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1、小学生环保之星评语【篇一：班级之星评语】 班级之星评语 902班班级之星（ 九月份 ） 一、学习之星 1、倪彩凤上星理由：优秀是一种习惯，这在她的身上得到充分体现。 2、王鸣霞上星理由：她用积极进取的表现告诉我们：努力并不是优等生的专利。 3、潘海平上星理由：对理科的付出和优异成绩，让我们相信只要努力必有收获。 4、高 雅上星理由：迈出提问的一步，不仅收获了知识，更收获了勇敢的品质。 二、劳动之星 1、尹燕萍上星理由：她用热心和负责的行动告诉了我们“责任”的含义。 2、蔡慧锋上星理由：劳动积极、乐于奉献、不言回报是他的优秀品质。 3、吴燕飞上星理由：劳动方面的积极表现已得到不少同学的赞同之声。
2、 4、尹旭鸣上星理由：大扫除中的积极、主动，体现了关爱集体的优秀品质。 三、文明之星 1、孙圆梦上星理由：文静、随和、热心、亲切，她是文明学生的典范。 2、倪雪萍上星理由：她用响亮的的声音和淡定的微笑，传递着文明的力量。 3、陆欢欢上星理由：有效控制上网，自觉抵制抄袭，给我们树立了良好的形象。 4、倪小凤上星理由：以学生最朴实的方式，展示了一个文明学生的基本品质。 四、体艺之星 1、林忠华上星理由：不是运动健将，又没有班干部经历，但他有着一颗勇于承担班级体育工作之心。 2、甘俊峰上星理由：篮球场上矫健的身影和突出的运动能力，充分展现了青春、健康的男生形象。 3、凌佳男上星理由：出众的身体素质及
3、弹跳能力，让大家对他的奋力一跳充满期待。 五、合作之星 倪彩凤、孙圆梦、尹燕萍、倪雪萍、高雅等 上星理由：她们用行动诠释了什么是团队精神；精致、唯美的黑板报作品是她们默契合作的最好证明。 902班班级之星（ 十月份 ） 一、学习之星 1、倪彩凤上星理由：对学习的全身心投入，是一名优秀学生最好的体现。 2、吴云康上星理由：两次考试都能进入年级前五名，让我们相信他的实力。 3、汤一丹上星理由：她用默默的努力实现了两次考试的进步。 4、高 雅上星理由：第一次调测考试的失败并没有挫伤她的努力之心。 二、劳动之星 1、尹燕萍上星理由：责任中更让我们领略了她的奉献精神。 2、潘海平上星理由：几次主动地劳动
4、也许算不了什么，但这种品质是无价的。 3、倪雪萍上星理由：运动会中主动劳动，体现了她强烈的集体责任感。 4、姚小英上星理由：带领本组值日生实现卫生的零扣分非常不易，值得肯定。 三、文明之星 1、孙圆梦上星理由：不需更多的理由，她身上充满文明的气息。 2、付朝旭上星理由：沉默中积聚了巨大的学习力量，也展示了文明的素质。 3、陆丽佳上星理由：与许多同学一样，文明与她同行。4、倪小凤上星理由：纯朴、踏实之中再现了她文明的可贵品质。 四、体艺之星 1、王鸣霞上星理由：勇担400、800米的决心，体现了无穷的毅力与信心。 2、甘俊峰上星理由：关心班级运动会成绩之心超越了个人项目的优异成绩。 3、凌佳男上
5、星理由：100米的冲刺和奋力跨越，让我们见识了他的努力。 4、何 超上星理由：运动场上，他的成绩并不起眼，但他挑战自我的勇气让人鼓舞。 五、合作之星 倪彩凤、陆 琪、倪雪萍、付朝旭、吴云康、甘俊峰、朱丹伊、凌佳男 上星理由：她们用团结合作收获了班级的第一面流动红旗，激发了全班的凝聚力。 艺术之星 她用眼睛去捕捉美，用巧手去描绘美。在老师的悉心指导下，在轻松愉快的游戏氛围中画画，自由地创造自己的绘画语言，尽情享受创造的快乐，让画净化我们的心灵，陶冶我们的情操。 作为文娱宣传委员，责任心比较强，能按要求组织同学完成老师布置的工作。如定期更新黑板报，组织“迎六一”班队活动等等。在本次“艺术之星”的评
