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1、“立德树人，成就最美”师德师风优秀案例评选 修师德树师风，规范管理促教学 商水县直第一小学师德教育活动参评单位： 商水县直第一小学 通讯地址： 河南省商水县直第一小学 邮 编： 4 6 6 1 0 0 联 系 人： 赵 韶 华 联系电话： 修师德树师风，规范管理促教学记商水县直第一小学师德教育活动赵韶华 张新红 教师是学校教育教学工作的执行者，其思想政治素质和职业道德水平的高低直接关系到教育教学质量的好坏，关系到青少年学生的健康成长。近年来，我校坚持把加强教师的师德师风建设摆在十分突出的地位，注重塑造教师健康的人格，优秀的师表，引导教师树立正确的价值观，大力倡导敬业、奉献精神，致力于建设一支政
2、治坚定、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，结合学校的工作实际，有目标、有计划、有步骤、有措施地开展师德师风教育活动，大力加强师德师风建设,践行党的群众路线,并取得了一定的成效。我校领导班子带领广大教职工解放思想，振奋精神，与时俱进，努力创新。始终以“创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，重管理、求效益、重质量、求发展。做到班子团结，氛围正气；教师爱岗敬业，修身尚德；学生文明勤奋，求实创新，使得学校以较高的质量立足于社会。近年来，学校先后被评为省级、市级师德师风先进学校，迈入2016年，我校仍以创建“师德师风建设先进校”为契机，开展“立德树人，成就最美”为主题的师德
3、主题教育活动。不断加快科学发展，努力构建和谐校园，一所校风正、学风浓、环境美的小学已经形成。一、校长牵头，狠抓思想教育首先，学校成立师德师风工作领导机构，赵韶华校长任组长，副校长张新红任副组长并主抓师德师风建设工作 。各任课老师任组员的师德师风建设领导小组，组长和组员责任明确，各负其责，分抓共管。赵韶华校长一心为公、履职尽责，勇于创新，引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破。在他的带领下我校不论是学校领导、还是下属同志，工作上心往一处使，劲往一处拧，大家拧成一股绳，齐心协力，任劳任怨，工作上兢兢业业，从来不讲条件、不讲回报，他们是学生的好老师、国家的好干部、人民的好同志，也是家长们信
4、得过最满意的好老师。这样的好老师，我们学校枚不胜举、可以说个个都是八仙过海、各显神通，干起工作来都是满腔热忱、不遗余力的。就拿我们学校主抓教务的郝松建校长来说吧，平时总是以校为家，即关爱学生又关爱老师，不论干工作还是做管理，都是一套又一套的、确实的很有方法，真所谓是工作方法科学又超前化，而且教育理念特别领先，在他的直接领导下，我校的教学成绩连续几年都位居全县前茅，一直处于领先地位。老师们都很敬佩他的才华和睿智，也深受兄弟学校的羡慕和崇拜。二、开展寻找身边的最美教师教育活动学校按照师德师风建设工作规划，大力宣传身边的师德师风典型，使其更好地发挥典型示范作用。为加强师德工作，开展了丰富多彩的活动。
5、今年4月份我校举行了教师人人参与的师德大讨论，题目为：“寻找身边的最美教师”活动。镜头一：教师之美哪里寻？桃李春风满校园 李秋朋、沈素华、杨素华老师，巾帼不让须眉！是她们，因为是班主任，所以虽然家庭负担最重，可她们顾家的时间最少。尤其是杨素华老师，凡和她见过面共过事的人，包括同事、学生、家长等，没有不竖起大拇指的，真可谓干事创业的“拼命三郎”。为工作公而忘私，俯下身任劳任怨，恪尽职守、精益求精，三省吾身、见贤思齐，她担任毕业班的语文兼班主任，家里有年迈体弱的父母，还有正在高中就读的孩子，肩上的担子可想而知，但她敢于吃苦，举重若轻，指挥若定，倾情于最优化管理艺术，能带出最强的团队，把孩子们一个个
