《江苏省南京市八年级物理下册 第八章 力 三 摩擦力导学案2（无答案）（新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市八年级物理下册 第八章 力 三 摩擦力导学案2（无答案）（新版）苏科版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摩擦力课 题81摩擦力学习目标（1）知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力。（2）了解改变摩擦力大小的方法，能应用所学知识解决增大摩擦和减少摩擦的方法能选择适合自己的方式表达对摩擦的研究结果。（3）知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小。教 学 过 程“学-思-练”教学流程情景导入：导语一 师：汽车轮胎和鞋底上该有花纹，这样做的目的是什么？导语二 师：人在立面上行走为什么容易摔倒？自行车在路面上滑行时，无论路面多么光滑，总会慢慢停下来，这又是为什么呢？环节一：“学”自主学习提纲或点评预习1、什么是静摩擦力？2、什么是滑动摩擦力？3、摩擦有哪几种类型？4、滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关？有什么关系？环节二：
2、“思”乐学精思 精讲助思1摩擦力【做一做】学生按课本图8-22所示的方法，用手拉静止在桌面上的物体，体会有什么感觉。【提示】刚开始时，施加较小的力，使物体不被拉动。【议一议】对物体施加接力，物体没有动，说明什么问题？【点拨】说明物体还受到一个阻碍其运动的力。由学生分析总结，引入静摩擦力的概念。【小结归纳】（板书）（1）静摩擦力：物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力，叫做静摩擦力。【做一做】增大拉物体的力，使物体在桌面上滑动起来。【议一议】物体滑动以后，还需要用拉力来维持物体的运动吗？【小结】物体滑动以后，仍需要用拉力来维持物体的运动。【点拨】同学们，既然物体滑动后，仍需要用拉力维持，说明物
3、体在滑动过程中仍受到桌面的阻力作用，这个力不同于刚才的静摩擦力。【小结归纳】（板书）（2）物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。【拓展】摩擦的种类：（1）静摩擦；（2）滑动摩擦；（3）流动摩擦。2活动：探究改变摩擦力大小的方法【猜一猜】影响摩擦力大小的因素可能有哪些？并说出你猜想的依据。生：（1）压力大小；（2）接触面授粗糙程度；（3）接触面积的大小；（4）物体所受的重力大小【议一议】通过观察什么现象可以比较物体所受摩擦力的大小？教学札记 【阅读】学生阅读“信息快递”后回答：“用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小
4、。”【讨论交流】为了完成探究目的，需要哪些实验器材？如何实验？说出你的方法。（教师组织学生讨论后并总结：实验器材、实验设计、实验过程、实验表格设计等）【活动】学生设计实验表格，互相交流并展示。 次数木块在不同表面上运动弹簧测力计示数（N）1234【做一做】根设计方案探究物体所受摩擦力号召哪些因素有关，有何种关系。【进行实验，测量出摩擦力的大小，并将数据记录入表格中。】【提示】实验中要让弹簧测力计沿水平方向匀速滑动。【小结归纳】（板书）（3）物体间滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度等因素有关，与接触面积大小无关。（4）物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越
5、大。内化质疑（小组合作）2活动：探究改变摩擦力大小的方法【猜一猜】影响摩擦力大小的因素可能有哪些？并说出你猜想的依据。生：（1）压力大小；（2）接触面授粗糙程度；（3）接触面积的大小；（4）物体所受的重力大小【议一议】通过观察什么现象可以比较物体所受摩擦力的大小？【阅读】学生阅读“信息快递”后回答：“用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小。”【讨论交流】为了完成探究目的，需要哪些实验器材？如何实验？说出你的方法。（教师组织学生讨论后并总结：实验器材、实验设计、实验过程、实验表格设计等）【活动】学生设计实验表格，互相交流并展示。 次数
6、木块在不同表面上运动弹簧测力计示数（N）1234环节三：“练”巩固反馈 1、下列现象中各属于哪种摩擦 小孩从滑梯滑下，小孩和滑梯间的摩擦是_。 自行车刹车时，刹皮和车轮钢圈间的摩擦是_。 用卷笔刀削铅笔时，铅笔和刨刀间的摩擦是_。 人走路时鞋底和地面间的摩擦是 。 手握住酒瓶，酒瓶和手之间的摩擦是 。2、摩擦力是在接触面上产生阻碍_或_的力；写字时铅笔笔尖与纸面间的摩擦是_摩擦，转笔刀与铅笔间的摩擦是_摩擦。3、汽车在平直的公路上做匀速直线运动，如果汽车受到的牵引力是1500牛顿，则汽车受到的摩擦力大小是_牛顿、方向是_施力物体是_。4、以下各种现象中，不是利用摩擦力的是（ ）A，人在地面上行走；B，系鞋带或打绳结；C，放置在水平地面上的木箱静止不动；D，用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹。速记背（1）静摩擦力：物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力，叫做静摩擦力。（2）物体在滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滑动摩擦力。（3）物体间滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度等因素有关，与接触面积大小无关。（4）物体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；物体对接触面的压力越大，滑动摩擦力越大。当堂练5、“假如没有摩擦力”为题写一篇科幻小文章。4
