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1、八年级物理（上） 第二章 声现象2.1 声音的产生与传播预习梳理一、声音是由物体 产生的。二、声音传播需要 ，真空 传声。声音在不同的介质中传播的速度 。一般而言，在固体、液体和气体中，传声最快的是 ，最慢的是 。人们听到的声音通常是靠 传播过来的。三、声音在不同介质中传播的速度 ，在15空气中传播的速度： m/s。四、声音在介质中以波的形式传播，这种波叫 。五、人类听到声音的过程：声波鼓膜振动听小骨等听觉神经大脑。骨传导：声音通过 、 传到听觉神经，引起听觉。趣味资料声音在传播过程中会“跳跃”图2-11921年5月9日，莫斯科近郊发生了一次大爆炸，据调查在半径70公里范围内，人们听到爆炸声，
2、半径70公里至160公里的范围内，人们却什么也没有听到，但从半径160公里以外一直到半径300公里的远方，人们又能听到爆炸声，为什么声音会绕过中间这段区域呢？研究发现声音在空气中爱挑温度低、密度大的道路走，当遇到温度高、密度小的空气，声音便会向上拐弯到温度低的空气中去，如果某一区域，地面附近的气温变化比较复杂这儿温度高，那儿的温度低，声音经过这一区域的时候，一会儿拐到高空，一会儿又往下拐，这样上上下下就形成了声音传播过程的“跳跃”，这就是爆炸声会绕过中间这段区域的原因（图2-1）。很多城市标志性建筑物楼顶耸立这一座塔钟，住在远郊的居民听到的钟声有时清晰，有时模糊，有时正点，有时“迟到”。这不是
3、塔钟的失误，这是声音的“跳跃”爱走气温低，密度大的道路引起的，天长日久，远郊的居民得出一条经验：平日听不见或听不清钟声，一旦突然听得很清楚，就预示着天要下雨了，或正在下雨呢！这是因为这时空气温度大，湿空气比干空气的密度大，容易传播声音的缘故。从前有一位住在古寺附近的老人，他虽然不识字，却有识别天气变化的本领，后来老人快要死了，乡亲们要求他把“预测风雨”的秘诀留下，以便今后安排农事。老人只说了一句话“远寺钟声清，不用问天公”。当时人们都不明白为什么是这样，随着科学的发展，人们已逐渐明白这位老人懂得天气的变化的原因了。轻松演练1、声音是由物体的_产生的，_停止，发声就停止。2、在物理学中，把传播声
4、音的物质叫做_，它可以是气体，还可以是_或_。我们平时听到的声音主要是通过_传播的。3、钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明_能够传声。4、月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈，主要是因为_不能传声。5、声在每秒内传播的距离叫做_。在15的空气中，这个值是_。6、北宋的沈括在梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为_。7、在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到两次声音，第一次声音是通过_传播的，第二次声音是通过_传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管
5、听声，则他可以听到声音的次数是_。图2-28、关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（ ）A、声音可以在真空中传播B、声音在铁轨中比在空气中传得慢C、一切发声的物体都在振动D、在空气中声音的速度与光的速度相同9、如图2-2，两个小纸盒、一根棉线做成的“土电话”表明（ ）A、气体能够传声 B、固体能够传声C、液体能够传声 D、只有纸盒能够传声10、在敲响大古钟时，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止”，主要原因是（ ）A、钟声的回音 B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生“延长”11、夏季的一个雷雨天，小明同学在闪电过后5s的时刻听到雷声，此时温度约为15，你认为雷鸣之
6、处离小明同学的距离约为（ ）A、1.7km B、1.73km C、1.66km D、17km12、请看下列声速表中几种物质的声速（m/s）物质声速物质声速空气（15）340海水（25）1531空气（25）346铜（棒）3750煤油1324大理石3810蒸馏水1497铁（棒）5200分析上表你可以得出的结论有（至少写出两个）：（1）_；（2）_。2.2 声音的特性预习梳理一、声音的三个特性： 、 、和音色。二、音调是指声音的高低，音调与 有关，频率高音调就高；响度表示声音的大小，响度与 有关，振幅大响度就大；不同发声体发出声音的音色 。三、用图2-3的实验怎样探究“音调与频率的关系”和“响度与振