6、塑造成各方面都很优秀的学子。胡伟老师，两个孩子需要他顿顿做饭天天帮教作业，妻子又在离家很远的希望中学上班，胡老师带着毕业班，把整晌整晌的时间攥在教室里关心教育学生，埋下头来潜心备课，凝神聚思钻研学案。难怪毕业留念时他的学生们簇拥在他身边，眼中闪耀着幸福的泪花，久久不愿离开。镜头二：蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠 宋金枝老师，从教多年来，凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任心，体验着为人师表的快乐与艰辛。无论顺境，还是逆境，无论成功，还是失败。她始终淡定、从容。工作勤勤恳恳，兢兢业业，爱生如子，默默奉献，从不计较个人得失。以教书育人为己任，把绚丽的青春毫无保留地献给了所热爱的事业。 在工作中，她
7、已倾注了很多很多的心血，她只是一名普普通通的小学教师，在别人看来，工作平凡、单调，枯燥无味。但在她看来，这却蕴含着她的梦想,对工作的强烈责任感和矢志不渝的信念，她付出了爱，也得到了爱。二0 一五年的一天下午，宋老师班学生李畅课间犯病，口吐白沫，昏迷不醒。宋老师和校医把李畅送到医院。等到医生把他抢救过来，已经是晚上七点多。宋老师拖着疲惫的双腿走出医院，忽然想起她的两个孩子还在学校无人接,等她气喘吁吁地跑到学校，看到两个孩子蹲在办公室门口。孩子们看到妈妈一下子扑到她怀里大哭起来，宋老师的眼泪也顺着脸颊无声地流下来.镜头三： 黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋 “汗洒春秋满校园”，杨晓玲老师在教育路上，
8、默默耕耘，只望年年春尽，笑看满庭芬芳。在工作上，杨老师倾注了太多的心血。关爱学生，赤诚奉献，严谨执教，不断进取。从没有因私事耽误工作，从不迟到，从不早退。兢兢业业，带病工作。杨老师有心脏病，因为长期服药还有胃病。她还是类风湿性关节炎患者，每逢天阴下雨刮风，浑身的关节痛得厉害，这时她总是咬咬牙挺过去，从没有因病耽误工作。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”献身教育，无怨无悔。 二0一三年,杨老师的父亲患肺癌住院,犹如晴天霹雳,她几乎崩溃。工作之余还得去医院照顾父亲.在父亲病重期间,她一直没有耽误上课.由于心力交瘁，有一次竟晕倒在讲台。.那一年期中、期末检测，她班的语文成绩还是名列前茅，所带的班级被
9、评为优秀班级，她也被评为优秀班主任。镜头四：随风潜入夜，润物细无声我校教师雷慧慧，从事教育十多年来，她认为以无私的爱作为教师行为的灵魂，以强烈的责任感为教书育人的动力，可以更好地服务于教育教学。 2014年9月，学校有下乡支教的名额，雷老师努力争取，到偏远落后的乡村支教，为乡村教育贡献自己的一份力量。由于交通不便，她带着还在哺乳期的儿子和年迈的婆婆吃住在校，刚到达支教学校时，她大吃一惊学校围墙倒塌随处可见，大门锈迹斑斑，教室破旧，木质的窗户上玻璃缺失，院里杂草丛生，和城里学校相比，真是天壤之别。所住的房间是上年支教老师曾住的房间，屋内潮湿，霉味刺鼻。经校长介绍这里学生不到百人，学生基本上是留守
10、儿童。六个阶段，每阶段一个班，老师六人，都是附近村的老教师任教，平时上课均是包班制。学校无水，吃水需要到几百米外的农家去提。此时她感觉到未来的一年内困难会接二连三。但是，雷老师想到能把自己的知识传授给这些如饥似渴的孩子们时，这不算什么。第二天，课余时间她开始用铁锹除草，孩子们看到也来帮忙，在她的影响下，不到一个星期时间，校园里的杂草被除的干干净净。农村孩子们跟着爷爷奶奶，监督较少，导致孩子们的学习无人过问，她倍感责任的沉重，但依然严格要求自己。面对学生，为人师表，以身教传递着健康的生活方式、文明的言谈举止传播进步与美的思想和文化，不遗余力地呵护学生思想中每一颗善良的种子。在课堂上，为学生铺设适
