《第一个阶级社会——奴隶社会 2)资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一个阶级社会——奴隶社会 2)资料（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5分钟复习： 1什么是生产力？什么是生产关系？ 2原始社会的生产力和生产关系的特点？ 3人类社会发展的最初最低级阶段是什么？ 4简单概括一下原始社会。 5简述私有制的产生。,第一课 人类社会的发展历程,第一节 古代社会,第二框 第一个阶级社会奴隶社会,一、阶级统治的出现：,1、阶级的产生,美国有一个有名的肯尼迪家族。在这个家族中有位年轻的冒险家.有一次他和同伴去大森林中的一个原始部落去考察，结果一去不复返。人们后来发现在部落居住地四周的木杆上插着许多人头，其中就包括这位小肯尼迪。原来，这个部落一直保持着这样的习惯：抓住俘虏立即处死。 思考: 原始人为什么会杀死俘虏呢？,小故事：,一、阶级统治的
2、出现：,1、阶级的产生,2、国家的产生：,生产力发展私有制产生阶级出现国家产生,二、文明时代的曙光：,生产力发展私有制产生阶级出现,国家的本质：在阶级社会里，国家是阶级统治的工具,1、生产力发展： 2、文字的出现：,(根本原因),一、阶级统治的出现：,1、阶级的产生,2、国家的产生：,生产力发展私有制产生阶级出现国家产生,二、文明时代的曙光：,三、奴隶主和“会说话的的工具”：,生产力私有制产生阶级出现,在阶级社会里，国家是阶级统治的工具,1、生产力发展： 2、文字的出现：,标志人类进入文明时代,一、阶级统治的出现：,1、阶级的产生,2、国家的产生：,生产力发展私有制产生阶级出现国家产生,二、文
3、明时代的曙光：,三、奴隶主和“会说话的的工具”：,生产力私有制产生阶级出现,在阶级社会里，国家是阶级统治的工具,1、奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度,1、生产力发展： 2、文字的出现：,标志人类进入文明时代,请同学们来看一段孔子与他的学生的对话： 学生问他：“怎样种田？” 孔子：“我不如老农。” 学生：“怎样种菜？” 孔子：“我不如老圃（菜农）。” 学生走后，孔子说：“这个人真没出息。” 思考：这表明了什么？这样的结果会是什么？,一、阶级统治的出现：,1、阶级的产生,2、国家的产生：,生产力发展私有制产生阶级出现国家产生,二、文明时代的曙光：,三、奴隶主和“会说话的的工具”：,生产力私有制产生阶
4、级出现,在阶级社会里，国家是阶级统治的工具,1、奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度,2、奴隶制的没落,1、生产力发展： 2、文字的出现：,标志人类进入文明时代,小结： 人类第一次出现对立的阶级是奴隶主阶级和奴隶阶级； 生产力私有制阶级国家 （根本原因） 奴隶社会代替原始社会是历史的进步， 文字的出现是人类进入文明时代的标志； 奴隶制度是最野蛮的剥削制度。,第一组：判断,1从奴隶社会开始，人类便有了文字记载的历史，人类进入了文明时代。 （ ） （2002年广东省湛江中考试题）,2、在阶级社会里，国家是阶级统治的工具。 （2001年广东省湛江市中考试题）,3阶级是从来就有的，国家则是在阶级产生后才出现
5、的 （ ）,4奴隶社会代替原始社会促进了生产力的发展，是历史的进步。,5社会第一次分裂为两大对立的阶级，一个是地主阶级， 一个农民阶级,6、奴隶制是最野蛮的剥削和压迫制度。,7、奴隶最初的来源是战俘。,第二组：单项选择,1私有制、阶级、国家产生的根本原因是 （ ） A.社会分工的出现 B.自然环境的变化 C.生产力的发展 D.生产关系的变化 （2001年广东省广州市中考试题）,2人类社会进入文明时代的标志是。 （ ） A。金属工具的广泛使用 B。科学文化的发展 C。文字的出现 D。体力劳动和脑力劳动分工的出现。 （2001年广东省汕头市中考试题）,C,C,3在阶级社会里，国家的本质是 （ ）
6、A 管理众人之事的重要机关 B 奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具 C 阶级统治的工具 D 由军队、警察、监狱等组成的暴力机关,C,4、从奴隶社会起，人类便有了文字记载的历史。文字的出现是 A 人类进入阶级社会的标志 B 人类进入文明时代的标志 C 奴隶社会形成的标志,5、人类历史上第一个阶级社会是 （ ） A 封建社会 B 资本主义社会 C. 奴隶社会,B,C,6关于生产力与私有制、阶级、国家的产生，其内在关系的正确选项是 （ ） A 生产力发展阶级产生国家产生私有制产生 B 生产力发展私有制产生阶级产生国家产生 C 私有制产生阶级产生国家产生生产力发展 D 阶级产生国家产生私有制产生生产力发展,B,7、在意大利罗马博物馆，有一件展品是当年在奴隶脖子上的项圈，项圈刻有“抓住我，不要让我逃走”的字样。这表明在奴隶社会 （ ） A 奴隶主占有生产资料 B 奴隶在奴隶主强制下劳动 C 奴隶经常大量逃亡 D 奴隶主完全占有奴隶,D,