7、幅的关系”？图2-3趣味资料为什么呼啸而过的汽车喇叭声会“先尖后缓”不知同学们是否注意过这样的现象，当一辆汽车静止时按响喇叭，喇叭声是不变的，但当汽车响着喇叭从你身边经过时，喇叭的声音就会先是很尖，过后又突然变缓，“呜”的一声疾驰而过。平常我们研究的声源，也就是发出声音的物体，一般是静止不动的。一旦声源开始移动，情况就有了变化。如果声源是朝向我们运动的，也就是和我们相向而行，这时我们接受到的声波的波速就不是原来的波速的了，而是原来的波速与声源相对我们的运动速度的和，波速变快了。如果声源是背向我们运动的，也就是和我们背向而行，这时我们接受到的声波的波速也不是原来的波速了，而是原来的波速与声源相对
8、我们的运动速度的差，波速变慢了。波速等于频率乘波长，同一种声音的波长是不会变化的，无论汽车静止还是运动，它的喇叭声的波长是不会变的，所以波速变化就导致声音频率的变化。由此我们就可以知道，高速行驶着的汽车所发出的喇叭声，它的频率是变化着的，朝我们迎面而来时，由于波速较大，所以频率也较高；离我们远去时，波速变小，所以频率就变低。同学们通过学习声学知识已经知道，音调的高低是由声音的频率来决定的，频率高音调就高，反之音调就低。音调高就是我们常说的“声音很尖”，所以飞驰而过的汽车喇叭声“先尖后缓”，用物理的语言来说，就是喇叭声音的音调“先高后低”。轻松演练1声音的三个特性是_、_、_。2音调表示声音的_
9、，由发声体振动的_决定，物体在1s振动的次数叫_。3响度表示声音的_，响度跟发声体的_有关，还跟距发声体的_有关；物体振动时偏离原来位置的最大距离叫_。4我们能够分辨出各种乐器和其他发声体的声音，是因为它们的_不同5人发声的频率范围大约是_，人能够听到声音的频率范围大约是_。6医生常用听诊器对病人进行某些检查；在空旷的地方喊叫时常常用手做成喇叭形，这样做的目的是_7我们能听到蜜峰飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的（ ）A音色不同 B音调不同 C响度不同 D振幅不同8用吉他和笛子同时演一支曲谱，一听声音就能区分别是吉他声还是笛子声，这是因为吉他和笛子声的（ ）A音
10、色不同 B音调不同C响度不同 D音色和音调都不同9一男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，下列说法正确的是（ ）A男歌手的响度大，女歌手的音调高B男歌手的响度大，女歌手的音调低C男歌手的音调高，女歌手的响度大D他们的响度一样大10.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，小华提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。为了验证上述猜想是否正确，小华找到了下表所列五种规格的琴弦。因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华借
11、来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度(cm)横截面积(m2)A铜600.76B铜600.89C铜800.76D铜801.02E尼龙801.02为了验证猜想一，应选用编号为_、_的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为_、_的琴弦进行实验。若选择编号为D、E的两根琴弦做实验，能探究 。 2.3 声的利用预习梳理一、了解现代技术中与声有关的知识的应用。（一）利用声音能传递信息1、物体直接发出的声所携带的信息A人类的交谈声；B隆隆的雷声；C心脏、肺的声音。D中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”就是通过听来了解病人病情的。E动物的交谈声。F利用鱼所喜欢的声音捕鱼。G地震、海啸前出现
12、的一些次声波我们听不到，但一些动物可以听到。2、经过反射的声所携带的信息A、回声与混响，建筑设计中的科学。B、蝙蝠的回声定位。C、利用声呐探测海深。D、B超：了解体内脏器的大小、位置及其内部的病变等。E超声波探伤仪：检测样品内部有无缺陷。（二）声音传递能量1用超声波清洗精细的机械。2用超声波除去人体内的结石。趣味资料回 声回声是我们日常生活中常见的一种声现象。声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁等）在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。人耳能辨别出回声的条件是反射声具有足够大的声强，并且与原声的时差须大于01秒。当反射面的尺寸远大于入射声波长时，听到的回声最清楚。关于回声的应用，声响装置可谓典型。课本中介绍的用回声测海深、测冰山的距离和敌方潜艇的方位，都是由不同功能的声呐装置完成的。1912年，英国大商船“泰坦尼克号”号在赴美途中发生了与冰山相撞沉没的悲剧。这次大的海难事件引起了全世界的关注，为了寻找沉船，美国科学家设计并制造出第一台测量水下目标的回声探测仪，用它在船上发出声被，然后用仪器接收障碍物反射回来的声波信号。测量发出信号和接收信号之间的时间，根据水中的声速就可以计算出障碍物的距离和海
