 龙吟凤哕 舒卷张驰C 囊萤映雪 家醅 顾名思义 隔阂D 青树翠蔓 往
3、来翕乎 淫雨霏霏 静影沉壁3、下列句中加点词语理解正确的一项是（ ） （3 分）A. 或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。 （即物起兴：见到美好的事物就高兴。 ）B. 曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在看不上。 （曾经沧海难为水：这里指经历了沧海，对别处的水就难以看上眼了。 ）C. 花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了（巴结：讨好别人。 ）D.有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太（那个）真行好，” （油嘴滑舌：这里形容人聪明灵活，说话中听。 ）5、下列说法错误的一项是（ ） （3 分）A、 云南的歌会主要描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合的内容上各有
4、侧重，在手法上也各不相同。B、 端午的鸭蛋熔书面语与口语于一炉，将古汉语与现代汉语完美地结合在一起，在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容，显现出作者深厚的文化素养和语言功力。C、 俗世奇人塑造了两位有独特技艺，独特性格的民间高人的形象。一人仅写一事，却写得形神兼备，三两笔就勾画出人物的神韵。D、 春酒一文的写作目的是通过写家乡过年的风俗，写喝春酒、喝会酒，表达了作者对故乡春酒的喜爱与怀念之情。6、下面语段四句都有语病，请根据提示加以改正。 （4 分）近日，由人民日报主办的首届全国高校文学作品评奖、征集和出版活动结束，重庆理工大学学生杨康创造的诗歌我不喜欢有风的日子获一等奖，获得万元奖金。杨康的
5、家乡是来自陕西汉中的西乡县沙河镇，他从高中开始进行课余写作，父爱是他诗歌中常见的主题。他的诗歌充满真挚、恳切。有一种令人热泪盈眶的力量。（1）第处语序不当，应调整为 （2）第处搭配不当，应将 “ ”改为 “ ” 。（3）第处句式杂糅，应改为 。（4）第处成分残缺，应该 在 “ ”后面补充 “ ” 。7、根据语境，依照划线句，将下面的句子补充完整。 （4 分）青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是 ；青春是 。8、综合性学习（7 分）在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平
6、淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。（1）节日搜集很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。（1 分）示例：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日：春节。A、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日： B、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日： （2）节日探源品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。 （3 分）它从汩罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式
7、的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。人物故事名称： （1 分） ；节日习俗名称： （写两个。一个 1分，共 2分） 。（3）节日论坛对不少人来说， “吃”成了传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。 （3 分）看法（ 2 分）： 宣传标语（ 1 分）： 二、古诗文积累与阅读（25 分）（一） 古诗文积累。 （10 分，每空 1分）9、默写填空。（1）落红不是无情物， 。 （2）念
8、天地之悠悠， ！（3）李白在行路难引用吕尚、伊尹的典故，表明自己对前途充满信心的诗句是， 。（4）杜甫在茅屋为秋风所破歌中为天下的寒士大声疾呼的句子是， 。（5）岑参白雪歌送武判官归京中的以夸张笔墨，气势磅礴地勾画出瑰奇壮丽的沙塞雪景的诗句是 ， 。（6）在饮酒诗中最能体现陶渊明怡然自得、恬淡闲适的名句是， 。（二）阅读下面的文言文，完成 10-14题。（15 分）10、解释下列加点的文言词。 （2 分）（1）连月不开 （2）百废具兴 （3）薄暮冥冥 （4）忧谗畏讥 小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻
9、，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而云。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰怒己，曰奉壹。11、解释下列 句子中加点的词。 （4 分）（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）以其境过清（ ）（3）水尤清冽（ ） （4）蒙络摇缀（ ）12、翻译文中划横线的句子。 （4 分，每小题 2分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）潭西南
10、面望，斗折蛇行，明灭可见。13、第四段中，描写了作者在潭上所见的景色与自己的感受，哪两句是此段点睛之笔？体现了作者怎样的心情？（2 分）14、文章前面写道“心乐之” ，后面又写“悄怆幽邃” ，在一篇文章中，一乐一忧似难相容，该如何理解呢？（3 分）三、现代文阅读（35 分）（一）阅读下面的文章，完成 15-18题。 （15 分） 叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。 ”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。 ”也有简单
11、些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟” 。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨” 。 “葫芦儿冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦（不管是山楂、荸荠还是山药豆的）形容得晶莹可人。卖山里红（山楂）的靠戏剧性来吸引人， “就剩两挂啦” 。其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。 有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的，也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“ 拍花子的” 拐卖儿童的，我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来” ，然后放低至少八度，来一声“荷叶糕” 。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男
12、低音唱出“荞麦皮耶” 。 特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。我在小说邓山东里写的那个卖炸食的确有其人，至于他替学生挨打，那纯是我瞎编的。有个卖萝卜的这么吆喝：“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大。 ”“大”就是一个铜板。甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太（那个）真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧（那么）西屋里看，没有饽饽赏碗饭。 ” 现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿三分啦” 。语气间像是五分的减成三分了。其实就是三分一根儿。可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。15、对课文内容理解正确的一项是（ ） （3 分）A第段描写按照时间顺序描写四季不绝于耳的吆喝声，条理清楚，但此段主要介绍卖什么，
13、很少介绍重要吆喝，这应该算是一种遗憾。B从第 节作者的惊恐、害怕，第 节乞丐油 嘴滑舌的快板和第节卖冰棍的语气中看出，作者萧乾虽然很怀念旧北京的街头“吆喝”，但对某些“吆喝”的方式持否定态度。C本文以地道的北京口语来介绍北京的吆喝声。多以短句为主，读起来干净利索，体现了北京话的特色。此外，京腔中那种调侃、幽默、轻松的味道也随处可见。D第段中“我”听到卖乔麦皮的吆喝被吓了个马趴，作者用夸张的手法，形象地突出了卖乔麦皮的吆喝声的声调之可怕。16、第段说，叫卖“也得变着法儿吸引顾客”，其列举的方法有哪些？请分项概括回答。（4分_17、 品味北京街头商贩“吆喝”的艺术性。 （4 分）（1） 卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：
