《2020年高考物理新课标第一轮总复习练习：2-1 重力 弹力 摩擦力 含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年高考物理新课标第一轮总复习练习：2-1 重力 弹力 摩擦力 含解析（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、A组基础题1下列关于重力的说法中正确的是( C )A物体只有静止时才受重力作用B重力的方向总是指向地心C地面上的物体在赤道上受的重力最小D物体挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数一定等于物体的重力2(2018山西太原三中期中)质量为m的物体放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1与F2的作用下从静止开始沿水平面运动，如图所示若物体与水平面间的动摩擦因数为，则物体( D )A在F1的反方向上受到f1mg的摩擦力B在F2的反方向上受到f2mg的摩擦力C在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力为fmgD在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力为fmg解析：由于F1和F2的合力是恒力，物体由静止开始运动，
2、必沿F1和F2的合力方向做直线运动，滑动摩擦力的方向必沿F1和F2的合力的反方向，滑动摩擦力的大小为Ff合FN，又因为FN mg，故Ff合mg，故D正确，A、B、C错误3(2018北京市东城区期末)如图所示，汽车在水平路面上以速度v1向右运动，车上的货物以速度v2向右运动，v1、v2均以地面为参照物关于汽车与货物之间的摩擦力，下列说法正确的是( A )A若v1v2，汽车受到向右的滑动摩擦力B若v1v2，汽车受到向左的静摩擦力C若v1v2，货物受到向右的静摩擦力D若v1v2，货物受到向左的滑动摩擦力解析：若v1v2，则货物相对车向右运动，故货物对汽车施加向右的滑动摩擦力，货物受到汽车的向左的滑动
3、摩擦力，故A正确，C错误若v1v2，则货物相对汽车向左运动，故汽车对货物施加向右的滑动摩擦力，汽车受到了货物所施加的向左的滑动摩擦力，故B、D错误4. 如图所示，A、B两个完全相同的、质量为m的小球用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为，则弹簧的长度被压缩了( A )A.BC. D5如图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角分别为30和45时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为( C )A. B C. D.6(多选) 如图所示，有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态现缓慢地向容
4、器内注水，直到注满为止，在此过程中容器始终保持静止，下列说法中正确的是( AC )A容器受到的摩擦力逐渐增大B容器受到的摩擦力不变C水平力F可能不变D水平力F必须逐渐增大7(多选)如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈B上，现同时用大小为F1和F2、方向相反的水平力分别推木块A和斜劈B，它们均静止不动，则( AD )A地面对B的支持力的大小一定等于(Mm)gBF1、F2一定等大反向CA与B之间一定存在摩擦力DB与地面之间可能存在摩擦力8(多选)(2018武汉华中师大附中复习)如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉若
5、凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌的粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是( CD )A由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己B谁用的力气大就可以将凳子拉向自己C由于乙端比较重，凳子和手之间产生较大的摩擦力，乙可以将凳子拉向自己D拔河过程中乙的手和凳子之间不会有相对滑动，甲的手可以和凳子间有相对滑动，也可以没有相对滑动解析：由图知，乙端对手的压力较大，所以乙端对凳子向右的最大静摩擦力大于甲端对凳子向左的最大静摩擦力，因此甲容易相对长凳滑动，即甲容易被从长凳上拉离，因此长凳将向右移动，即乙可以将凳子拉向自己，故C正确拔河过程中，甲、乙向两侧拖拉的力比较小时，甲的手也可
6、以和凳子间不发生相对滑动，故D正确B组能力题9(2019湖南衡阳八中月考)如图所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3, 1和2及2和3间分别用原长为L，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是( C ) A2L B2LC2L D2L解析：对木块3分析，摩擦力与弹簧弹力平衡，有m3gkx，则x.对木块2和3整体分析，摩擦力和弹簧弹力平衡，有：(m2m3)gkx，则x.则1、3两木块的距离s2Lxx2L.故C正确，A、B、D错误10. 一
7、个长度为L的轻弹簧，将其上端固定，下端挂一个质量为m的小球时，弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按如图所示方式连接，A、B两小球的质量均为m，则两小球平衡时，B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小，且弹簧都在弹性限度范围内)( C )A3L B4LC5L D6L11(2018淄博一中期中)如图所示，质量为m的木块在水平向右拉力F的作用下，在质量为M的长木板上向右滑行，长木板处于静止状态已如木块与长木板间的动摩擦因数为1，长木板与地面间的动摩擦因数为2，则( AD )A长木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mgB长木板受到地面的摩擦力的大小一定是2(Mm)gC1一定小于2D无论怎样改变F的
8、大小，长木板都不可能运动解析：对M分析，在水平方向受到m对M的摩擦力和地面对M的摩擦力，两个力平衡，则地面对木板的摩擦力f1mg.故A正确，B错误；无论F大小如何，m在M上滑动时对M的摩擦力大小不变，M在水平方向上仍然受到两个摩擦力处于平衡，不可能运动故C错误，D正确12斜面ABC固定在水平面上，AB面光滑，BC面粗糙，AB长度是BC长度的两倍三个相同木块a、b、c通过轻质光滑定滑轮用细线相连，细线平行于斜面，如图所示用手按住c，使其静止在BC上；现撤去c所受手的作用力，则下列关于木块c的判断正确的是( C )A沿BC面下滑B沿BC面上滑C仍静止，所受摩擦力为零D仍静止，所受摩擦力不为零13.
9、 (2019山西大学附中模块诊断)如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，第一次使水泥圆筒从木棍的上部以一定初速度滑下，恰能做匀速运动，若保持两木棍倾角不变，将两者间的距离稍增大后固定不动，第二次仍将水泥圆筒放在两木棍的上部，使其以同样初速度下滑，则与第一次相比( D )A每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力不变B每根木棍对圆筒的支持力变小，摩擦力变小C圆筒仍能匀速下滑D圆筒将沿木棍减速下滑解析：水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下过程中，受到重力、两棍的支持力和摩擦力，根据平衡条件得知，摩擦力与重力在斜面方向的分力大小相等将两棍间的距离稍增大后，两棍支持力的合力不变，而两支持
10、力夹角增大，则每根木棍对圆筒的支持力变大则圆筒的滑动摩擦力fN也增大，而重力沿斜面向下的分力不变，所以圆筒减速下滑，故A、B、C错，D对14(多选)有一直角V形槽可以绕O点在竖直平面内转动，其截面如图所示，OD面与水平面间的夹角为.有一质量为m的正方体均匀木块放在槽内，木块与OC、OD面间的动摩擦因数都为，现用垂直于纸面向里的力推木块使之沿槽运动，则( BD )A若60，木块所受的摩擦力为mgB若60，木块所受的摩擦力为mgC在0到90变化的过程中，木块所受的摩擦力最大值为mgD在0到90变化的过程中，木块所受的摩擦力最大值为mg15(多选)如图甲所示，质量为m的半球体静止在倾角为的平板上，当
11、从0缓慢增大到90的过程中，半球体所受摩擦力Ff与的关系如图乙所示，已知半球体始终没有脱离平板，半球体与平板间的动摩擦因数为，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，重力加速度为g，则( BD )A0q段图象可能是直线Bq段图象不可能是直线CqDp16(多选)如图所示，木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.24.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m.系统置于水平地面上静止不动现用水平力F作用在木块B上，则( AD )A若F1 N，则木块B所受摩擦力大小是9 NB若F1 N，则木块A所受摩擦力大小是7 NC若木块A、B能一起保持匀速运动，则拉力F24.6 ND若木块A、B能一起保持匀速运动，则A、B间弹簧的伸长量为3 cm
