《（青海专版）2017中考化学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第二单元 我们周围的空气（精讲）试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（青海专版）2017中考化学命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第二单元 我们周围的空气（精讲）试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元我们周围的空气,青海五年中考命题规律)年份题型题号考查知识点及内容分值2016填空、实验19；21(2)铁丝在氧气中燃烧；氧气的制取332015选择、填空2；17空气的成分；氧气的检验112014选择、填空4；20(3)纯净物的判断；氧气的制取和制取氧气的化学方程式132013选择、实验题6；20(2)(3)(4)(5)制取氧气的操作步骤的判断；制取氧气的化学方程式、收集方法及空气成分的检验162012(西宁)选择、填空5；20(1)物质在空气中燃烧的现象；用高锰酸钾制取氧气的化学方程式及氧气收集方法12空气、氧气是青海中考的必考内容，分值为28分，用选择题、填空题、实验题三种题型进行
2、考查。预计2017年青海中考以空气组成、空气中各成分的用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质及氧气的实验室制取为重点，仍用选择题、填空题、实验题或探究题的形式进行考查。,青海五年中考真题演练)空气的成分与用途1(2015青海中考2题1分)空气的成分中体积分数最大的是(B)A氧气 B氮气C二氧化碳 D水蒸气2(2014西宁中考2题1分)空气中含量最多的气体是(B)A氧气 B氮气C稀有气体 D二氧化碳空气的污染与保护32014青海中考16题(1)1分在旅途中，很多人选择使用电动车，有效地减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中能与血液中的血红蛋白结合，造成人体中毒的是_C
3、O_。4(2016西宁中考8题1分)下列关于实验现象的描述，正确的是(C)A硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰B红磷在空气中燃烧时，产生大量白雾C化肥硫酸铵与熟石灰固体混合研磨，有刺激性气味的气体产生D打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，观察到瓶口处有白烟产生5(2015西宁中考5题1分)下列有关实验现象的描述完全正确的是(B)A铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁B镁在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光C硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾6(2012西宁中考5题1分)下列关于燃烧现象的描述，正确的是(A)A镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光B铁丝在空气中
4、剧烈燃烧，火星四射C木炭在氧气中燃烧产生白色火焰D红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰7(2016青海中考19题3分)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要预先在盛氧气的集气瓶中放入少量水，其目的是_防止燃烧生成的高温熔融物溅落，炸裂瓶底_，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_3Fe2O2Fe3O4_。氧气的实验室制取82014西宁中考20题(1)(2)4分下列实验装置，常用于实验室制取气体，根据下图回答问题。(1)实验仪器a的名称是_水槽_。(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，应选择的发生和收集装置是_BE或BD_(填字母序号)，反应的化学方程式表示为_2KClO32KCl3O2_。9(2015青海中考
5、17题2分)张老师在实验室制取并收集了一瓶能使带火星的木条复燃的气体，他是用什么物质制取的呢？请写出其中可能的一个化学反应方程式_2H2O22H2OO2(其他合理答案也可)_。10(2013青海中考6题1分)实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：装药品；固定装置；检查装置的气密性；连接仪器；加热；收集气体；撤酒精灯；从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是(C)ABCD11(2013青海中考20题7分)根据下列实验装置图，回答问题：(1)写出A图中仪器a的名称_锥形瓶_。(2)写出一个用装置B制取气体的化学方程式_2KClO32KCl3O2_。(3)若用D装置收集氧气，则氧气应从导管口_c_(选
6、填“b”或“c”)通入。(4)实验室选用A和C装置，可制取某种气体，写出实验室制取该气体的化学方程式_2H2O22H2OO2_。(5)图E实验成功的关键除装置的气密性好外，还有_红磷必须足量_(任意写一个)。,中考考点清单)空气的成分及用途1空气的主要成分及用途(2013、2015考查)成分体积分数用途氮气_78%_(最大)用于食品防腐、灯泡填充气，制造氮肥和硝酸的原料，化学性质稳定、可作保护气氧气_21%_用于医疗急救、潜水、动植物呼吸、支持燃烧稀有气体0.94%用作保护气，可制成霓虹灯二氧化碳0.03%植物进行光合作用的原料2.实验突破：空气中氧气含量的测定(2013考查)实验原理燃烧法测