6、选中，能高票当选也是名至实归，说明了同学们对她工作的肯定。 认真负责班中文艺活动，为班中的文娱活动增添不少的色彩。 积极为班级黑板报出谋划策，是一个不错的艺术人才。 能用简单的线条勾勒出丰富的生活，用单纯的心灵解读对艺术的偏爱。她热爱艺术，追求着艺术的脚印，在艺术的道路上一步步地踏踏实实 的向更好更远前进。 美术、书法是她的长处，带领同学们设计多期精致、唯美的黑板报，证明了她在艺术上的实力。 她是一个品学兼优、全面发展的学生。初中以来她的许多作品在校内比赛获奖，作为板报组的成员，她与同伴精心设计，巧妙构思，屡屡在黑板报评比中取得佳绩。 作为宣传委员的她品学兼优，组织能力出色，在绘画方面颇有造诣
7、，她的作品总是在比赛中获奖，她设计的板报总是夺取学校黑板报评比的大奖，她的目标是湖州一中美术特长班。她将为自己的目标不懈努力。 有一定的艺术修养，在学校的艺术活动中表现突出。 喜爱画画，颇有艺术天分，在艺术特长的考级中取得了优异的成绩。 性格活泼，乐于助人，学习积极认真，热爱班集体，歌唱的好，画画也不错，是名副其实的才女。【篇二：书写之星评语】 五年级二班黄姝芸 闪闪星光：你是一位聪颖可人的小天使，性情温和，乐于助人。你学习优秀，字迹隽秀，特别是你那优美的舞姿，赢得师生们的一致好评。 星之语：我认为文字是一个人的门面，养成良好的写字习惯，体现了一个人的修养。同学们，一定要规范用字、规范书写呦！
8、 五年级二班张菲 闪闪星光：父母眼里你是一个聪明、懂事的好孩子；同学的眼中你是助人为乐、关心集体的好同学；老师眼里你是一位成绩优秀、思维敏捷的好学生。 星之语：我爱看书，因为书可以让我的思绪自由地驰骋，书可以让我的心更加敞亮。 五年级二班肖粤 闪闪星光：你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，飘洒的字迹，逼真的绘画，优美的舞姿，各种参赛所获得的证书.赢得了同学们的青睐。从中看出你是个上进心很强的孩子。 星之语：我性格开朗，兴趣广泛，积极参加学校组织的各项活动，争取做一名德智体全面发展的小学生。 五年级二班熊紫悦 闪闪星光：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，字迹潇洒漂亮。你热心
9、班级工作，把班级管理得井井有条，是老师得力的小助手，是同学们学习的好榜样。 星之语：我喜欢用真挚的文字抒写心灵真实的感受，我愿意用笔记录成长的足迹和成功的喜悦与失败的思索。 五年级二班周晨悦 闪闪星光：你是个文静灵秀的孩子，学习认真，作业本上的字一直写得很端正。你工作认真，爱护小同学，每天午自习都能耐心地管理低年级小朋友。 星之语：练习书法既让我感受到了汉字的形体美，又领略了书写文化的魅力。【篇三：“校园之星”赏识评语精选】 “校园之星”赏识评语精选 发表时间：2010-10-28 21:33:46 学习之星 不惊羡成功之花的美丽与娇艳，只注重奋力绽放的过程。认真倾听和参与每一节课的学习，积极
10、思考和回答老师提出的每一个问题，工工整整地书写每一次作业，在踏实与勤奋中找到自己的坐标，锐意进取、永不言败！ 他学习态度认真，学习成绩优秀，是班中同学学习的榜样。 学习上善于与他人交流、合作，有一定的探究能力，是一个优秀的学生。 “书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。她饱读诗书，笔耕不辍，把写出一篇篇美文，做为自己向往的快乐；她勤于思索，咬定青山，把攻克一道道难题，当成自己追求的幸福。快乐在为理想而拼搏的过程中，幸福于为未来而跋涉的努力里。 她学习自觉性很强，很有上进心，热爱学习，也善于学习。文科做到“多背多记”，理科做到“多做多练”，注重知识的积累，努力攀登学习的高峰。 勤奋的脚步，踏出一片智
