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1、坚持特色办学 实现校社对接长治广播艺术学校我校这些年来，以学生的就业为主要目标，着力培养学生的就学从业能力，通过不断地整合教育资源，改进教学方式，积极寻求社会多方的联络和支持，走出了一条与社会多方对接、服务的教改、教学、就业新路子。长治广播艺术学校创建于2000年，建校伊始，渡过了最困难的时期，到2005年，学校已发展到具有一定规模和师资实力的阶段，学校学生总数达到千人以上，学生的升学率和就业率稳定提升。但到零八年之后，随着中职生就业市场形势的日趋严峻，学生的就业状况也出现了令人担忧的状况，学非所用，学用脱节，学、教脱节，毕业生走上社会难以寻找到对路的就业岗位的问题日益显现，由此也影响到了生源
2、的巩固，学校又走到了一个如何面对生存与发展的十字路口。现实提出了一系列新的挑战，在这种严重的形势面前，校领导审时度势，冷静客观地分析总结这些年来办学的经验和教训，认真学习党在现阶段对职业教育提出的新的方针和政策。带领有关人员走出去参观民办名校，进一步解放思想，找准位置。首先解决在办学理念和办学方向上的深层次问题，发动全校师生开展了“我为艺校找出路”的专题讨论，通过研讨，大家一致认识到，我们学校通过几年的发展，虽然取得了一定的成绩，但目前在办学方向和办学理念上还跟不上形势的快速发展。学校一定要走出去，加强与社会多方的联络，走联合办学的新路子。关门办学和关门教学都是行不通的，一定要重新整合教育资源
3、，改变单一的教学方式，破解难题，才能走出困境。大家紧密联系学校职业教育的现状，认为主要原因集中在以下三个方面：1、重理论轻实践（训）的教育模式，学生操作动手能力差。学校的教学模式主要还是以课堂讲授为主、实践（训）课时较少，学生缺乏动手能力。2、重普通知识教育，社会适应能力不强。学生在校时往往缺乏对大千社会的深入理解和认知，只知学校的小课堂，不接触社会的大舞台，因而一走上社会，适应性弱，也就难以很快地融入到社会之中，找不到自己合适的位置。3、重全面培养轻术业专攻，无特长。学校为了让学生学习更全面的知识体系，在课程设置上往往会形成“博而不专，范而不精”的现象，特别是我们职业艺术学校更要把培养专业技
4、术性人才作为主攻目标，在教学上一定要在专的前提下兼顾博，在精的前提下兼顾泛。只有培养更多的、有一技之长的、掌握12门艺术特长的学生，为社会输送一批又一批这样的人才，才是我们职业艺术学校的优势所在。在分析原因的基础上，我们从办学理念和方向上作了根本性的调整，坚定了“开门办学，开门教学，校企合作，校社对接”的信心和决心，几年来，我们采取“走出去，请进来，共建基地，共谋合作”的方式，成功的走出了一条具有本校发展的新路子，归纳起来是“三基，三化，三结合”。三基是：基于就业热门方向，设置专业类别； 基于专业类别，设置灵活教学方式； 基于就业岗位，设置以“订单”模式培养。三化是：技能教育重点化；课堂实训常
5、规化；毕业就业动态化。三结合是：学校与社会诸企业单位相结合；学生技能教育和就业方向相结合；课堂教学与专业现场相结合。通过这些年来走“多元办学、多元就业”的创新之路，我们学校极大地拓宽了办学渠道和就业之路，学校的生源开始大幅回升，在招生压力仍然比较大的今天，我校生源任是有增无减，人才济济，取得了很好的社会效益，学生的就业率也回升到了85%以上，特别是中职艺术类专业这一块更是锦上添花、硕果累累。以舞蹈专业为例，学校先后同北京方面、南京方面、安徽合肥方面的部队文艺团体合作办学，学校作为部队文工团培养艺术人员的实训基地，为部队输送了一大批文工团演职人员，学校还为山西高速公路管理局、山西化肥厂文工团输送
6、了近三十余名艺术特长生就业。学校还实行校企深度合作，先后为我市清华宾馆、晋峰生态园、阳光酒店坚持常年的职业培训。学生顶岗实习，星级宾馆、酒店的员工来校实训，既有理论又有实践，培养了一批德才兼备的现代职业人员，赢得了良好的社会声誉。去年我校还与山西省名牌企业沁州黄小米集团公司联手合作，受长治市委、市政府委托，千里赴京，在北京全国农展馆进行文艺演出，获得圆满成功，受到了中央领导的赞赏。学校还为党和国家领导人服务的北京京西宾馆输送了一批优秀的服务生。几年来，学校大量地参与长治社会和文化活动，帮助地方许多单位、企业进行文艺排演、训练演职人员，培训新农村建设的文化馆人员，培训社区文艺骨干等等。这样，社会
7、把学校作为培养基地，学校把社会作为就业基地。两个基地互为依托、互相促进、相得益彰。一些部队文工团的领导、企业的老总、副总来我校任职，学校的校长、副校长到部队文工团、企业挂职。互通情况，建立基地，及时沟通，资源共享，教、训结合，共同发展。广播艺校迎来了一个新的发展机遇期，广大学生的就业机会越来越多，学生学艺成才的积极性空前高涨，广大家长对学校的信誉度越来越高。现在，我校先后投入了近千万元，建成了崭新的教学大楼，5000平米的教学大楼内多功能会议厅、多媒体教室、影视制作中心、舞蹈大厅、图书阅览室、计算机室、钢琴房等一应俱全。一踏入新校区内就给人一种心旷神怡、舒心惬意、风清气爽的全新感受、学艺成才的艺术氛围尤为浓厚。整个新校区处处透视出一片生龙活虎、生机勃勃的新气象。见证了这一切崭新、深刻的变化，大家都深深地感到，这一切再次印证了广播艺术学校“坚持特色办学 实现校、社对接”已结出了丰硕的成果。 二0一一年三月在高温或低温情况下进行的高处作业。高温是指作业地点具有生产性热源，其气温高于本地区夏季室外通风设计计算温度的气温2及以上时的温度。低温是指作业地点的气温低于5。5
