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1、天有日月星辰谓之文， 地有山川陵谷谓之理。 王充（东汉思想家）,欢迎大家来到地理课堂,“地理”你想到了什么？,什么是地理呢？地理在哪里？,地理：研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。,茫茫宇宙，有适合人类移居的星球吗？,地球上为什么有四季变化？,郊区,郊区,城市,为什么城市比郊区温度高？,气候变暖会导致地球的末日吗？,明十三陵的风水形势,为什么中国人讲究看风水？,中日钓鱼岛之争，谁对谁错？,物体越结实 形成三角形 空间就越大 大床 桌子 沙发 汽车,活命三角区,活命三角区,如何正确避震？,初中地理究竟学习什么内容呢？,一起做“地球天使”,让我们从这里走进地
2、理（Geography）,中国地理,世界地理,1、世界的人口 2、世界的气候 3、认识大洲 4、了解地区,1、中国的疆域和人口 2、中国的自然环境 3、中国的自然资源 4、中国的主要产业 5、中国各个区域情况,地球面貌,1、地球和地图 2、海陆分布 3、世界地形 4、海陆变迁,两个重要的关键词 “兼文兼理” “基础性”必修,三、地理学科的特点： “义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程。”具有5个特点：区域性、综合性、思想性、生活性、实践性。,四、身边处处有地理,（一）影视作品与地理 走西口、闯关东、下南洋、独生 子女的婆婆妈妈、二胎、电影2012等 CCTV9纪录片频道h
3、ttp:/ 上的中国、人文地理、寰宇视野-野 性的终结等 CCTV10科教频道http:/ 中国、自然传奇等,（二）联系生活 注重实践,五、重视地图-读图、画图,地图是地理的第二语言，是培养学生观察、分析等各种能力的重要工具。 地图是地理信息的重要载体。 地图能力包括观察、记忆、想象、演绎、分析、比较、判断等综合能力，也是最具地理学科特点的能力。,“地理”让你联想到了什么？,各种地形,大江大河,旅游景点,四季变化,大洲和大洋,火山地震,多样的资源,各种地图,国家和地区,等等,六、学习要求,1. 课前做好预习，上课带齐课本、地图册。 2. 课堂先举手，再发言。不随便说话，认真听讲，不做与本课无关的活动。 3. 要积极思考，勤于动手，勇于实践创新。 4. 记好课堂笔记， 认真完成作业。 5. 家中张贴世界地图和中国地图，经常听新闻联播，关心国内、国际大事，找出新闻中出现的地点，分析这些大事和地理之间的关系。,拥有一双地理的眼睛；拥有一个地理的头脑：,学好地理，你的生活将更加精彩，加油！,
