《培养学生从小树立远大的理想 自动保存的)资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培养学生从小树立远大的理想 自动保存的)资料（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、培养学生从小树立远大的理想 一个有理想的人和一个没有理想的人，他们对待生活的态度和对社会的贡献是不一样的。有的人是得过且过，做一天和尚撞一天钟，还有的人是顺其自然，随波逐流。相反，一个有理想的人由于它有了明确的奋斗目标，学习就会产生强大的动力，生活就会感到充实， 在家里,父母总是关切的问孩子：“你现在不好好读书，将来能干什么呢？”在学校，教师经常问学生：“长大要做什么？”在这里，为什么而读书，长大要做什么，就涉及到理想和思想培养的问题，那么教师如何培养学生从小树立远大理想？首先、教育学生学习先辈，从小立志，勇于进取青少年时期是人生的春天，是理想幼芽开始萌发的时期。历史上许多杰出的人物都是从小立
2、志。古代的祖逖从小“闻鸡起舞”、班超的“投笔从戎”、岳飞的“精忠报国”脍炙人口，激励人心。近代的孙中山先生从小立志振兴中华、致力国民革命近四十年，经过艰苦卓绝的奋斗，终于推翻清政府。周恩来也是少年时代就树立以天下为己任的斗志。教师应坚持既教书又育人的原则，引导学生从小立大志，勇于攀登，懂得有责任、有义务为祖国的繁荣富强，努力掌握科学文化知识，在学生幼小心田播下理想的种子，让他们在追求崇高理想的道路上奋力进取。其次、教育学生目标定得高且远。特别是出生在农村的学生，教师更应该教育他们目标定得高与远，引导他们从小树立冲出农村的大志，学好本领，再回来建设家园。再次，胸怀大志，从小做起。教师应该使学生明
3、白这样的道理：一个人既要心中有大志，又要有实现大志的决心与实际行动，从现实做起从小事做起，在家里，家务事，乐担承，洗碗筷，扫门庭，在学校要积极参加体育锻炼，独立完成作业些有意义的事做起，才能达到理想的境界。老师还应教育学生，理想是美好的，道路是曲折的。因为，人生的道路坎坷不平，难免会碰到困难、挫折、失败。关键是要正确对待困难、挫折、失败的态度。不应因暂时的挫折而灰心气馁，而应百折不挠。理想教育是一件非常重要但又十分复杂的事情，早抓自很重要。只要家长、社会、学校合力，让孩子踏踏实实度过每一天，他们一定可以接近或实现自己的理想，他们的生命也会快乐、幸福。【原创参赛】班主任如何帮助学生树立远大志向临
4、江市临城小学 赵永梅理想就是人们心目中所定的奋斗目标，是鼓舞人们前进的一种精神动力。在我国古代，理想被称为“志”。古人很重视理想，即使到了穷困潦倒的地步，也要恪守“人穷志不穷”的信念，坚持他们的理想。古人尚且如此，作为当今的班主任帮助学生从小树立远大的理想就更为重要了。在教育教学工作中，我总是从以下几个方面培养学生的意志：首先，要帮助学生立志。没有目标，就没有奋斗的方向。所以不论是开学初，还是学期中和学期末，我都会引导学生结合自己的实际情况，确定自己有能力完成的近期目标、学期目标等，并且督促学生能天天坚持，引导学生学会自查和同学之间的互查，力求养成习惯，而意志就在习惯中磨练出来了。其次，鼓励学
5、生树立达到目标的自信心。通过老师的适当帮助，使学生对自己确定的最近的目标能够顺利完成，往往就能使学生学习的自信心大大增强。要让学生能自己认识到，只要我下定决心去做，就一定能成功。当然，有了志向和自信，还必须有持之以恒、坚持不懈的恒心，才能实现自己的目标。在学习中，恒心更是我们提高学习效率的最重要手段。有恒心，就是有学习毅力。如果缺乏恒心，半途而废，就将一事无成。学习是一个漫长甚至对许多学生来说也是一个枯燥、乏味的过程，尤其对于小升初的毕业生来说，永远做不完的作业和永远不够用的时间，往往会使有些学生支持不住而中途放弃。所以，要使学生在思想上做好吃苦的准备。可利用班会课，组织学生学习古今中外凭借顽