11、当的梯度，放开手，开拓学生思路，培养学生进一步钻研的兴趣。对于基础差的学生，她精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让学生尝到成功的喜悦。课堂上她不放弃对任何一个同学的鼓励，相信每位学生都是优秀的。功夫不负有心人，乡里进行的期中期末考试，雷老师班成绩均名列前茅。还还被评为县级优秀教师。很欣慰，不是因为拿到名次，而是因为通过自己的努力，孩子们从最初的顽皮，贪玩，厌学已养成了遵守纪律，勤学爱问的好习惯。这不禁让我们想起法国作家罗曼罗兰说过的一句话“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。” 镜头五：执着讲台写春秋，满腔挚爱育桃李 记得上个月的一天，苏留英老师去学校的路上，不小心被车撞了，而且
12、撞到了胳膊，导致胳膊脱臼并骨折。医生要求住院一个月时间，而苏老师却只在医院呆了一周的时间。她依旧到校为孩子们上课。校长到校后，看到她在教室为学生上课，关心地说：“你的胳膊怎么样了？你怎么出院了？现在赶紧回家，好好休息，别让以后留下毛病了，会疼的。”而苏老师，却只是一笑，回答说：“我的胳膊不要紧，可是我走了，我的课怎么办？我的学生谁来管？我的工作怎么办？”说到这里，我们不由得对苏老师肃然起敬。她不顾自己的身体，哪怕是以后落下病根，也要为学生上课，也要去完成自己的工作使命。接下来的一段时间内，总能见到苏老师用绷带吊着胳膊在工作着，有时会发现她的脸上渗着水滴，肯定是疼得受不了了。但是这样，也未曾见苏
13、老师请假休息，也未曾见她旷过一节课，也未曾见过她有一件工作没有完成。这就是我们的苏留英老师。镜头六： 情系桃李，爱铸师魂 师德在日常生活中具体体现为师爱，这种爱是情感与理性的融合。 课间十分钟，四二班王杰铅笔盒里的十元钱不翼而飞了，同学们议论纷纷：“我看见刘欣一个人偷偷摸摸的在教室里，一定是她，她家只靠她妈妈一个人挣钱供姐弟俩上学，可穷了。”“搜身，搜身。”不知谁提出了建议，立即有一些同学也赞成。我当时并没有发火，也没有搜查，只是感到心里沉甸甸的。我把目光一一扫过每一个学生，教室里出现了从来没有过的安静。当我的眼神与刘欣的眼神相碰的一刹那，一种复杂的情感从她的脸上掠过。我马上意识到，不能伤害孩
14、子的自尊心，要把坏事变成好事。“同学们，王杰同学准备买钢笔的钱不见了，大家能帮帮他吗？” “老师，我们大家每个人给她凑一点钱。”“老师，我把这支钢笔送给他。”同学们纷纷伸出了热情之手。王杰非常感动，我也被这一颗颗可爱的童心感染着。我接着说：“同学们表现得很好，当别人遇到困难时一定要鼎力相助，使他感受到集体的温暖。我不能断言这十元钱一定被某个同学拿走了，但肯定是咱们班的同学，我猜他一定遇到了什么困难，我想他心里也很难受。我们班是个优秀的班集体，希望每个学生都做诚实的孩子，不希望再发生这样的事。”第二天，我在语文书里发现了十元钱和一封短信：“老师，真对不起，我不应该做出这样的事。爸爸去世后，妈妈为
15、供我和姐姐上学累倒了，我想给妈妈买点药 ”泪水顿时模糊了我的视线。随即我也给她回了一封信，悄悄地放进了她的铅笔盒：“看了你的信让我很感动。你是个懂事的孩子，生活的重担过早的压在了你的肩头，但人穷不能志短，有困难我和同学们都愿意帮助你。”以后的两年学习生活再也没有发生过这样的事情。我号召大家共同帮助她，把省下来的本送给她。她在爱的呵护下，学习成绩进步很大。 镜头七 拾金不昧树楷模，身教胜于言教2013年6月26日上午，副校长张冬梅在中行办理业务时捡到一个钱包，里面有三张银行卡、三张购物卡、一张12万元的存折和一条金项链，她立即拨打了110,在民警同志的帮助下找到了失主，失主非常感激并拿出现金表示感谢，被她婉言谢绝了。后来周口电视台、周口晚报、周口龙都网、平安周口公安网、商水电视台、新商水报等媒体接连报道，产生了广泛的影响。这就是我们的老师，她用自己的行为力量去感染身边的每一人，弘扬社会正气，传播社会正能量，比让大家记得她个人更重要。 .本次师德师风活动的开展，使得教师的职业道德水平有了显著的提高，政治思想有了明显进步，树立了正确的人生观、价值观和道德观。全体教师都能做到敬业爱岗，勤教乐教，工作认真负责，严格执行学校的各项规章制度，加强
