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1、第十七课 古诗词三首,语文人教版六年级上,第一课时,第六单元主题,我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。,解释诗题，了解作者,浪 淘 沙,九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。,刘 禹 锡,（其一）,涯,y,悬崖,基本释义： 水边，泛指边际。,生字生词,天涯海角,莺,yng,夜莺,形近字 鹭 l 白鹭 鸯 yng 鸳鸯,生字生词,黄莺,“浪淘沙”是什么意思？ 浪淘沙，唐代的一种曲子名。,作者简介,刘禹锡（772842），字梦得，洛阳（今河南洛阳市）人，中唐诗人。出仕后，其主张革新，被贬。后复用，至礼部尚书。全唐诗编其诗十二卷。其诗高亢激昂、意气纵横，语言刚健
2、，笔锋犀利。晚年与白居易酬唱颇多。所作杨柳枝词、竹枝词、浪淘沙等，都含思宛转，语调清新，有浓郁的生活气息。他的哲理散文也颇有新意。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”“斯是陋室，惟吾德馨。”至今广为传唱。,感情诵读，理解诗意,自由诵读这首诗， 注意本诗的停顿节奏。,浪淘沙 九曲/黄河/万里/沙，浪淘/风簸/自/天涯。 如今/直上/银河/去，同到/牵牛/织女/家。,点拨重点词语：,九曲（q）：形容黄河形容黄河水转变很多。 九，在古代表示多数。 浪淘风簸：黄河卷着泥沙，风浪滚动的样子。 天 涯：天边。 银 河：古人以为黄河和银河相通。 牵 牛：即传说中的牛郎。他
3、和织女因触怒天帝，被分隔在银河两岸，每年只许他们在农历七月初七相会一次。,全诗意思：,弯弯曲曲的黄河河流漫长，夹带着大量的黄沙，黄河波涛汹涌，奔腾澎湃，来自天边。现在我要迎着风浪直上银河，走到牛郎、织女的家门口。,细细品读，感悟诗境,1.想一想，这首诗前两句描绘了一幅怎样的画面？ 诗歌的前两句用白描的手法描绘了来自天边，奔腾千里的壮丽图景，表现了黄河的雄伟壮丽。,赏析“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”,想象一下牛郎织女的家是什么样子。表现了作者怎样的思想感情？ 这首绝句用淘金者的口吻，表明他们以美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中奔波
4、。直上银河，同去牛郎织家，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，是一种朴实无华直白的美。,讨论这首诗中诗人是怎样展开想象的？,诗人见到源远流长的黄河心中大为感叹，展开了丰富的想象：第一句由上而下，顺黄河奔流之势著墨；第二句以 “直上”为转折，把人们的视线从“奔流到海不复回”的顺视中拉回，从地下引到天上，从现实世界进入神话世界如果顺着那条黄河上去，可能会去到银河，能去到牛织女的家吧！,巩固练习,多种形式朗读这首诗，抒发你学习本诗的感受。 全班交流，比一比谁读的有感情。 谈一谈你学习本诗的感受,总结梳理,这首诗作者借黄河雄壮美丽的景象，抒发自己豪迈的气概和奋发的精神。同时让我们感受到祖国河山的美丽，让我们热爱自然、热爱祖国的大好河山吧。,布置作业,1背诵诗歌。 2收集描写黄河的诗词，向全班展示,谢谢观看,
