《七年级生物上册 2.3.1 生态系统的自我调节同步练习 （新版）苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 2.3.1 生态系统的自我调节同步练习 （新版）苏科版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、多种多样的生态系统同步练习 1.（2008咸宁）下列各项中，不能称为生态系统的是A赤壁陆水水库B嘉鱼潘家湾蔬菜基地C向阳湖奶牛场的一群牛D九宫山国家森林公园2.（2008宜昌）生态系统的组成是 A生物部分和非生物部分 B动物和植物C.生产者、消费者和分解者 D所有生物3.（2008益阳）下列做法对于保护农田生态系统不利的是（ ） 稻田放养蜘蛛剧毒农药治虫多施农家肥料 捕杀毒蛇大面积单一种植严禁捕捉青蛙 A. B. C. D.4.（2008济南）下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼
2、渣肥田。请据图分析回答：（l）杂草在该生态系统中属于。（2）蘑菇在该生态系统中属于。（3）鸭在该生态系统中属第营养级。（4）能量在各种生物之间以间于以的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以的形式进行循环。桑叶鱼塘泥沼气渣蚕蚕沙沼气5.（2008滨州）我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请据右图回答：（1）在该生态系统中，桑与蚕是 关系。（2）鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自 。（3）该生态系统的类型属于 ， 与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性 。（4）桑叶中传递到蚕的能量约占桑叶总能量的 。（5）该生态系统中，物质经多次重
3、复利用，提高了 效率。6下图是池塘生态系统。请根据图回答： 图中生产者是 ，消费者是 。 在此池塘生态系统中，肯定存在但没有表现出来的生物是 ，它在生态系统中的作用是 。 如果长期大量地向这个湖泊中倾倒生活污水，将会造成 ， 湖泊中的鱼类等动物将 。第2章第1节 多种多样的生态系统同步练习参考答案 1.C 2.A 3.C4（l）生产者（l分） （2）分解者（l分） （3）二、三（l分） （4）有机物或化学能（l分 二氧化碳或CO（l分）5.（1）捕食 （2）太阳能 （3）人工（农田）生态系统 较差 （4）1020% （5）能量利用6.（1）荷花等植物 鱼、蛇 青蛙 鹰 （2）分解者 分解生物的遗体 （3）水污染 死亡2