6、强毅力，最终取得巨大成就的优秀事例，比如：中国的张海迪、美国的盲女作家海伦.凯勒、四岁就双目失明的印度前教育部长塔哈.侯赛因等，学生可从这些伟大人物的事迹中明白要想成功，必须要有坚持不懈、顽强拼搏的意志。 总之，班主任在帮助孩子设计成长方案、确立成才目标过程中，一定要从学生的实际出发，看学生对哪些事物有特殊的敏感和兴趣，根据对学生的实地观察和测试，找出孩子身上最优异的素质，扬其所长，因势利导，使孩子形成中心兴趣，增强学生战胜挫折、克服困难的决心，为学生今后走向社会、适应社会打下良好的基础。13帮助孩子树立远大志向有什么样的目标，就有什么样的人生。没有目标的人生将一塌糊涂，没有目标的人永远要为有
7、目标的人服务。那些科学家、艺术家、政治家，无一不是因为有理想、有奋斗的目标才取得了辉煌的成就。我们的孩子还小，他们也许还不懂什么样的目标适合他们，也不懂应该树立什么样的志向。我们做父母的，应该帮助孩子从小树立远大的志向，这样，孩子将来才有可能成就辉煌的人生。凡山佐是个意大利人，他擅长数学，但17 世纪时的人们，并不了解数学的用处，连大学里都没有专职的数学教授。他还是一个琵琶演奏员和作曲家。他希望儿子将来当医生。为了让儿子做好进大学的准备，凡山佐把儿子送到一个修道院的学校去学习。儿子受宗教环境的影响，打算当一个修道士，把一生都献给宗教。凡山佐不同意，他知道儿子脑子里有太多的“为什么”，不可能长期
8、甘愿过这种受宗教束缚的枯燥的生活。经过凡山佐的耐心劝说，儿子改变了当修道士的念头，进大学当了医科学生。在大学读书期间，他开始观察和研究了一些物理现象，走上了科学研究的道路。这位最后成为意大利著名的物理学家、天文学家的人，就是伽利略。温馨提示：伽利略成才的经历告诉我们，家长在孩子成才路上的作用举足轻重。尽管伽利略具有物理学家的超常天资，有一般人没有的毅力，但如果不是他父亲的正确指点，伽利略也许真的会成为修道士，历史上也就少了一位伟大的物理学家。我们都知道，从小树立远大志向，对于孩子的成长和发展具有极其重要的意义。有了远大志向，不管是在顺境还是逆境，孩子都会勇往直前。那么怎样具体地帮助孩子树立远大
9、的志向呢？专家支招：要了解和尊重孩子，可以启发、引导孩子，但不能把自己的理想强加于孩子。孩子明明对绘画有兴趣，父母非让他学写作；孩子喜欢文科，父母非让他在选专业时报理科结果孩子没有来自自身的学习动力，很难学有所成。只有在了解孩子的基础上，才有可能有针对性地引导孩子作出适合他自己的志向选择。要让孩子知道，一旦明确了自己的目标，就不要轻易改变。同时，家长要积极为孩子创造发展兴趣爱好的条件。当孩子一旦对某种事物产生了兴趣，明确了自己的努力目标时，就会心甘情愿地为这个目标去奋斗。即使中途发生变化，他也会在这个过程中有所收获。理想的实现，会遇到各种各样意想不到的困难和挫折，只有拥有坚忍不拔的精神的人，才
10、能到达理想的彼岸。脚踏实地，从小事做起，才有可能实现自己的理想。明天的理想离不开今天的学习与锻炼。所有的家长都希望自己的孩子成为成功人士，希望自己的孩子出人头地。引导孩子树立远大志向，不是空凭一句话就可以做到的，家长还需要注意：第一，远大志向并不意味着长大只能当科学家、做名人。要让孩子懂得，即使是一名普通的工人、农民、服务员，也可以在平凡的岗位上，做出令人敬佩的成绩。关键是要有一种积极进取、拼搏向上的精神。第二，把握好目标的“度”，让孩子“跳一跳，够得着”。目标太高，孩子难以做到，容易丧失信心；目标太低，或者没有目标盲目发展，对孩子的成长不利。孩子要有远大理想，更要有近期目标，引导孩子将自己的
11、志向分解成具体的阶段目标，明确当下自己应当做什么，怎样做才能达到这个目标，让孩子在一个个具体目标的达成中体验到更多的成功。关于理想 “理想”对成长中的孩子来说是多么地重要无论是城市的孩子还是农村的孩子！少年时期的孩子，天真无邪，热爱生活，头脑是一张白纸，可以书写最好最优美的诗句，可以描绘最新最美丽的图画；少年时期，也正是播种理想的种子最重要的时期。这个时期，如果能够树立起人生的目标，犹如在心中播种了一个太阳，一个给人以希望的太阳，一个给人以力量的太阳。作文网 人只要有了目标、有了理想、有了希望，就不会虚度时光，就不会整日被烦恼缠身，这也就意味着他迈出了成功的第一步。作为孩子的父母，应该如何帮助