7、定空气中氧气的含量，利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气，使密闭容器内压强减小，在外界大气压的作用下，进入集气瓶中水的体积约等于_减少氧气的体积_。药品红磷、水实验装置 化学反应方程式：_4P5O22P2O5_。对药品选择的分析(1)可燃物能够在空气中燃烧。不能选用铁丝代替红磷，因为_铁丝在空气中不易燃烧_。(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗其他的气体。不选用镁代替红磷，因为镁不仅与氧气反应，也可与空气中的二氧化碳、氮气反应，使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。(3)可燃物燃烧时只能生成固体，不能产生气体。不能用木炭、硫代替红磷，因为木炭、硫在空气中燃烧会产生气体。注意：上
8、述三个条件必须同时满足。【特别提醒】如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液，则可以使用硫粉或木炭做红磷的替代品，因为氢氧化钠溶液可以吸收产生的二氧化硫、二氧化碳气体。实验步骤(1)连接装置，检查装置气密性；(2)在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，做好记号；(3)用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；(4)待红磷熄灭并_冷却_后，打开弹簧夹。实验现象(1)红磷燃烧，产生大量白烟；(2)进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的_。实验结论：空气中氧气约占空气总体积的_。续表误差的分析误差原因注意事项测量结果偏低红磷_不足_，氧气不能耗尽红磷要_足量_
9、装置漏气会使装置外的空气进入装置_气密性要好_过早打开止水夹会使进入瓶中的水的体积_偏小_待集气瓶冷却到室温后再打开止水夹测量结果偏高橡胶管未夹紧，红磷燃烧时集气瓶内气体因受热顺着导管逸出橡胶管要夹紧燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出，导致进入瓶中的水的体积_偏大_点燃红磷后迅速将燃烧匙伸入集气瓶装置改进空气的污染与防治(2014考查)污染空气的主要成分有害气体_SO2_、_NO2_、_CO_。可吸入的颗粒物PM10和PM2.5空气污染的危害损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态平衡，导致气候_变暖_、臭氧层破坏和形成酸雨污染源化石燃料的燃烧、工厂排出的废气、沙尘等防治措施改变能源结构，使
10、用清洁能源；工业废气处理后再排放，植树造林，提高空气自净能力【特别提醒】SO2是造成酸雨的主要气体。氧气的性质(2012、2015、2016考查)物理性质：氧气为无色、无味、不易溶于水的气体，密度比空气略大。在一定条件下，可变为淡蓝色的液体或固体。化学性质实验操作现象及写出化学反应方程式氧气的助燃性带火星的木条放入盛氧气的集气瓶内带火星的木条_复燃_木炭燃烧在空气中_发红光、放出热量_在氧气中_发白光、放出热量_反应方程式_CO2CO2_铁丝燃烧在空气中_不能燃烧_在氧气中_剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体放出热量_反应方程式_3Fe2O2Fe3O4_硫燃烧在空气中_发出微弱淡蓝色火焰，产生有
11、刺激性气味的气体_在氧气中_发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体_反应方程式_SO2SO2_磷燃烧在空气中_发出黄色火焰，放出热量，产生大量白烟_反应方程式_4P5O22P2O5_镁燃烧在空气中_剧烈燃烧，发出耀眼白光_反应方程式_2MgO22MgO_【特别提醒】(1)燃烧木炭时，要将盛放木炭的燃烧匙，由上而下慢慢伸入到盛有氧气的集气瓶中。(2)铁丝燃烧时，集气瓶中应预先加入少量的水或垫一层细沙，目的是为了防止生成的高温熔融物溅落使集气瓶破裂。(3)硫在氧气中燃烧，预先在集气瓶中加入少量水或氢氧化钠溶液，目的是为了吸收生成的二氧化硫气体。氧气的制取(2012、2013、2014、2016考查
12、)1氧气的实验室制取制取方法高锰酸钾制取氧气氯酸钾制取氧气过氧化氢制取氧气反应原理2KMnO4K2MnO4MnO2O22KClO32KCl3O22H2O22H2OO2发生装置固体加热型)固固加热型)收集装置操作步骤检查装置气密性装入药品固定在铁架台上点燃酒精灯进行加热收集氧气将导管从水槽中移出熄灭酒精灯检查装置气密性装入药品收集氧气检验方法将带火星的木条伸入集气瓶，若木条复燃，则为氧气；否则不是氧气验满方法排水法：当集气瓶口有_大量气泡_冒出时，说明已收集满，否则未满；向上排空气法：将_带火星的木条_靠近集气瓶瓶口，若_木条复燃_，说明已收集满，否则未满记忆口诀实验室制取氧气的步骤可以这样记：茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)查：检查装置的气密性装：盛装药品，连好装置定：试管固定在铁架台上点：点燃酒精灯进行加热收：收集气体离：导管移出水面熄：熄灭酒精灯，停止加热注意事项：(1)用KMnO4或KClO3制取O2时应注意：试管口要略向下倾斜，以防_冷凝水倒流_，造成_试管炸裂_；用KMnO4制取O2时，试管口要塞一团棉花，防止_高锰酸钾粉末进入导管_；实验结束时要先_移出导管_，再_熄灭酒精灯_，目的是_防止水倒吸造成试管炸裂_。(2)用H2O2制取O2时应注意：长颈漏斗必须伸入液面以下。(3)用排水
