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1、Unit 2 This is my sisterPeriod 4 Section B (1a-1d)班级: 组名: 姓名:【学习目标】1.熟悉掌握词汇：son，cousin, grandpa, mom, aunt, grandma, dad, uncle, daughter.掌握句型：This is These are That is Those are2. 学会运用this, that, these, those介绍家人。【学习重、难点】 学会运用家谱描写自己和朋友的家人。【学习过程】一 、目标呈现任务一、重点单词探究：1预习单词表中（p10）的新单词，先读准发音，再通过发音法记忆单词词形，
2、词义，然后关上书本写出下列单词。1.儿子_ 2.堂兄，表兄_ 3.爷爷_4.奶奶_ 5.妈妈_ 6. 姑母_7.爸爸_ 8、舅父_ 9.女儿_2小组展示预习一的词汇读音，拼写形式等； （请部分小组课前准备，课堂全班展示）二、自主合作任务一、Stack one sentence by one sentence.(句子接龙) 可用句型： This is my/ his/ her These are my/ his/ her Thats Those are Eg: A: This is my father. B: This is my father. Those are my friends. C:
3、 This is my father. Those are my friends. That is 任务二、猜词游戏。例如： fathers father= grandfather Fathers/mothers mother= _ fathers / mothers sister= _ Mothers /fathers brother= _ Uncles /aunts son /daughter= _ 任务三、Add the words in the box to the family tree.( Do 1a.)任务四、Listening1.Listen and check the wor
4、ds you hear.(听录音，在所听到的单词后打钩。1b） 2.Listen again. Which picture are Jiang Tao and Tom talking about?(再听一遍，找出姜涛和汤姆谈论的照片。1c）三、展示质疑 你会运用this, that, these, those介绍家人了吗?任务一、Draw a picture of your family and friends. Tell your partner about your picture.(画出你的家人和朋友，并向同伴介绍他们。1d)_四、巩固构建I、按要求填空：1. this（对应词）_2.
5、these（对应词）_ 3. that（复数形式）_ 4. photo（复数形式）_5. she (物主代词)_ 6. picture（复数形式）_ 7. cousin（复数形式）_ 8. friend（复数形式）_ 9. son（对应词）_10. sister（对应词）_ 11. parent(复数形式)_ 12. families(单数形式)_II补全句子：1. 那是你的家庭照吗？ _ that a photo _ your _? 2. 那些是你的书吗？ _ _ your books? 3. This is a _ _ _ _(我的家庭照 )4. 谢谢你的帮助。 Thanks for _ help.5. 这有一张地图。_ _ a map.2
