五年级上册数学习题课件-第5单元:1-2.化简含有字母的式子并求值-人教新课标(2014秋)(共16张PPT)

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1、,人教版-五年级-上,第5单元,1-2,化简含有字母的式子并求值,2x-20=80 0.2x-10=10,解:2x=80+20 2x=100 x=1002 x=50,解:0.2x=10+10 0.2x=20 x=200.2 x=100,7x-1=6 0.5x-2=4,解:7x=6+1 7x=7 x=77 x=1,解:0.5x=4+2 0.5x=6 x=60.5 x=12,3x-6=12 0.9x-1=0.8,解: 3x=12+6 3x=18 x=183 x=6,解: 0.9x=0.8+1 0.9x=1.8 x=1.80.9 x=2,基础训练,提升训练,拓展训练,基础训练,知识点1:求含有字母的

2、式子的值的方法及书写格式 1.根据正方形的周长和面积公式,求边长为1.2 m的正方形花坛的周长和面积各是多少。,C=4a S=a2 =41.2 =1.21.2 =4.8(m) =1.44(m2),答:花坛的周长是4.8m,面积是1.44m2。,基础训练,知识点2:化简形如“axbx”的式子 2.王老师带100元到商店购买钢笔和笔记本,钢笔8元/支,笔记本7元/本,买了a支钢笔和a本笔记本,一共花多少钱?当a=6时,老师还剩多少钱?,(8+7)a=15a(元) 100-15a=100-156=10(元),答:老师还剩10钱。,提升训练,3.填空。 (1)比m的4倍小16的数是( )。 (2)1千

3、克苹果3.8元,买a千克应付( )元。 (3)有30块糖,平均分给x个小朋友,每个小朋友可以分到( )块。,30x,4m-16,3.8a,提升训练,4.写出下面每个式子所表示的意义。 徒弟每天加工零件x个,师傅每天加工的零件数比徒弟的2倍还多3个。 2x+3表示:( )。 2x+3+x表示:( )。 2x+3-x表示:(,师傅比徒弟每天多加工的零件数或徒弟比,师傅每天加工的零件数,师傅和徒弟每天一共加工的零件数,师傅每天少加工的零件数,)。,提升训练,5.每支钢笔a元,用100元买了5支,找回一些钱。 (1)用式子表示找回多少钱。 (2)当a=15时,应找回多少钱?,(100-5a)元,100

4、-515=25(元),提升训练,6.新学期到了,学校又买来了一部分新桌椅,已知一张桌子a元,一把椅子b元。 (1)请用式子表示买一套桌椅共花多少元。,(a+b)元,提升训练,(2)买60套桌椅共花多少元? (3)当a=110,b=45时,求买60套桌椅所花的钱数。,60(a+b)元,把a,b的值代入60(a+b),得60(110+45)=9300(元),拓展训练,7.如图摆放餐桌和椅子。,(1)1张餐桌可以坐6人,2张餐桌可以坐10人,4张餐桌可以坐多少人? (2)按此规律摆下去,m张餐桌可以坐多少人?20张餐桌可以坐多少人?,44+2=18(人),(4m+2)人 当m=20时,4m+2=420+2=82(人),答: 20张餐桌可以坐82人。,拓展训练,8.已知2a+6b=36,求a+3b的值。,2a+6b=36 2(a+3b)=36 a+3b=362 a+3b=18,

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