12、孩子树立理想呢？作文是尊重孩子自己的兴趣爱好，因势利导地引导孩子去追求自己的目标、实现自己的理想？还是逼迫孩子去实现父母的愿望、找回父母童年的梦想？是实事求是地帮助孩子树立一个切实可行的目标，还是硬逼着孩子去摘取永远无法摘到的果实呢？作文这些都是原则问题。如果父母的期望值过高，孩子达不到父母确定的目标，父母便会陷入失望、无望甚至绝望的境地。父母过高的期望、过大的压力也会使孩子无望，而无望中的孩子长期看不到前途，内心会变得十分脆弱，甚至会发生心理畸形，以致走向绝望，甚至走向暴力。“望子成龙”不能“逼子成龙”。让孩子从小树立理想，并不是逼迫孩子去考高分数、去考大学。如果孩子每天生活在重压之下，就会
13、使本来活泼聪颖的天性变得郁郁寡欢，对学习失去兴趣，对生活失去信心。就像德国诗人海涅所说：“即便种下的是龙种，收获的也可能是跳蚤。”“望子成龙”无可厚非，“望子成人”更加重要。教育的核心是培养什么样的人，家长的责任是教会孩子怎样做人。有些家长认为，只要孩子成绩好，其他的缺点都可以原谅。于是德育教育变得可有可无，有没有远大的理想、有没有独立生活的能力、有没有健全的人格和健康的体魄不再重要，这怎么不是“潜藏着危机”呢？不管孩子将来能成就什么，我们首先是要他“成人”，要使孩子懂得一个公民应尽的责任是什么，这才是现代家庭教育的第一要义。与其迫切地“望子成龙”，不如将这种愿望化作“子望成龙”的教育。也就是
14、说，让孩子从小自己树立一个理想，确立一个目标，通过自己的努力去实现。多年前，鲁迅先生就说过，对儿童的教育，主要是“理解”、“指导”和“解放”，要培养他们具有“能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量”。这种力量的背后，就是理想。共同的话题二“责任感”是一种特殊的营养，能帮助你长大。让你知道自己该做什么，该怎样去做。十分可贵的是，许多同学明白了就马上行动起来。同学们明白了，对自己负责就要自己的事情自己做。他们每天按时起床，主动打扫房间，自己收拾书包，自己认真学习他们说：“这是我的责任。”同学们明白了，对父母负责就要孝敬父母，为父母过生日。同学们还明白，每个人都离不开集体，所以每个人都要对集体负责。同
15、学们还明白了作为一个小公民要对祖国负责。他们不再做乱扔垃圾等破坏环境的事情，而是发动起来搞垃圾回收，“用小行动保护大地球”。鲁迅先生说：“单是说不行，重要的是做。”这些同学做得好，我相信你能比他们做得还要好。理想的风筝(转载)初中小学生作文网 时间：2011-10-15随缘 推荐0次又是一个秋天，天空像往常一样升起无数个各式各样的风筝。有蜈蚣的、蝴蝶的、小蜻蜓的看到这些，我就想起了我慈祥的爷爷。 从小，我就与爷爷生活在一起。在我们这些小孙子中，爷爷最疼爱我了。 每逢到了秋天，爷爷总会用旧报纸或是些大挂历帮我做风筝。那一个个风筝，虽然在外人的眼里显得破旧不美观。可在我看来，却是非常的珍贵。每当爷
16、爷做完一个风筝，我总会高兴得一蹦三尺高。因为它意味着爷爷将会带我一起去放风筝。 沿着崎岖不平的小路，爷爷和我来到那片放风筝的沙滩上。我双手举着风筝，爷爷使劲地擎着，向逆风的方向跑去。“一、二、三、放手。”当我听到爷爷的口令时，便放开了手。风筝随着风飞上了天空，越飞越高!这时，爷爷问我：“你知道风筝为什么能飞得这么高吗?”我摸摸脑袋瓜儿，摇了摇头。 爷爷意味深长地对我说：“你看，风筝飞得这么高，它是借以风力而飞起来的。其实，风筝也象征着人类远大的理想。当你飞得越高，理想就越大。我们从小就应该树立这种远大理想，才能使你跟上时代的步伐。” 爷爷的这番话，使我受益匪浅。这席话中蕴含了深刻的道理：我们从小应有远大的理想，为了实现理想，我们