11、慧的天空。在各类考试、竞赛中都能名列前茅。他是一个名副其实的学习之星。 他有端正的学习态度和明确的学习目的，他常说：“我认为做学生，学习是第一等大事。”他学习成绩优秀，每次考试总能进入年级前五名，他不偏科，各科成绩都名列前茅，他的作文经常受到老师称赞，多次在征文中获奖。 他从小学习习惯良好，学习成绩优异。上初中来更加努力勤奋，所以每次考试总能名列前茅。作为班长，他感到责任更重大，他立志要带动更多同学享受学习的乐趣。 学习效率高，有良好的学习习惯和学习方法，学习成绩优秀，在区级竞赛中多次获奖。 思维活跃，学习积极主动，经常帮助有困难的同学，学习成绩非常优秀，所以被评为“学习之星”。 作为学习委员
12、兼英语课代表，她的学习成绩一直在年级中名列前茅，但她从不张扬，她始终以认真的学习态度感染着同学们。学习努力刻苦，在搞好自己学习的同时积极主动帮助同学，学习成绩一直名列前茅，所以被评为“学习之星”。 学习认真刻苦，进入八年级以来，学习成绩有较明显的提高，特别是理科进步明显，有较好的学习方法。 对理科的付出和优异成绩，让我们相信只要努力必有收获。 她的优秀不仅仅体现在优异的学习成绩上，还体现在出色的运动能力和艺术实力上，更体现在她对德、智、体、美的全面追求和发展上。 她的学习成绩虽不是最好的一个，学习态度却是最认真的，她上课认真听讲，作业独立完成，决不放过任何一个疑问，凭着这股执着的追求，她的学习
13、成绩快速提升。“学习之星”，当之无愧。 她用积极进取的表现告诉我们：努力并不是优等生的专利。 迈出提问的一步，不仅收获了知识，更收获了勇敢的品质。 优秀是一种习惯，这在她的身上得到充分体现。而对学习的全身心投入，更证明了她的优秀。 作为班级的副班长，以积极、乐观、向上的工作和学习态度影响着同学，带动着班级，处处以班级利益为重。他心胸宽广，学习成绩优秀。 文明之星 “清水出芙蓉，天然去雕饰。”她助人为乐，真诚奉献，用正直与善良为歌，以乐观和坚强为曲，弹奏一曲质朴的暖人心扉的文明之歌。 “投之以木桃，报之以琼瑶”。她用爱心和理解交往，用无私和真诚待人。 她最大的优点在于对自己严格要求，自律性强；对
14、班级工作认真负责，协助管理班级三项竞赛工作，并取得了好的成绩。能推荐为文明之星，也是她一直努力向上的结果。 她时时讲文明，处处有礼仪，让文明礼仪伴随我们快乐成长。在她身上有一种“文明” 的强大力量，这种力量可以感染、可以传播；这种力量，可以立竿见影、可以润物无声，可以化干戈为玉帛、化腐朽为神奇。 他纯朴善良，举止文明，礼貌待人，团结友爱，受到师生广泛称赞。 言行举止，文明大方，对老师和同学文明礼貌，作为班干部工作认真负责，是班主任和任课老师的好帮手，所以被评为“文明之星”。 文静、大方，工作认真、积极，不骂人，不打架，对人有礼貌，团结同学，特别是对班里后进生的帮助有目共睹，所以被评为“文明之星
15、”。 从小就是家长眼中的乖乖女乖巧听话，温顺和蔼；上学后成了老师眼中的好学生文静平和，礼貌待人；更是同学眼中的好伙伴友好亲和，善解人意。 以学生最朴实的方式，展现了一个文明中学生的基本品质。 她用响亮的声音和淡定的微笑，传递着文明的力量。 沉默中积累了巨大的学习力量，也展示了文明的素质。 她平凡、纯朴，作为课代表的她不仅能够出色完成本职工作，还积极为集体做力所能及的贡献。 文静、随和、热心、亲切，她是文明学生的典范。 纯朴、踏实之中再现了她文明的可贵品质。 不需更多的理由，她身上充满文明的气息。与许多同学一样，文明与她同行。 有效控制上网，自觉抵制抄袭，给我们树立了良好的形象。遵守校纪校规，乐于帮助同学，班级工作认真负责，为良好的班风的形成做出较大的贡献。 劳动之星 清澈的眼睛企盼清澈的世界。她用心灵呵护环境，用行动洁净校园，用示范引领同学。 劳动不是一个时尚的概念，他时时在做一个用心沐浴校园的环境小卫士。 虽然不够惊天动地，却有一份真实而美好的人生情怀；虽然微不足道，只以朴素的道德情感和行为习惯，乐观、向上，执着、坚守，默默而真诚地为班集体尽一己之力。 作为劳动委员，处处身先士卒，是同学们的楷模，为班级三项竞赛好成绩的取得做出了很大的贡献。 她，一
